在圖中,讀數(shù)時(shí)視線正確的是  (選填“A”或“B”),物體的長度  cm.


分析    使用刻度尺時(shí),視線要與刻度面垂直;

讀數(shù)時(shí),除了準(zhǔn)確讀出已知刻度后,在最小刻度后再加上一位估計(jì)值.

解答:  解:

使用刻度尺讀數(shù)時(shí),視線要和刻度面垂直;所以選B;

讀數(shù)時(shí),要估讀到分度值的下一位,這把刻度尺的分度值是0.1cm,所以在記錄測量結(jié)果時(shí)若以cm作為單位就要保留兩位小數(shù),讀作2.45cm.

故選:B;2.45.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示電路,電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“2A  20Ω”字樣.以下四個(gè)圖象中,能正確表示當(dāng)開關(guān)S閉合后,通過小燈泡L 的電流I與滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻R的關(guān)系的是( 。

  A        B.     C          D.     

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科目:初中物理 來源: 題型:


如果一個(gè)物體能反射所有色光,則該物體呈現(xiàn)  顏色.如果一個(gè)物體能吸收所有色光,則該物體呈現(xiàn)  顏色.一個(gè)物體在  情況下才是無色透明的.

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科目:初中物理 來源: 題型:


小蘭的身高是1.6米,站在穿衣鏡前1米處,像高  米;當(dāng)她向鏡面前進(jìn)0.5米,像的大小將  (填“變大”、“不變”或“縮小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:


晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一塊小平面鏡平放在白紙上(鏡面朝上),讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射,從側(cè)面看去( 。


  A.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射 B. 鏡子比較暗,它發(fā)生了鏡面反射

  C.白紙比較亮,它發(fā)生了漫反射 D. 白紙比較暗,它發(fā)生了漫反射

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科目:初中物理 來源: 題型:


在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)由圖1可知凸透鏡的焦距為  cm.

(2)若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上像的位置如圖2所示,應(yīng)將光屏向  (填“上”或“下”)調(diào)整才能使像成在光屏的中央.

(3)當(dāng)蠟燭距凸透鏡18cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)倒立、  的實(shí)像,  (填光學(xué)儀器)就是根據(jù)這個(gè)成像規(guī)律工作的.

(4)當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰所成的實(shí)像的大小將變  

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖是三種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的圖線,則由圖線可知( 。

A、ρ123     B、ρ123     C、ρ123       D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:


張華和同學(xué)到鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),張華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:

(1)把天平放在___ __上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。

(2)天平平衡時(shí), 砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為_________g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為___ ___ cm3,由此可算得小金屬零件的密度為_________ g/cm3。

(3)若該零件磨損后,它的密度將_________(填“變大”、“變小” 或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖6所示,將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中,在甲圖中燈L1的功率為4W,在乙圖中燈L1的功率為9W.設(shè)燈絲電阻不變.下列說法中正確的是(      )

A.甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2∶3

B.L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2∶1

C.甲圖中燈L1、L2的功率之比是2∶1

D.甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是2∶9

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同步練習(xí)冊(cè)答案