【題目】小明同學學習了“力”的知識后,他想利用自己的足球探究有關(guān)力的問題,于是他做了以下幾個實驗,請把他得到的結(jié)論寫出來。

實驗方法和現(xiàn)象

結(jié)論

1

用腳踩足球,足球變扁

___________________

2

用腳踢足球,足球飛出去,撞到球門柱被彈回

__________________

3

用力越大,足球被踢得越遠

______________________

4

用力向前踢,足球向前飛;用力倒鉤,足球向后飛

______________________

5

踢足球正中,足球平飛;擦邊踢,足球旋轉(zhuǎn)著飛出去

_______________________

【答案】力可以改變物體的形狀 力可以改變物體的運動狀態(tài) 力的大小影響力的作用效果 力的方向影響力的作用效果 力的作用點影響力的作用效果

【解析】

力是物體對物體的作用,當一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用,即力的作用是相互的.

力可以改變物體的形狀,還可以改變物體的運動狀態(tài);

影響力作用效果的三大因素,力的大小、方向和力的作用點;據(jù)此分析回答.

(1)用腳踢足球,足球變扁,說明力可以使物體發(fā)生形變;

(2)當足球受到門柱的作用力時,足球的運動方向發(fā)生改變,說明力可以改變物體的運動狀態(tài);

(3)腳對足球的力大小不同,產(chǎn)生的效果是不同的;

(4)在力的大小不變的情況下,其力的方向不同,會導致產(chǎn)生的效果不同。

(5)在力的大小不變的情況下,其力的作用點不同,會導致產(chǎn)生的效果不同。

(6)用腳踢足球,腳感到疼是足球?qū)δ_施力的結(jié)果。這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的。

見下表:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測滑輪組的機械效率的實驗中:

(1)需要的測量工具有________________

(2)需要測量的物理量為________、________________________

(3)計算滑輪組機械效率的公式為:η=________=________

(4)實驗中:如圖所示,物體重G=50N,拉力F=24N,物體上升10cm,拉力移動s=________cm,則η=________

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【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷中正確的是

A. 該凸透鏡的焦距是16cm

B. u=12cm時,在光屏上能得到一個放大的像

C. u=20cm時,成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.

(1)將連接卡片的兩根線,跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力大小____.

(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個角度,此時,拉著卡片的兩根細線____(必須/可以不)平行,觀察卡片____(剛釋放時/最終)是否保持平衡.

(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是____

(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用小量程的電流表改裝了一個既可以測量電流也可以測量電壓的電表,原理如圖所示.圖中電流表的滿偏電流為3.0 mA,內(nèi)阻為1 Ω.當接AB當作量程是6 mA的毫安表使用;當接AC,當作量程為3 V的電壓表使用,求電阻R1、R2的阻值分別為多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究力對物體運動的影響的實驗中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示.

1)實驗時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運動的   相同.

2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最   ,這說明小車受到的阻力越   ,速度減小得越慢.

3)根據(jù)這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持   

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【題目】測未知電阻Rx的阻值實驗中,請完成下列相關(guān)問題:

(1)用筆畫線代替導線將圖甲中的實物連接完整____________

(2)把第二次測量時,圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應的位置_________。

(3)處理表中記錄的各次實驗數(shù)據(jù),得出未知電阻Rx的阻值為_____Ω。

(4)另有同學設計了下列二種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。

方案一的電路中,閉合開關(guān)S,如果電壓表V1V2的讀數(shù)分別為U1U2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=_____;

方案二的電路中,閉合開關(guān)S,如果電流表A1A2的讀數(shù)分別為I1I2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電磁感應現(xiàn)象應該選用如圖 (選填“甲”或“乙”)中所示的裝置進行實驗,根據(jù)另一個圖中裝置進行實驗得到的現(xiàn)象和結(jié)論,人類制造出了 (選填“電動機”或“發(fā)電機”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是( )

A. 一個雞蛋的質(zhì)量約為500g

B. 小明上學時步行的速度大約是4.5Km/h

C. 浴室里洗澡水的溫度約為97℃

D. 物理課本的長度大約是26dm

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同步練習冊答案