【題目】人體的正常體溫為

A27 B.32 C.37 D.42

【答案】C

【解析】

試題分析:人體的正常體溫為37,正確選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在凸透鏡成像的實驗中,把物體從距凸透鏡2倍焦距之外,逐漸向焦點移動的過程中,所成的像將

A一直變大 B一直變小

C先變大后變小 D先變小后變大

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【題目】地震時會產(chǎn)生一種人耳無法直接聽到的 選填“超聲波”、“次聲波”,其頻率 20Hz選填“高于”、“等于”或“低于”。對建筑物、人的器官功能的破壞性很大,使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀,嚴(yán)重的會造成內(nèi)臟出血破裂,危及生命。

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【題目】我市燕子快遞公司為了更加方便、快捷、環(huán)保地服務(wù)于廣大客戶,創(chuàng)新了無人機快遞服務(wù).該公司的無人機的相關(guān)信息如下表.求:

(1)無人機送貨時最大能裝載多少kg的貨物?(g=10 N/kg)

(2)現(xiàn)要將貨物送到27 km的地方,最快需要多少min?

(3)當(dāng)無人機載著40 N貨物降落在水平地面上時,對地面產(chǎn)生的壓強是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四組物體中,都屬于絕緣體的一組是( )
A.碳棒、人體、大地
B.水銀、銅絲、鐵塊
C.陶瓷、干木、塑料
D.大地、人體、陶瓷

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【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的。

(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實驗中通過改變砝碼的_____來探究二力大小的關(guān)系;通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來探究二力是否___________ 。

(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設(shè)計了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個條件__________。把硬紙板支撐起來,不再與桌面接觸的目的是_____________________。

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【題目】如下圖所示,是小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗:

(1)小明從左管口向圖A中的U形管內(nèi)注入適量的水,當(dāng)管內(nèi)的水靜止時,U形管左右兩側(cè)液面的高度______________(選填“相同”或“不同”)。他連接好橡皮管和金屬盒,在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差(如圖B),通過________(選填序號)方法可以進行調(diào)節(jié)。

①從U型管內(nèi)向外倒出適量水 ②拆除軟管重新安裝 ③向U型管內(nèi)添加適量水

(2)重新調(diào)節(jié)器材后,小明將金屬盒深入水面以下進行了如圖C、D、E、F所示的實驗。由______(選填實驗序號)兩幅圖可知,在同種液體內(nèi)部,液體壓強隨著深度的增加而________。(選填“增大”或“減小”)

(3)小明將金屬盒深入燒杯中水面以下某一深度處,完成了如圖D、E、F的三次實驗,由圖中現(xiàn)象可知,同一深度,液體壓強與橡皮膜所朝的方向_________ (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

(4)小明保持C圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差變大了,于是得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他得出結(jié)論的過程是_______ (選填“可靠”或“不可靠”)的,原因是_________________。

(5)實驗中液體壓強的大小是通過比較________________來判斷的,如果所用的壓強計的U形管中可以選擇染色的酒精、水和水銀(ρ酒精ρρ水銀)中的一種液體,為了使實驗現(xiàn)象更明顯,小明應(yīng)該選擇上述三種液體中的________裝入U型管中。

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【題目】一只“10V 5W”的甲燈和一只“6V 1.8W”的乙燈串聯(lián)后接入電路中,兩燈均能發(fā)光,比較它們的實際功率(不考慮溫度對電阻的影響)則:( )
A.甲燈大些
B.乙燈大
C.兩燈一樣大
D.無法判斷

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【題目】按照題目要求作圖:

(1)如圖(1)所示,一束光照射到玻璃面,請畫出它的折射光線的大概位置和反射光線.

(2)將圖(2)中的螺線管連入你設(shè)計的電路中(在虛線方框內(nèi)完成).要求:A.電路能改變螺線管磁性的強弱;B.使小磁針靜止時如圖所示.

(3)如圖(3)甲所示的鋼絲鉗,A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉(zhuǎn)動軸,圖乙為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖;請在圖(3)乙中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂l1和阻力F2

(4)傳送帶上有一個物體M,重為2N,它與傳送帶一起以0.5m/s的速度在水平方向向右勻速運動,不計空氣阻力.請在圖(4)中畫出M的受力示意圖.

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