19.一個四輪電動汽車質(zhì)量是1600kg,每個輪胎和地面的接觸面積為200cm2,求
(1)車對地面的壓力
(2)車對地面的壓強(qiáng).

分析 (1)根據(jù)G=mg計算重力,水平地面上的物體對支撐面的壓力等于其重力;
(2)已知壓力和接觸面積,利用公式p=$\frac{F}{S}$得到壓強(qiáng).

解答 解:
(1)車對地面的壓力:
F=G=mg=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N;
(2)車對地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1.6×1{0}^{4}N}{4×2×21{0}^{-2}{m}^{2}}$=2×105Pa.
答:(1)車對地面的壓力為1.6×104N;
(2)車對地面的壓強(qiáng)為2×105Pa.

點評 此題考查壓力及重力與壓力的區(qū)別、壓強(qiáng)的大小計算,關(guān)鍵是知道水平地面上的物體對支撐面的壓力等于其重力.

練習(xí)冊系列答案
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10.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑 輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大小.
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是探究一對平衡力在同一直線上.
(3)當(dāng)在兩端掛上質(zhì)量相等的鉤碼時,卡片保持靜止,當(dāng)用剪刀從卡片中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的卡片向相反方向運動,由此可得出結(jié)論:二力平衡時,兩個力作用在同一個物體上;本實驗采用的實驗方法是反證法.
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是A
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響           B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡     D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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7.關(guān)于聲現(xiàn)象,下面說法正確的是( 。
A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同
B.人說話是靠舌頭振動發(fā)生的
C.只要物體在振動,我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/td>
D.一切發(fā)聲的物體都在振動

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14.如圖所示停表顯示的時間為99.5s.

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4.起重機(jī)要吊起200kg的鋼件,使其向上以1m/s的速度做勻速直線運動,鋼絲繩受到的拉力是2000N,若讓物體以2m/s的速度勻速上升,鋼絲繩受到的拉力是2000N (g=10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,關(guān)于長度的測量,下列說法正確的是( 。
A.兩個人測量方法都正確,他們測同一物體的長度,測得的數(shù)值一定相同
B.兩個人測同一物體的長度,測得的數(shù)值不同,兩個人的測量方法都正確
C.兩個人測同一物體的長度,測得的數(shù)值不同,其中有一人測量方法是錯誤的
D.一個人測量方法正確,讀數(shù)是2.2cm

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8.某物理趣小組在“測量小車的平均速度”的實驗中設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,小車從帶刻度(分度值1mm)的斜面頂端由靜止開始下滑:


(1)讀出小車從A運動到C經(jīng)過的路程sAC=10.00cm.
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(3)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較。ㄟx填“大”或“小”).

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9.如圖甲所示電路中,電源電壓U0保持不變,初始時滑動變阻器的滑片P在最右端,但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路,合上開關(guān)后滑片P向左滑過一段距離后電流表才有讀數(shù).且電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系如圖乙、丙所示.

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