家電的智能化已普遍進(jìn)入家庭,許多電器平時都是處于待機(jī)狀態(tài)。待機(jī)下的每件電器的電功率大約是5 W左右,平均每家每天有四件電器處于待機(jī)狀態(tài),平均每天的待機(jī)時間以10 h計算,那么待機(jī)的狀態(tài)下100天200戶家庭共消耗的電能是_____ kW·h。
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科目:初中物理 來源:廣東省2019屆九年級第一學(xué)期第三次月考模擬卷物理試卷 題型:單選題
【2017•哈爾濱卷】如圖所示,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮,L2不亮.調(diào)節(jié)變阻器滑片P,L1變亮,L2始終不亮,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A. 滑動變阻器斷路 B. 滑動變阻器短路 C. 燈泡L2短路 D. 燈泡L2斷路
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科目:初中物理 來源:山東省濟(jì)寧市2019屆九年級第一學(xué)期10月份階段性檢測物理試卷 題型:填空題
燃料燃燒的過程是____能轉(zhuǎn)化為____能的過程,氫氣的熱值是1.4×108J/m3,表示的物理意義是:1m3氫氣_____________________。
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科目:初中物理 來源:安徽省業(yè)水平模擬考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)李明取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示。他應(yīng)先將天平的平衡螺母向_____移動。
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為16 g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖乙所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g,醬油的密度為_____kg/m3。此法測出的醬油密度比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”)。
(3)為了避免測量中燒杯沾有液體的影響,李明又想到另一種方法測量醬油的密度,他添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將一個燒杯_____,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_____(已知水的密度為ρ水)。
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科目:初中物理 來源:安徽省業(yè)水平模擬考試物理試卷 題型:單選題
如圖中演員能一手支持在桿頂上保持著優(yōu)美的姿態(tài)。下列說法正確的是
A. 演員的重力與手對桿頂?shù)膲毫κ且粚ζ胶饬?/p>
B. 演員的重力與桿頂對手的支持力是一對相互作用力
C. 手對桿頂?shù)膲毫εc桿頂對手的支持力是一對平衡力
D. 演員的重力與桿頂對手的支持力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源:安徽省業(yè)水平模擬考試物理試卷 題型:填空題
“陽光體育,堅持每天鍛煉一小時”。小學(xué)生體育課每周不少于四節(jié),中學(xué)生體育課每周不少三節(jié)。如圖所示,是同學(xué)們體育課上玩“踢沙包”游戲。當(dāng)“沙包”被踢出時,說明力的作用效果是可以改變物體的_____。
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科目:初中物理 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:計算題
如圖所示為建筑工人自制的滑輪組。某工人用此滑輪組勻速提升一個重400N的物體,物體在5 秒內(nèi)豎直上升了2 m,人拉繩子的力為250N。(不計繩重及摩擦)
求:(1)滑輪組對重物做的有用功是多少____?
(2)人拉繩子做功的功率是多大____?
(3)若工人師傅用此滑輪組勻速提升一個重300N的物體,則拉力是多大____?此時滑輪組的機(jī)械效率是多少_______?
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科目:初中物理 來源:教科版九年級物理上冊:2.2“內(nèi)燃機(jī)”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題
隨著社會的進(jìn)步,人們生活水平的提高,家用轎車逐漸走進(jìn)了千家萬戶。汽車發(fā)動機(jī)的做功沖程是將高溫高壓的燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為________能,汽車用水作為冷卻液來降低發(fā)動機(jī)溫度,這是通過________方式來改變發(fā)動機(jī)的內(nèi)能的;汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后,仍然會繼續(xù)向前運(yùn)動,這是因?yàn)槠嚲哂衉_______;汽車受到摩擦阻力,慢慢地停下來,說明力可以改變物體的________;汽車的輪胎上印有很深的花紋,是為了________。
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊:14.6“直流電動機(jī)”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題
下圖中,能說明電動機(jī)工作原理的是( )
A. B.
C. D.
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