17.如圖所示的平底水桶底面積為5×10-2m2,質(zhì)量為1kg.桶內(nèi)裝有50cm深的水,放在水平地面上,水對(duì)桶底的壓力比桶對(duì)地面的壓力小40N.(g取10N/kg)求:
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng);  
(2)水對(duì)桶底的壓力;
(3)水桶對(duì)地面的壓力; 
(4)水桶內(nèi)水的質(zhì)量.

分析 (1)根據(jù)p=ρgh可求得水對(duì)桶底的壓強(qiáng);
(2)利用p=$\frac{F}{S}$變形可求得水對(duì)桶底的壓力;
(3)根據(jù)水對(duì)桶底的壓力比桶對(duì)地面的壓力小40N,即可求出水桶對(duì)地面的壓力;
(4)桶對(duì)地面的壓力等于桶和水的總重力,求出桶和水的總質(zhì)量,則可求得桶內(nèi)水的質(zhì)量.

解答 解:(1)水桶內(nèi)水深h=50cm0.5m,
水對(duì)桶底的壓強(qiáng)為:p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa;
(2)由p=$\frac{F}{S}$可得,水對(duì)桶底的壓力F=pS=5×103Pa×5×10-2m2=250N;
(3)地面受到水桶的壓力大小
      F′=F+40N=250N+40N=290N;
(4)水和水桶的總重力為:G=F′=290N;
水和水桶的總質(zhì)量為:m=$\frac{{G}_{總}(cāng)}{g}$=$\frac{290N}{10N/kg}$=29kg;
水的質(zhì)量為:m=m-m=29kg-1kg=28kg;
答:(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)為5×103Pa;  
(2)水對(duì)桶底的壓力為250N;
(3)水桶對(duì)地面的壓力為290N; 
(4)水桶內(nèi)水的質(zhì)量為28kg.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道關(guān)于液體壓強(qiáng)、固體壓強(qiáng)、質(zhì)量、重力以及力的合成的綜合題,在解題時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析所用到的物理知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.小軍在家中做了某種物質(zhì)的熔化實(shí)驗(yàn),并畫(huà)出了熔化圖象.
(1)從如圖中你可以知道這種物質(zhì)是晶體(晶體或非晶體),它的熔點(diǎn)是0°C,這種物質(zhì)的名稱(chēng)是冰.
(2)AB、BC、CD各段物質(zhì)分別處于什么狀態(tài)?
AB表示物質(zhì)處于固態(tài);
BC表示物質(zhì)處于固液共存狀態(tài);
CD表示物質(zhì)處于液態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.物體間力的作用是相互的;力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、也可以改變物體的形狀.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明用如圖所示的裝置探究出了導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,又利用此實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究影響感應(yīng)電流方向的因素.請(qǐng)你和他一起完成以下探究過(guò)程:
(1)探究問(wèn)題:感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)方向的關(guān)系(選一個(gè)因素探究即可);
(2)操作步驟:首先使導(dǎo)體水平向左切割磁感線(xiàn),觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向;然后使導(dǎo)體水平向右切割磁感線(xiàn),觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向;
(3)分析論證:若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)方向相反,說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與所探究的因素有關(guān),否則無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小明連接了如圖甲所示的電路.已知小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電源由4節(jié)新干電池組成,燈泡電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器甲的規(guī)格“10Ω 1A”、乙的規(guī)格“50Ω  0.5A”.

(1)請(qǐng)幫小明將電路補(bǔ)充完整(導(dǎo)線(xiàn)不能交叉).
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài).滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇乙(填“甲”或“乙”).
(3)正確連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),電流表的指針位置如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為0.34A,則小燈泡的額定功率為0.85W.
(4)實(shí)驗(yàn)要求改變小燈泡兩端的電壓進(jìn)行多次測(cè)量,這樣做是為了測(cè)量不同電壓下小燈泡的實(shí)際功率.
(5)在評(píng)估與交流環(huán)節(jié),其他小組提出如下問(wèn)題,請(qǐng)你幫助解決.
①若將電路連接好后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很暗,電流表、電壓表有示數(shù),任意移動(dòng)變阻器滑片,小燈泡亮度不變,兩表示數(shù)均不變,則故障原因是:滑動(dòng)變阻器同時(shí)將下面的兩個(gè)接線(xiàn)柱接入電路.
②為了比較發(fā)光二極管和小燈泡哪個(gè)更節(jié)能,某小組同學(xué)有一個(gè)發(fā)光二極管替換電路中的小燈泡,進(jìn)一步測(cè)量發(fā)光二極管的電功率.閉合開(kāi)關(guān)后,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)此二極管都不發(fā)光,且電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),經(jīng)檢查整個(gè)電路連接及元件均完好,則故障原因是:二極管正負(fù)接線(xiàn)柱接反了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,一物體漂浮在某種液體上.
(1)畫(huà)出物體所受重力和浮力示意圖;
(2)若物體浸入的體積用V表示,試推導(dǎo):$\frac{{V}_{浸}}{{V}_{物}}=\frac{{P}_{物}}{{P}_{液}}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示的A,B兩次實(shí)驗(yàn)中
(1)泡沫塑料受到的壓力FA= FB;
(2)泡沫塑料的受力面積SA<SB;
(3)泡沫塑料受到的壓強(qiáng)pA>pB
(4)由此他得出的結(jié)論是:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.一木塊放在水平桌面上,當(dāng)它受到一個(gè)水平方向大小為5N的拉力時(shí),木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),這時(shí)木塊受到的摩擦力大小是5N.如果拉力增大到6N時(shí),木塊將做加速運(yùn)動(dòng),這時(shí)的摩擦力是5N.如果拉力增大到10N時(shí),木塊將做加速運(yùn)動(dòng),這時(shí)的摩擦力是5N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各圖中,屬于平衡力的是( 。
A.B.C.D.

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