某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的 規(guī)律.壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大.他們的研究情況如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.[如圖 (a)、(b)、(d)中的容器內(nèi)均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ]

①分析圖(a)和(b)你認(rèn)為該同學(xué)想研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與     的關(guān)系;
②分析圖(b)和(c),從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知:                          ;
③分析圖(b)和(d),從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知:                           
容器形狀;同種液體,深度越深,液體壓強(qiáng)越大;同種深度,液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大

試題分析:①圖(a)和(b)中裝的是同種液體,液體的深度也是相同的,唯一不同的是容器的形狀,是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和容器形狀的關(guān)系;
②圖(b)和(c)的容器形狀是相同的,裝的也是同種液體,液體的深度不同,深度大的b圖中壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度更大,說(shuō)明在同種液體中,深度越大,壓強(qiáng)越大;
③圖(b)和(d)容器形狀和液體深度是相同的,所裝的液體不同,d圖中所裝鹽水的密度更大,壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度也更大,說(shuō)明同樣的深度,液體的密度越大,液體壓強(qiáng)就越大;
點(diǎn)評(píng):通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析結(jié)論尤其是課外的實(shí)驗(yàn)是現(xiàn)在考試的一個(gè)重點(diǎn),這類題目一半都是比較簡(jiǎn)單的,用到最多的是控制變量法,但這類題目一般很少得滿分,原因是語(yǔ)言的表述不夠準(zhǔn)確,在得出結(jié)論時(shí)語(yǔ)言一定要凝練、簡(jiǎn)潔(尤其是在采用控制變量法時(shí)要說(shuō)明在什么因素一定時(shí)).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在一盛水容器內(nèi)一掛著重物的氣球懸浮在水中如圖位置.當(dāng)你用手將該氣球稍向下移動(dòng),松手后,氣球?qū)ⅲā 。?br />
A.在移到的位置繼續(xù)懸浮B.上浮到原來(lái)位置,再懸浮
C.下沉,直至重物觸到容器底上D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,瓶中水從小孔A、B處流出,說(shuō)明液體對(duì)容器的         有壓強(qiáng),從B孔射出的水噴得更急些,說(shuō)明液體的壓強(qiáng)隨        的增加而增大。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是一個(gè)連通器,里面盛有水且水面相平.設(shè)想在左邊的容器中放一個(gè)小塑料球,球浮在水面且水不溢出.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.左右兩容器中水面仍相平,但水對(duì)兩容器底的壓強(qiáng)變大了
B.左邊容器水面上升,右邊容器中水面高度不變
C.水對(duì)左邊容器底的壓強(qiáng)變大了,對(duì)右邊容器底的壓強(qiáng)不變
D.右邊容器比較細(xì),所以右邊容器中水面上升得高些

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖所示的器材是測(cè)量      的儀器,名稱叫     .它是通過(guò)觀察      而得到被測(cè)的物理量大。畧D中已知A液體的密度小于B液體的密度,由觀察到的現(xiàn)象可以歸納得出                           

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,為一個(gè)W形的玻璃管,豎直固定.從兩邊的開(kāi)口處分別注 入不同的液體,ABC部分是水,DEF部分是油,CGD部分是被封閉的空氣.已知h1=20cm,h2=23cm,h3=3cm,h4=4cm.若此時(shí)外界為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,計(jì)算時(shí)g取10N/kg.求:

(1)CGD中封閉氣體的壓強(qiáng);
(2)DEF部分油的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示是下水管道中的“自動(dòng)開(kāi)關(guān)”.衛(wèi)生間里的糞便通過(guò)下水管道排到化糞池去,我們就不會(huì)聞到它們的臭味,是因?yàn)橄滤艿乐械摹白詣?dòng)開(kāi)關(guān)”是一段U形管,它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)     ,再舉一例此物理知識(shí)的另一應(yīng)用:     

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)量和底面積相等的容器放置于水平桌面上,容器內(nèi)分別盛有等質(zhì)量的液體,其中甲、乙容器中的液體密度相同,乙、丙容器中的液體深度相同。若將小球A放在甲容器的液體中,小球A靜止時(shí)漂浮,此時(shí)液體對(duì)甲容器底部的壓力為F1,桌面對(duì)甲容器的支持力為N1。若將小球A用一段不計(jì)質(zhì)量的細(xì)線與乙容器底部相連,并使其浸沒(méi)在乙容器的液體中,小球A靜止時(shí)細(xì)線對(duì)小球的拉力為T1,液體對(duì)乙容器底部的壓力為F2,桌面對(duì)乙容器的支持力為N2。若將小球A放在丙容器的液體中,用一根不計(jì)質(zhì)量的細(xì)桿壓住小球A,使其浸沒(méi)且不與容器底接觸,小球A靜止時(shí)細(xì)桿對(duì)小球的壓力為T2,液體對(duì)丙容器底部的壓力為F3,桌面對(duì)丙容器的支持力為N3。下列判斷中正確的是
A.F1 = F2 ,N1>N2
B.F2<F3 ,N2= N3+T2
C.F2>F3,T1<T2
D.F1<F3 ,N1= N3-T2

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

聞名于世的三峽大壩,其中三峽船閘是利用            的知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)的。

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