一個(gè)透明玻璃瓶,一些有顏色的水,和一個(gè)帶有細(xì)玻璃管并通過帶孔的橡皮塞。利用這些器材我們可以探究一些物理知識(shí)。
例:方法及現(xiàn)象:如圖所示,在瓶中灌滿水,把帶有細(xì)玻璃管的橡皮塞插入玻璃瓶中。用手輕捏玻璃瓶,細(xì)玻璃管中水面上升。
(1)結(jié)論:_____________可以改變物體的形狀。你利用這些器材,還可以探究哪一些物理知識(shí),請(qǐng)你寫出一種來。
(2)方法及現(xiàn)象:___________________________________
(3)結(jié)論:_________________________________________
(1)力
(2)在玻璃瓶中裝適量的水,將瓶口向外用力抓住瓶身,向外甩動(dòng)玻璃瓶,瓶中的水會(huì)被甩出去
(3)物體具有慣性
(或(2)將空瓶側(cè)放在水平桌面上,用力對(duì)瓶側(cè)吹氣,瓶子向前滾動(dòng);用相同的力對(duì)瓶底吹氣,瓶子不動(dòng) (3)在壓力一定時(shí),滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦)
(或(2)在瓶中裝滿水,把帶有細(xì)玻璃管的橡皮塞插入玻璃瓶中。將瓶倒放,瓶中的水不會(huì)流下來 (3)大氣存在壓強(qiáng))
(或(2)將空瓶側(cè)放在水平桌面上,用手推動(dòng)玻璃瓶,玻璃瓶由靜止開始運(yùn)動(dòng) (3)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài))
(或(2)將空瓶側(cè)放在水平桌面上,用手推動(dòng)玻璃瓶,當(dāng)手離開玻璃瓶后,瓶繼續(xù)向前滾動(dòng) (3)物體具有慣性)
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?張家界)一個(gè)透明玻璃瓶,一些有顏色的水,和一個(gè)帶有細(xì)玻璃管并通過帶孔的橡皮塞.利用這些器材我們可以探究一些物理知識(shí).
例:方法及現(xiàn)象:如圖所示,在瓶中灌滿水,把帶有細(xì)玻璃管的橡皮塞插入玻璃瓶中.用手輕捏玻璃瓶,細(xì)玻璃管中水面上升.
(1)結(jié)論:
可以改變物體的形狀.
你利用這些器材,還可以探究哪一些物理知識(shí),請(qǐng)你寫出一種來.
(2)方法及現(xiàn)象:
在玻璃瓶中裝適量的水,將瓶口向外用力抓住瓶身,向外甩動(dòng)玻璃瓶,瓶中的水會(huì)被甩出去
在玻璃瓶中裝適量的水,將瓶口向外用力抓住瓶身,向外甩動(dòng)玻璃瓶,瓶中的水會(huì)被甩出去

(3)結(jié)論:
物體具有慣性
物體具有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,玻璃瓶內(nèi)有一些水,水上方存在著無色透明、無法看到的水蒸氣.給瓶內(nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳出時(shí),可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)
白霧
白霧
,說明發(fā)生了
液化
液化
現(xiàn)象.這是因?yàn)榭諝馀蛎泴?duì)外
做功
做功
,本身的內(nèi)能
減小
減小
的緣故.圖
3
3
中(選填“2”或“3”)汽油機(jī)的工作過程與這一實(shí)驗(yàn)過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的,而圖示的另一個(gè)工作過程叫
壓縮
壓縮
沖程.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

一個(gè)透明玻璃瓶,一些有顏色的水,和一個(gè)帶有細(xì)玻璃管并通過帶孔的橡皮塞.利用這些器材我們可以探究一些物理知識(shí).
例:方法及現(xiàn)象:如圖所示,在瓶中灌滿水,把帶有細(xì)玻璃管的橡皮塞插入玻璃瓶中.用手輕捏玻璃瓶,細(xì)玻璃管中水面上升.
(1)結(jié)論:______可以改變物體的形狀.
你利用這些器材,還可以探究哪一些物理知識(shí),請(qǐng)你寫出一種來.
(2)方法及現(xiàn)象:______.
(3)結(jié)論:______.

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科目:初中物理 來源:2011年湖南省張家界市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

一個(gè)透明玻璃瓶,一些有顏色的水,和一個(gè)帶有細(xì)玻璃管并通過帶孔的橡皮塞.利用這些器材我們可以探究一些物理知識(shí).
例:方法及現(xiàn)象:如圖所示,在瓶中灌滿水,把帶有細(xì)玻璃管的橡皮塞插入玻璃瓶中.用手輕捏玻璃瓶,細(xì)玻璃管中水面上升.
(1)結(jié)論:______可以改變物體的形狀.
你利用這些器材,還可以探究哪一些物理知識(shí),請(qǐng)你寫出一種來.
(2)方法及現(xiàn)象:______.
(3)結(jié)論:______.

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