【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為8Ω。
(1)在圖甲中,有一根導線未連接,請用筆畫線代替導線將電路連接完整。
(_______)
(2)閉合開關后,小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù)。經(jīng)檢查,導線連接完好,則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了_______(選填“短路”或“斷路”)。
(3)移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為______V;此時要測量小燈泡的額定功率,應持滑片P向 _________(選填“左”或“右”)端移動,移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的 I-U圖像;
(4)由圖像可計算出小燈泡的額定功率是______ W。
(5)完成上述測量后,不用電壓表,用如下圖所示的電路也可測量已知額定電流的小燈泡的額定功率,已知小燈泡的額定電流為I額,定值電阻的阻值為R0。實驗步驟如下,
請補充完整:
① ___________ ;
②閉合開關S、S1,斷開開關S2。記下此時電流表的示數(shù)為I;
③小燈泡的額定功率的表達式為P額=________ 。
【答案】 短路 2.2 右 0.75 閉合開關S、S2,調節(jié)滑動變阻器R的滑片P,使電流表示數(shù)I=I額 R0(II額)I額
【解析】
(1)[1]電流表串聯(lián)在電路,由乙圖可知電流表使用的是小量程,使用電路連接如下:
(2)[2]電流表有示數(shù),說明電路通路,電壓表無示數(shù),所以可以判斷電路故障為燈泡短路;
(3)[3]電壓表使用03V量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,電壓為2.2V.
[4]要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓從2.2V增大到2.5V,就要減小變阻器的電壓,根據(jù)分壓原理,滑動變阻器連入電路中的電阻要減小,滑片向右端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)[5]從圖象得知,燈泡在2.5V下的電流為0.3A,所以小燈泡的額定功率是:
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(5)[6][7]根據(jù)公式P=UI可知,要想計算燈泡的額定功率,因為額定電流已知,所以還需要知道其額定電壓,所以我們可以這樣做:
閉合開關S、S2,調節(jié)滑動變阻器R的滑片P,使電流表示數(shù)I1=I額,因為此時燈泡和R并聯(lián),電流表測通過燈泡的電流, R兩端的電壓等于燈泡的額定電壓,U額=I額R0
然后再閉合開關S、S1,斷開開關S2,R0和燈泡仍并聯(lián),不過電流表測量的是通過它們兩個的總電流,記錄下此時電流表的示數(shù)為I;
定值電阻R0的電流為:
I0=II額
定值電阻R0的電壓為:
U=I0R0=(II額)R0,
因為燈泡兩端的電壓等于定值電阻的電壓,所以燈泡的額定電壓功率為:
P額=U0I額=R0(II額)I額.
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【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡上標有“8V”字樣,電流表的量程為0~1.2A,如圖乙是小燈泡的電流隨電壓變化的圖像。滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω,定值電阻R2的阻值為9Ω,當閉合S和S2、斷開S1、滑動變阻器的滑片移到中點時,小燈泡恰好正常發(fā)光。求:
(1)電源電壓是多少?
(2)閉合S和S1、斷開S2,為保證電流表的安全,滑動變阻器的取值范圍為多少?
(3)閉合S和S2、斷開S1,當滑動變阻器的阻值調到17.5Ω時,這時小燈泡的功率為3.2W,此時電流表的讀數(shù)為多少?
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關后,滑片P由b端滑到a端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關系如圖乙所示,求:
(1)電源電壓U和定值電阻R的阻值;
(2)滑動變阻器的最大阻值;
(3)當滑片P在b端時,滑動變阻器消耗的功率.
