1．測量就是將待測量與標準量的比較，對生活中常見物體尺度的感悟是提高估測能力的基礎(chǔ)．以下對常見物體尺度的估測中正確的是（　　）
A．物理課本的寬度約為16.9mB．中學(xué)生的高度約為1.6cm
C．普通教室的高度約為4dmD．自行車車輪直徑約為0.8m

分析 首先要對選項中涉及的幾種物體的長度有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．

解答 解：A、物理課本的寬度約18cm左右，即0.18m左右，絕不會達到16.9m，故A錯誤；
B、中學(xué)生的高度約為1.6m左右，故B錯誤；
C、普通教室的高度約6m左右，而4dm=0.4m，這一長度太小了，故C錯誤；
D、自行車車輪直徑一般在1m以內(nèi)，故D正確．
故選D．

點評 此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，選出符合實際的選項即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在比較水和煤油比熱容大小的實驗中，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油．他用兩個完全相同的“熱得快”給它們加熱，設(shè)計了如圖所示的實驗并記錄得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)，請你回答下列問題：
（1）小明給水和煤油加熱，選用兩個同樣的“熱得快”的目的是什么？相同時間內(nèi)放出的熱量相等，液體吸收的熱量相等；
加熱時間/min01234567
水的溫度/℃2022242628303234
煤油的溫度/℃2024283236404448
（2）兩種液體相比較，溫度升高比較快的是煤油；
（3）它們在相同時間內(nèi)升溫不同的原因是比熱不同．
（4）為驗證吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)，小明同學(xué)針對此實驗列出了以下四點注意事項：
A．兩個燒杯及杯中的電加熱器必須是相同的；   B．杯中裝的煤油和水的質(zhì)量必須相同；
C．煤油和水的溫度變化必須相同．            D．煤油和水的吸熱時間必須相同；
為了驗證吸收熱量的多少與物質(zhì)種類的關(guān)系，以上注意事項中，你認為D點（填“A”、“B”、“C”或“D”）是必須去掉的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在圖中，要使輕質(zhì)彎形杠桿平衡，作出阻力及阻力臂并作出最小動力及動力臂，以及支點O．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于光的色散的是（　�。�
A．雨后絢麗的彩虹B．彩色電視機畫面C．色彩豐富水彩畫D．五光十色霓虹燈

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在班級文娛晚會上，同學(xué)要小倩演唱歌曲《青藏高原》，小倩說“這首歌太高，我唱不上去，這里的“高”是指（　�。�
A．音色B．音調(diào)C．響度D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（　�。�
A．汽車勻速轉(zhuǎn)彎B．火車在平直的軌道上加速向前運動
C．飛機降落在跑道上后向前滑行D．乘客站在勻速上升的電梯里

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．某班同學(xué)就利用和開發(fā)能源提出了以下幾點建議，其中永遠做不到的是（　�。�
A．研究如何使煤燃燒得更充分
B．改燒煤為燒燃氣
C．用秸桿生產(chǎn)沼氣，然后用沼氣發(fā)電
D．研究出不消耗能源，又能不斷對外做功的機器

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在不計機械自重和摩擦的情況下，用10N的拉力不能提起重20N的物體的簡單機械是（　�。�
A．一個動滑掄
B．一個定滑輪
C．杠桿
D．一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑掄組

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，物體A在拉力作用下沿水平面勻速運動了一段距離S，試比較拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大小（滑輪重、繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計）．下列說法正確的是（　　）
A．F1=$\frac{1}{2}$F2W1=W2B．F1=$\frac{1}{2}$F2  W1=$\frac{1}{4}$W2
C．F1=$\frac{1}{4}$F2  W1=W2D．F1=$\frac{1}{4}$F2  W1=$\frac{1}{4}$W2

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