【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器（如圖甲），當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí)，電鈴發(fā)聲，報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻，當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時(shí)，電阻大，無(wú)液體時(shí)，電阻小，電路如圖乙所示，則當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)報(bào)警器工作時(shí)，分析正確的是（ ）
A.輸完藥液時(shí)，電流表示數(shù)變小
B.輸完藥液時(shí)，電壓表示數(shù)變小
C.輸完藥液時(shí)，電鈴響的原因是其兩端電壓變大，電鈴正常工作
D.未輸完藥液時(shí)，電鈴不響是因?yàn)闆](méi)有電流通過(guò)

【答案】C
【解析】解：由題意知，當(dāng)輸完藥液時(shí)，警報(bào)器內(nèi)的電阻較小，未輸完藥液時(shí)，警報(bào)器內(nèi)的電阻較大； A、由I= 可知，當(dāng)輸完藥液時(shí)，警報(bào)器內(nèi)的電阻較小，電路中的電流較大，電流表的示數(shù)變大，故A錯(cuò)誤；
B、由A知，輸完藥液時(shí)，電路中的電流變大，所以電鈴兩端的電壓變大，故B錯(cuò)誤；
C、輸完藥液時(shí)，電鈴兩端的電壓變大，所以電鈴可以正常工作而發(fā)聲，故C正確；
D、未輸完藥液時(shí)，電阻較大，電流較小，電鈴不響，并不是因?yàn)闆](méi)有電流，而是因?yàn)殡娏鬏^小造成，故D錯(cuò)誤．
故選C．
輸液管內(nèi)有液體時(shí)，電阻大，無(wú)液體時(shí)電阻小，根據(jù)歐姆定律判斷電路中的電流大小和電鈴兩端的電壓示數(shù)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)中
（1）把天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)．

（2）測(cè)量步驟如下:( )

A．用天平測(cè)得燒杯和適量醬油的總質(zhì)量m1為69.2g；
B．將燒杯中一部分醬油倒入量筒，測(cè)出燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m2（如圖乙），則m2=g；
C．讀出量筒內(nèi)醬油的體積V（如圖丙）．
通過(guò)以上數(shù)據(jù)可以算出醬油的密度ρ=kg/m3 ．
（3）若其它操作不變，僅將步驟B改為“將燒杯中醬油全部倒入量筒中，再測(cè)出燒杯質(zhì)量m2”．修改后所測(cè)醬油密度的誤差將（選填“大一些”、“小一些”或“無(wú)明顯變化”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，繩子OO′懸吊著質(zhì)量忽略不計(jì)的桿，在桿的a點(diǎn)掛上重物G，在O右側(cè)某點(diǎn)b處掛上鉤碼．重物G的質(zhì)量及a到O的距離不變，要使桿保持水平，b點(diǎn)掛的鉤碼個(gè)數(shù)（各個(gè)鉤碼質(zhì)量相同）和b到O的距離的關(guān)系是圖中哪一幅（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“觀察水沸騰現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)，圖乙“探究某物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．（該物質(zhì)的沸點(diǎn)為217.9℃）．

（1）圖甲中溫度計(jì)示數(shù)為℃。
（2）圖丙是（選填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖像，80℃是該物質(zhì)點(diǎn)，該物質(zhì)在AB段的比熱容（選填“>”“<”或“=”）CD比熱容。
（3）若甲、乙兩實(shí)驗(yàn)使用的酒精燈完全相同，則兩實(shí)驗(yàn)中“被研究的物體”相同時(shí)間內(nèi)吸收熱量。（選填“相等”或“不相等”）。
（4）在進(jìn)行乙圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)加熱20min后，被研究物質(zhì)的溫度不再升高，這是因?yàn)?/span>。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中：
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)；
（2）若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，則電流表測(cè)的是燈的電流.合上開(kāi)關(guān)后，電流表如右圖所示，則在連接電路的過(guò)程中，該同學(xué)犯了什么錯(cuò)誤.
（3）只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流，請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線；
（4）若合上開(kāi)關(guān)后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么原因可能是 （ ）
A.電流表內(nèi)部開(kāi)路
B.開(kāi)關(guān)處接觸不良
C.電流表被短路
D.電源供電不足
（5）小明同學(xué)用電流表測(cè)出A，B，C三處的電流分別為IA＝0.5A, IB＝0.3A, IC＝0.2A,在表格中記錄這一組數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是：（ ）
A.整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
D.換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是同學(xué)們?cè)陔娏鞅淼氖褂弥杏龅降囊恍﹩?wèn)題：
（1）如圖甲所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表A1的示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)燈L1的電流是A；電路中發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮，則此時(shí)電流表A1的示數(shù)（大于／等于／小于）電流表A2的示數(shù).
（2）振華同學(xué)用電流表測(cè)圖甲所示的兩個(gè)燈泡的電流時(shí)，電流表A1和A2表盤上指針?lè)謩e處于圖乙、丙所示的位置，則通過(guò)燈泡L1的電流是A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理合作交流小組在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫出相關(guān)圖象，如圖甲所示：
（1）要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要的測(cè)量?jī)x器是計(jì)時(shí)器和 ．
（2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)是（選填“AB”或“DE”）段所對(duì)應(yīng)的溫度值．
（3）如圖甲（a）所示，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?/span> ．
（4）在AB段所示的過(guò)程中，該物體的狀態(tài)為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)后，滑片P由b端滑到a端，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖乙所示，則可判斷電源電壓是V，定值電阻R的阻值是Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題 把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）組成如圖所示的閉合回路，當(dāng)AB 兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過(guò)，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶。實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟導(dǎo)體A和B 間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大。

（1）其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流 。
（2）其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流 以上各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪?
（3）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來(lái)。
（4）可見(jiàn)，熱電偶電路可以把溫度變化信號(hào)換成 變化的信號(hào)。

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