19.下列幾種估測中,比較符合實際情況的是( 。
A.學(xué)生用課桌高度約150cm
B.光在真空中的傳播速度是3.8×108m/s
C.對人體的安全電壓是36V
D.一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約1.01×105Pa

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm左右.故A符合實際;
B、光在真空中的傳播速度為3×108m/s,故B不符合實際;
C、對人體的安全電壓不高于36V,故C不符合實際;
D、一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.01×105Pa,故D符合實際.
故選D.

點評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列詩詞中所述現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是(  )
A.潭清疑水淺,荷動知魚散B.去年今日此門中,人面桃花相映紅
C.湖光秋月兩相知,潭面無風(fēng)鏡未磨D.欲窮千里目,更上一層樓

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.甲、乙兩個導(dǎo)體,電流比是1:2,相同時間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量比是2:1,則甲、乙的電阻比是( 。
A.4:1B.1:4C.8:1D.1:8

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,實驗器材有:電源(電壓恒為6V)、滑動變阻器、開關(guān)、流電表、電壓表、10Ω電阻各一個,導(dǎo)線若干.
(1)如圖是小明連接的實物電路圖,要用電壓表測量R1兩端的電壓,導(dǎo)線a、b、c中有一根連接錯誤,這根導(dǎo)線是c.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),滑動變阻器滑片P從A端滑到B端過程中,電壓表的示數(shù)變大(選填“變大”或“變小”).
(3)將變阻器的滑片從一端移動到另一端的過程中,電壓表示數(shù)變化范圍是3~6V,記錄的幾組實驗數(shù)據(jù)如表所示.
電阻R/Ω10
電壓U/V3456
電流I/A0.30.40.50.6
①分析表中數(shù)據(jù)可得:在電阻一定時,通過電阻的電流與其兩端的電壓成正比.
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算可得,本實驗所用的滑動變阻器電阻最大值為10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示是太陽能LED照明路燈.它主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構(gòu)成.LED是一種能發(fā)光的半導(dǎo)體材料(選填“導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”),通過電流能夠發(fā)光,可以把電能直接轉(zhuǎn)化成光能.太陽能是一次能源(填“一次”或“二次”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.某同學(xué)用15N的力水平拉著一質(zhì)量為4kg的均勻正方體木塊在水平桌面上勻速前進(jìn),4s內(nèi)前進(jìn)了40cm,木塊密度是0.5×103kg/m3,求:
(1)木塊的運動速度是多少m/s?
(2)木塊對桌面的壓強(qiáng)為多少Pa?
(3)該同學(xué)做了多少功?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下面是小明同學(xué)對部分物理知識進(jìn)行的歸納和總結(jié),其中有錯誤的是(  )
A.
蒸發(fā)沸騰
相同點汽化、吸熱
不同點只在表面表面和內(nèi)部
在一定溫度在任何溫度
平 和劇 烈
B.
C.分子動理論$\left\{\begin{array}{l}{物質(zhì)由分子組成}\\{分子做無規(guī)則運動}\\{分子間有作用力\left\{\begin{array}{l}{引力}\\{斥力}\end{array}\right.}\end{array}\right.$
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.下表是小慧同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強(qiáng)計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號液體深度h(mm)壓強(qiáng)計液面高度差(mm)
13028
26058
39084
4鹽水9092
(1)分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān).
(2)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)是否相等,他們應(yīng)控制液體的深度和密度不變,要改變的是探頭的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖甲是物塊緩慢浸入水中,圖乙是彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象.分析圖象可知(  )
A.物塊浸沒后,深度越大浮力越大
B.物塊浸沒時排開水的重力是1.8N
C.物塊的密度是2.5g/cm3
D.物塊剛浸沒時,底部受到的壓強(qiáng)是400pa

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同步練習(xí)冊答案