請分別畫出圖甲和圖乙中作用在杠桿上的兩個力F1、F2的力臂．

答案：
解析：

　　如圖所示


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

19、為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)，長沙市某中學(xué)的小剛和小明兩個同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲和圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．按圖甲實(shí)驗(yàn)時，小剛用手通過彈簧測力計(jì)勻速拉動木塊A，讀出彈簧鍘力計(jì)的示數(shù)即可測出木塊和木板之問的滑動摩擦力：小明將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊B，木塊B下面是長木板．實(shí)驗(yàn)時小明拖動長術(shù)扳，然后讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即可測出木塊B和木板之間的摩擦力．

（1）請你畫出木塊A所受滑動摩擦力的示意圖．
（2）你認(rèn)為誰的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更好，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?新區(qū)模擬）按照題目要求作圖：
（1）一重為G的物體，隨著傳送帶一起沿水平方向向左做勻速直線運(yùn)動，不計(jì)空氣阻力，請畫出圖甲中物體受力的示意圖．
（2）如圖乙所示，一束光線與水平面成30°角從空氣斜射到水面時，發(fā)生反射和折射，請?jiān)趫D中畫出它的反射光線和折射光線的大致方向．
（3）某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動時（如圖丙），可將他視為一個杠桿，支點(diǎn)為O，他的重心在A點(diǎn)，支撐力為F，請分別畫出重力G和支撐力F的力臂l1、l2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按要求作圖．

（1）如圖1所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，請分別畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2．
（2）如圖2所示，請畫出輕質(zhì)杠桿AB在圖示位置靜止時作用在B點(diǎn)的最小力F及其力臂L．
（3）如圖3甲是果農(nóng)修剪樹枝的情景，圖乙是圖甲明亮部分的簡化圖，F(xiàn)1是剪刀受到的動力，B是阻力的作用點(diǎn)．請?jiān)趫D乙中標(biāo)出支點(diǎn)O的位置，并作出阻力F2和動力臂L1．

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科目：初中物理 來源：《第10章 力與運(yùn)動》2009年單元測試卷（宿遷市劍橋英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校）（解析版） 題型：解答題

為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)，長沙市某中學(xué)的小剛和小明兩個同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲和圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．按圖甲實(shí)驗(yàn)時，小剛用手通過彈簧測力計(jì)勻速拉動木塊A，讀出彈簧鍘力計(jì)的示數(shù)即可測出木塊和木板之問的滑動摩擦力：小明將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊B，木塊B下面是長木板．實(shí)驗(yàn)時小明拖動長術(shù)扳，然后讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即可測出木塊B和木板之間的摩擦力．

（1）請你畫出木塊A所受滑動摩擦力的示意圖．
（2）你認(rèn)為誰的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更好，為什么？

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