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【題目】通過直接感知的現(xiàn),推測無法直接感知的事實是常用的物理下列根象所出推測,符實的是
A. 街邊的路燈同時亮、滅路燈是串聯(lián)的
B. 投籃拋向空中的籃球,離開手后還能繼續(xù)運動手對空中的籃球還有力的作用
C. 小磁針放在磁體旁受力偏轉磁體周圍有磁場
D. 用超聲波可擊碎人體內的“鉆石”聲波能傳遞信息
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【題目】如圖所示,當電源開關接通后,會發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向_______(填“左或“右”)偏轉,這說明通電螺線管周圍存在_______;同時發(fā)現(xiàn)可移動的A、B兩螺線管相互_______(填“靠近”或“遠離”)
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【題目】閱讀下面的短文,回答問題。
(1)傳感器
壓力傳感器種類很多,電子秤中測力裝置所使用的電阻應變式壓力傳感器的原理如圖1所示,金屬梁右端為固定端,左端為自由端,金屬梁的上、下表面各緊貼一塊相同的應變片,應變片結構如圖2所示,它主要是由基地、金屬電阻絲和引線等組成,電阻絲固定在基底上,當應變片被拉長時,金屬電阻絲同時被拉長,電阻絲的電阻變大,反之,當應變片把壓縮時,金屬電阻絲變短,電阻絲的電阻變。
當自由端受到向下的壓力F時,金屬梁向下彎曲,上應變片被拉長,下應變片被壓縮,如果上、下金屬電阻絲有大小不變的電流I通過時.上應變片引線間兩端電壓為U1,下應變片引線間兩端電壓為U2.傳感器可以通過輸出兩個電壓的差值U(U=U1﹣U2)來反映壓力F的大。
請回答下列問題:
①當應變片被拉長時,金屬電阻絲的電阻會變大,原因是_________
②當金屬梁沒有受到壓力時,由于________,所以U1=U2,U=0
③當金屬梁受力向下彎曲時,U1_______,U2______(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)電燈
電燈是一項偉大的發(fā)明,沒有人能獨享這份榮耀,它經(jīng)歷著如下的“進化史”;
1879年,托馬斯愛迪生發(fā)明碳絲燈,通電后碳絲溫度高達2000℃左右,進入白熾狀態(tài)而發(fā)光,所以也稱“白熾燈”。
1910年,美國通用電氣實驗室發(fā)現(xiàn)用鎢絲制造的燈既便宜又明亮。
1934年,歐文米蘭爾進一步改進,將燈絲燒成螺旋形,使發(fā)出的光更明亮。
20世紀30年代,人們研制出了熒光燈,利用發(fā)光氣體發(fā)出的光使燈里的涂膜發(fā)亮。它比普通燈溫度低并省電.
最近,人們還發(fā)明了大功率LED燈,它更省電,壽命更長。
請回答:
①為了安全用電,控制燈的開關必須接在家庭電路的______線上.
②如圖,燈絲燒成螺旋形的原因是____(選填“增加”或“減少”)散熱.
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【題目】如圖所示,是探究焦耳定律的實驗裝置。已知R1<R2。
(1)在實驗過程中,通過觀察兩個U形管中_________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)此實驗是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與___________的關系,通電一段時間后,電阻絲______(選填“R1”或“R2”)產(chǎn)生的熱量多。
(3)由此實驗可得的結論是:___________________________________
(4)若在圖所示的裝置中串聯(lián)一個滑動變阻器,還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關系
(5)該實驗中用到的物理研究方法是控制變量法和___________
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【題目】在家庭電路中熱水器單獨工作3min,如圖所示的電能表的轉盤轉了100r,熱水器的實際功率為________W;若不計能量損失,這段時間內熱水器中50L的水可升溫________℃(保留兩位小數(shù))。由于熱水器的功率遠大于冰箱,從安全用電的角度考慮,熱水器的電源線比冰箱的要________一些(選填“粗”或“細”)。[已知ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃)]。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究電流與電阻的關系”實驗中,用4節(jié)新干電池作為電源,所用的定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω。
(1)請在圖甲中用筆畫線代替導線,完成剩余部分的電連接(要求導線不要交叉)
(______)
(2)正確連接電路后,進行實驗,在電路中依次接入5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻,調節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點法得到如圖乙所示的電流隨電阻變化的圖像。
(3)電路中的電源電壓為 _____V,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移至最 _____(選填“左”或“右")端。
(4)實驗中,把10Ω的電阻接入電路,閉合開關后移動滑片,當電流表的示數(shù)為0.2A時,電壓表的示數(shù)為 _____V,分析實驗數(shù)據(jù)和圖像,可得出結論:在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成 _____比。
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