【題目】如圖所示，實(shí)心正方體木塊質(zhì)地均勻，邊長為5cm.將該木塊輕輕地放入側(cè)傾放置且水已滿的大燒杯內(nèi)，待木塊靜止時(shí)，從杯中溢出75g水.g =10N/kg.求:

(1)木塊受到的浮力;

(2)木塊排開水的體積;

(3)木塊的密度.

【答案】(1)0.75N；(2)75cm3；(3)0.6g/cm3

【解析】

（1）．由阿基米德原理可知，物體所受浮力大小等于物體排開液體重力大小，即

F浮=G排=m排g=0.075kg×10N/kg=0.75N。

（2）．木塊排開水的體積

V排=

（3）．木塊的質(zhì)量等于排開水的質(zhì)量，

m木=m排=75g，

木塊的體積

V木=（5cm）3=125cm3，

木塊密度

ρ木=

答：（1）．木塊受到的浮力0.75N；

（2）．木塊排開水的體積75cm3

（3）．木塊的密度0.6g/cm3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中電源電壓不變，將電流表A1、A2正確連入電路A、B或C處，閉合電鍵S，電路正常工作，各電表的示數(shù)均不為零。當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P時(shí)，電流表A1與電流表A2示數(shù)的差值不發(fā)生變化。則（ ）

A．電流表A1一定串聯(lián)在C點(diǎn)

B．電流表A1可能串聯(lián)在A點(diǎn)

C．電流表A2一定串聯(lián)在B點(diǎn)

D．電流表A2一定不串聯(lián)在A點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重為200N的方形玻璃槽，底面積為0.4m2，放在水平臺(tái)面上，向槽中加水至水深0.3m（已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg，玻璃槽的側(cè)壁厚度不計(jì)）

（1）求水對(duì)槽底部的壓強(qiáng)和槽底對(duì)水平臺(tái)面的壓強(qiáng)；

（2）將邊長為L的正方體木塊輕輕放入水中，當(dāng)其靜止時(shí)，木塊高度的1/4露出水面且測(cè)出該木塊露出水面的高度為5cm，求該木塊的邊長和密度；

（3）用力F垂直向下作用在木塊的上表面，使木塊保持靜止，此時(shí)力F的大小為12N，求木塊露出水面的高度為多少cm？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：

（1）甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即亮了，表的指針迅速達(dá)到最右端，乙同學(xué)立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒有將________；也沒有選擇________。

（2）甲同學(xué)注意了上述問題，同時(shí)又調(diào)節(jié)了電源后，將電流表接在串聯(lián)電路中，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉(zhuǎn)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問題的原因是________；調(diào)整后再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光，電流表有讀數(shù)，原因可能是________。

（3）在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲同學(xué)終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接，甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0．04A的讀數(shù)，這時(shí)才意識(shí)到使用電流表之前還必須________。

（4）乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，乙同學(xué)很快用電流表測(cè)出如圖中A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，乙馬上要得出結(jié)論，甲認(rèn)為實(shí)驗(yàn)沒有結(jié)束，下一步應(yīng)該做的是________

A. 整理器材，得出結(jié)論 B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值 D. 換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值

（5）甲同學(xué)按乙的方法重復(fù)了一遍，由于時(shí)間緊張，只測(cè)了干路電流和通過燈泡L1的電流，沒有認(rèn)真讀數(shù)就整理了器材，只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣，都是12個(gè)小格，乙同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)幫助甲同學(xué)算出了通過燈泡L2的電流是________A，通過燈泡L1的電流是________A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答:

(1)三次實(shí)驗(yàn)中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的______相同;

(2)實(shí)驗(yàn)中為了讓小車受到不同的阻力，采用的做法是:_____________________.

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水平面越光滑，小車受到的摩擦力越___________，速度減小得越 __________.

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可推理得出:運(yùn)動(dòng)的小車如果所受的阻力為零，小車將做_________運(yùn)動(dòng).

(5)牛頓第一定律是建立在______________的基礎(chǔ)上的.

A.日常生活經(jīng)驗(yàn) B.科學(xué)家猜想

C.直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D.實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)對(duì)如圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行了討論，其中正確的是

A. 圖甲表示用壓強(qiáng)計(jì)可以準(zhǔn)確測(cè)量液體內(nèi)部各處壓強(qiáng)的大小

B. 圖乙實(shí)驗(yàn)中用小桌陷入沙子的深度顯示所產(chǎn)生的壓強(qiáng)的大小

C. 圖丙杯口的紙片和杯中水不掉下來，是因?yàn)榧埰艿降奈Ψ浅４?/span>

D. 圖丁向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)喜歡動(dòng)手用簡(jiǎn)易器材探究物理問題。某天，他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測(cè)力計(jì)，按如下方法研究滑動(dòng)摩擦力有關(guān)的因素。先將長木板N平放，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M在N上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲，此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f甲；然后再將N支起，仍然用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f乙。對(duì)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)討論正確的是（ ）

A. 兩次M所受滑動(dòng)摩擦力f甲 ＜ f乙

B. 小明實(shí)驗(yàn)是研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系

C. 乙情況彈簧秤的示數(shù)等于f乙

D. 小明實(shí)驗(yàn)時(shí)控制相同的量是接觸面積大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在瓶的a、b、c三處各扎一個(gè)小孔，且a、c等高，并將孔封住。在瓶中注滿水，打開a、b、c三孔后觀察到圖示的情況。這說明：

（1）水對(duì)容器的_____有壓強(qiáng)（選填“側(cè)壁”或“底部”）；

（2）比較a、b兩孔的水流現(xiàn)象，可知液體壓強(qiáng)隨______的增加而增大；

（3）比較a、c兩孔的水流現(xiàn)象，可知同種液體，同一深度，液體向______壓強(qiáng)相等。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn)

(1)逐漸減小圖中水平面的粗程度，比較小車在不同水平表面滑行的_______，可以得出初步的結(jié)論:在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力就越小，小車向前運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)。由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)________(選填“増大”或“減小”)汽車之間的距離。

(2)從實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則運(yùn)動(dòng)的小車在水平面上將__________

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