8.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),驗(yàn)電器兩個(gè)箔片由閉合變?yōu)閺堥_(kāi)狀態(tài).則下列相關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.摩擦起電時(shí)獲得的電能,是由機(jī)械能轉(zhuǎn)化而來(lái)的
B.摩擦起電實(shí)際上是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移
C.驗(yàn)電器的金屬箔片能夠張開(kāi),是因?yàn)橥N電荷相互排斥
D.玻璃棒與驗(yàn)電器接觸瞬間,電流方向是從驗(yàn)電器流向玻璃棒

分析 (1)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,并沒(méi)有創(chuàng)造電荷.感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)是電荷可以從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個(gè)部分.
(2)驗(yàn)電器的制作原理是同種電荷互相排斥;
(3)自然界只存在兩種電荷,正電荷和負(fù)電荷.絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電;毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電;
正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向,負(fù)電荷定向移動(dòng)方向與電流方向相反.

解答 解:
A、摩擦起電現(xiàn)象說(shuō)明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能,故A正確;
B、摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,即說(shuō)明了電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,故B正確;
C、驗(yàn)電器的金屬片能夠張開(kāi)是因?yàn)橥N電荷互相排斥,故C正確;
D、絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正,玻璃棒與驗(yàn)電器接觸瞬間,電子由用電器流向玻璃棒,因?yàn)殡娏鞣较蚺c電子移動(dòng)的方向相反,故電流從玻璃棒到驗(yàn)電器,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了摩擦起電的實(shí)質(zhì)、驗(yàn)電器的原理、電流方向的規(guī)定以及電子轉(zhuǎn)移情況.屬于基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.0~2秒,物體沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
B.2~4秒,物體受到的摩擦力是3N
C.4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力
D.6秒后,物體受到的摩擦力逐漸減小至0

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16.小明騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車(chē)也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車(chē)滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān),為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小明應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同(相同/不同)高度處釋放,比較小球在相同(相同/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系,三次實(shí)驗(yàn)小明應(yīng)將小球從斜面上的相同(相同/不同)高度處釋放.
(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1等于W2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)為了模擬研究汽車(chē)超速帶來(lái)的安全隱患,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究動(dòng)能大小的實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),然后通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)的距離來(lái)比較兩小球動(dòng)能的大。M的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題,理由是沒(méi)有控制小球的質(zhì)量相等.
(5)在上述(4)的實(shí)驗(yàn)中用到了轉(zhuǎn)換法,下面的四個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是C.
A.認(rèn)識(shí)電壓時(shí),我們可以用水壓來(lái)類(lèi)比
B.用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)
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