16．以下做法符合安全用電要求的是（　�。�
A．雷雨天在樹下避雨B．雷雨天用手機打電話
C．高樓樓頂安裝避雷針D．在高壓線下玩耍

分析 （1）在打雷下雨時，嚴(yán)禁在山頂或者高丘地帶停留，更要切忌繼續(xù)蹬往高處觀賞雨景，不能在大樹下、電線桿附近躲避，也不要行走或站立在空曠的田野里，應(yīng)盡快躲在低洼處，或盡可能找房層或干燥的洞穴躲避． 
（2）在電閃雷鳴、風(fēng)雨交加之時，若旅游者在旅店休息，應(yīng)立即關(guān)掉室內(nèi)的電視機、收錄機、音響、空調(diào)機等電器，以避免產(chǎn)生導(dǎo)電．打雷時，在房間的正中央較為安全，切忌停留在電燈正下面，忌依靠在柱子、墻壁邊、門窗邊，以避免在打雷時產(chǎn)生感應(yīng)電而致意外．
（3）雷雨天避免使用手機和上網(wǎng)．

解答 解：A、雷雨天氣不能在大樹下避雨，因為樹比較高，而且樹上帶有水，樹木就成了導(dǎo)體，容易將雷電引下來，人在樹下避雨就可能會觸電，故A錯誤；
B、雷雨天應(yīng)避免使用手機通話，打電話時所發(fā)射的電磁波容易引來雷電，造成觸電事故，故B錯誤；
C、避雷針會把雷電導(dǎo)入大地，可以有效避免人遭到雷擊，故C正確；
D、據(jù)安全用電的原則可知，不靠近高壓電源，所以在高壓線下玩耍不安全，故D錯誤；
故選C．

點評 雷是自然現(xiàn)象中的一種，天空中帶不同電的云，相互接近時，產(chǎn)生的一種大規(guī)模的放電現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖是某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，且風(fēng)能是清潔的可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，是世界各國大力發(fā)展的新能源之一．能源利用的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移，在此過程中能的總量是保持不變（填“逐漸減少”、“保持不變”或“逐漸增加”）的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．圖甲是測量高于湖水警戒水位裝置的原理圖．長方柱形絕緣容器A內(nèi)部左右兩面插有豎直薄金屬板并與電路連接，底部有一小孔與湖水相通，且容器底面與警戒水位相平．已知電源電壓恒為6V，小燈泡標(biāo)有“2V 2W”字樣（燈絲電阻不變）．兩金屬板間的湖水電阻R與x的關(guān)系如圖乙所示（x為容器內(nèi)水柱高度h的倒數(shù)，即x=$\frac{1}{h}$）．求：

（1）薄金屬板、水在電路中的作用相當(dāng)于一個變阻器．
（2）求小燈泡的電阻．
（3）湖水水位高于警戒水位多少米時，燈泡正常工作．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中：
（1）用圖甲裝置探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，通過比較燒溫度計示數(shù)的變化，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，若想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用煤油（選填“煤油”或“水”）．
（2）先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（如表所示）．
實驗次數(shù)電流/A通電時間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時間相等時，電流越大，其產(chǎn)生的熱量越多．
（3）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時間相等，同時選擇乙圖中B（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示是運動員頂足球時的情景，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（　　）
A．球被頂出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B．頂出去的球在上升過程中，受到平衡力的作用
C．球在上升過程中，重力勢能增加，機械能減小
D．頂出去的球最終落地，是由于球具有慣性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于擴散現(xiàn)象的是（　�。�
A．鐵絲很難被拉伸B．掃地時，灰塵飛揚
C．水沸騰時氣泡上升破裂D．茉莉花開，滿屋飄香

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，用相同的滑輪分別組裝成如圖所示的甲、乙滑輪組（忽略繩重和摩擦）．
（1）根據(jù)分析可知，表格中數(shù)據(jù)是利用乙滑輪測得的，此滑輪組的機械效率是83.3%．
鉤碼總重G/N鉤碼上升高度h/m測力計拉力F/N測力計移動距離s/m
20.050.80.15
（2）若兩彈簧測力計的示數(shù)相等，則乙圖中提升的物體更重，此時兩個滑輪組機械效率的關(guān)系是：η甲
小于η乙．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，發(fā)電機發(fā)電過程把機械能轉(zhuǎn)化為電能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，放在水平桌上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的托盤和砝碼總重力為6N，彈簧秤讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計．若輕輕取走部分砝碼，使總重力減小為4N，將會出現(xiàn)的情況是（　�。�
A．A對桌面的摩擦力不變B．A向右運動
C．A仍靜止不動D．A向左運動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案