【題目】某同學(xué)在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處,移動(dòng)光屏至80cm刻度線處,燭焰在光屏上成清晰的像,如圖所示。
請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問題:
(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明______的成像特點(diǎn)。(選填選項(xiàng)前的字母)
A.照相機(jī) B.幻燈機(jī) C.放大鏡
(2)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),如果想在光屏上得到燭焰清晰的縮小的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是______。(選填選項(xiàng)前的字母)
A.將蠟燭左移,光屏左移 B.將蠟燭左移,光屏右移
C.將蠟燭右移,光屏左移 D.將蠟燭右移,光屏右移
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】樂樂同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察U型管液面高度差來比較________,我們把這種實(shí)驗(yàn)方法稱之為________;
(2)在甲裝置中,a、b兩個(gè)空氣盒中的電阻R1、R2是________連接的(選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”);這樣做的目的是________,通電相同時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是________(選填“左側(cè)”“右側(cè)”)U型管液面高度差較大;
(3)請(qǐng)用以上實(shí)驗(yàn)的結(jié)論解釋:為什么電爐絲熱的發(fā)紅而導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱?____
(4)請(qǐng)根據(jù)圖乙所示的電阻關(guān)系,在圖丙線框AB間完成缺損的電路圖________;乙裝置可探究的問題是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用水的__________較大的性質(zhì).容積為的水箱裝滿初溫為的水,如果以汽車的散熱器吸收了的熱量時(shí),水的溫度將升高__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電阻歐,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄了三個(gè)電表的讀數(shù),但不慎漏寫了單位,只記下一組數(shù)據(jù)、、,請(qǐng)幫助他分析一下,確定所用的電源電壓為__________伏,的電阻為__________歐.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,貨物A在吊車鋼索的拉力F1作用下,沿豎直方向,向上做勻速直線運(yùn)動(dòng);如圖乙所示,貨物B在吊車鋼索的拉力F2作用下,沿豎直方向,向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。貨物A的質(zhì)量與貨物B的質(zhì)量相等(不考慮空氣的阻力和鋼索重力),在計(jì)時(shí)的020s過程中,貨物A、B運(yùn)動(dòng)的路程(s)-時(shí)間(t)圖像如圖丙所示。在020s過程中,下列說法中正確的是( 。
A.貨物A運(yùn)動(dòng)的速度與貨物B運(yùn)動(dòng)的速度相等
B.拉力F1與拉力F2的大小相等
C.拉力F1做的功與拉力F2做的功相等
D.拉力F1做功的功率與拉力F2做功的功率相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),同學(xué)們的猜想分別是接觸面積、對(duì)接觸面的壓力和接觸面的材料.在實(shí)驗(yàn)中得出了摩擦力的大小和接觸面大小無關(guān)的結(jié)論后,某小組同學(xué)繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力和其他因素的關(guān)系,他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上,并用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊,如圖所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中.
表一 木板
| 表二 橡膠板
|
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)與與或與與的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:物體在同一水平面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),________________________.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)與或與或與的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是: _________________________________________.
③在實(shí)驗(yàn)的過程中有同學(xué)發(fā)現(xiàn),當(dāng)拉力的方向與水平方向的夾角變化時(shí),拉力的大小也隨之改變.為了探究拉動(dòng)物體時(shí)拉力大小與拉力方向的關(guān)系,他們把質(zhì)量為克的物塊放在木塊上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并用更精密的儀器測(cè)量拉力.如圖所示,實(shí)驗(yàn)中逐漸增大拉力與水平面的夾角,勻速拉動(dòng)木塊,數(shù)據(jù)記錄在表三中.
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分析表三中數(shù)據(jù),可得初步結(jié)論:_____________________________.
④他們還猜想拉力最小時(shí)的角度可能與水平面的粗糙程度有關(guān),為驗(yàn)證這一猜想,他們應(yīng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是:__________(請(qǐng)選填下列各項(xiàng)中的字母).
A.將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上
B.將質(zhì)量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上
C.將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上
D.用力沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊
E.用力沿不同方向勻速拉動(dòng)物塊
F.記錄數(shù)據(jù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是電阻甲和乙的I-U圖象,下列說法不正確的是
A. 通過甲的電流與它兩端的電壓成正比
B. 當(dāng)乙兩端電壓增大時(shí),通過它的電流也增大,它的電阻在增大
C. 甲、乙串聯(lián)在電路中,甲、乙消耗的總功率可能是1.2W
D. 甲、乙并聯(lián)在電路中,通過甲、乙的電流不可能相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí),在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的燭焰的像。下列說法正確的是
A. 此時(shí)成正立、放大的實(shí)像,與投影儀原理相同
B. 透鏡不動(dòng),蠟燭和光屏都向右移動(dòng),光屏上的像變小
C. 透鏡左移10cm后,眼睛在光屏和透鏡間,通過透鏡能看到正立的像
D. 若在透鏡和蠟燭之間放遠(yuǎn)視鏡片,則將光屏適當(dāng)左移,可再次出現(xiàn)清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,汽車中應(yīng)用了許多物理知識(shí),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問題:
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是用水作冷卻劑的,這是利用了水的________ 的性質(zhì);
(2)油機(jī)是汽車的“心臟”,汽油機(jī)的_________沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(3)小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,目的是為了使車內(nèi)物體所成的________ 像(選填“實(shí)”或“虛”)位于玻璃的上方,避免司機(jī)產(chǎn)生錯(cuò)覺.
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