在圖中，讀數(shù)時(shí)視線正確的是　　（選填“A”或“B”），物體的長度　　cm．


分析    使用刻度尺時(shí)，視線要與刻度面垂直；

讀數(shù)時(shí)，除了準(zhǔn)確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計(jì)值．

解答：  解：

使用刻度尺讀數(shù)時(shí)，視線要和刻度面垂直；所以選B；

讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位，這把刻度尺的分度值是0.1cm，所以在記錄測量結(jié)果時(shí)若以cm作為單位就要保留兩位小數(shù)，讀作2.45cm．

故選：B；2.45．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“2A  20Ω”字樣．以下四個(gè)圖象中，能正確表示當(dāng)開關(guān)S閉合后，通過小燈泡L 的電流I與滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻R的關(guān)系的是（　�。�

　 A        B．     C          D．     

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科目：初中物理 來源： 題型：


如果一個(gè)物體能反射所有色光，則該物體呈現(xiàn)　　顏色．如果一個(gè)物體能吸收所有色光，則該物體呈現(xiàn)　　顏色．一個(gè)物體在　　情況下才是無色透明的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小蘭的身高是1.6米，站在穿衣鏡前1米處，像高　　米；當(dāng)她向鏡面前進(jìn)0.5米，像的大小將　　（填“變大”、“不變”或“縮小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在白紙上（鏡面朝上），讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，從側(cè)面看去（　�。�


　 A．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射 B． 鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射

　 C．白紙比較亮，它發(fā)生了漫反射 D． 白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）由圖1可知凸透鏡的焦距為　　cm．

（2）若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上像的位置如圖2所示，應(yīng)將光屏向　　（填“上”或“下”）調(diào)整才能使像成在光屏的中央．

（3）當(dāng)蠟燭距凸透鏡18cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)倒立、　　的實(shí)像，　　（填光學(xué)儀器）就是根據(jù)這個(gè)成像規(guī)律工作的．

（4）當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰所成的實(shí)像的大小將變　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是三種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的圖線，則由圖線可知（　�。�

A、ρ1<ρ2<ρ3     B、ρ1>ρ2>ρ3     C、ρ1=ρ2=ρ3       D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


張華和同學(xué)到鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：

（1）把天平放在___ __上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）天平平衡時(shí), 砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為_________g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為___ ___ cm3，由此可算得小金屬零件的密度為_________ g／cm3。

（3）若該零件磨損后，它的密度將_________(填“變大”、“變小” 或“不變”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示，將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中，在甲圖中燈L1的功率為4W，在乙圖中燈L1的功率為9W．設(shè)燈絲電阻不變．下列說法中正確的是（      ）

A．甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2∶3

B．L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2∶1

C．甲圖中燈L1、L2的功率之比是2∶1

D．甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是2∶9

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同步練習(xí)冊(cè)答案