【題目】在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系的實驗中:
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)
(2)若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,則電流表測的是燈的電流.合上開關(guān)后,電流表如右圖所示,則在連接電路的過程中,該同學(xué)犯了什么錯誤.
(3)只需改動一根導(dǎo)線就可測得總電流,請在圖中用“×”號指出需改動的導(dǎo)線,并在原圖中畫出正確的電路連線;
(4)若合上開關(guān)后,燈均亮,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么原因可能是 ( )
A.電流表內(nèi)部開路
B.開關(guān)處接觸不良
C.電流表被短路
D.電源供電不足
(5)小明同學(xué)用電流表測出A,B,C三處的電流分別為IA=0.5A, IB=0.3A, IC=0.2A,在表格中記錄這一組數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是:( )
A.整理器材,結(jié)束實驗
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

【答案】
(1)斷開
(2)L2,電流表的正、負(fù)接線柱接反
(3)解:如圖所示:


(4)C
(5)B
【解析】解:(1)連接電路時開關(guān)要斷開;
(2)由電路圖知電流表和L2串在支路中,電流表測L2的電流;電流表的指針反向偏轉(zhuǎn),說明電流表的正負(fù)接線柱接反;
(3)用電流表測總電流,電流表要串在干路中,將L1的右側(cè)接線柱和電流表之間的線改接到電流表的負(fù)接線柱上;
(4)合上開關(guān)后,燈均亮,說明電路中有電流通過;電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明無電流通過電流表,由此判斷電流表被短路;
(5)實驗次數(shù)太少,會導(dǎo)致實驗結(jié)論具有偶然性,換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值,才能總結(jié)出普遍規(guī)律。
所以答案是:(1)斷開;(2)L2;電流表的正、負(fù)接線柱接反;(3)

;(4)C;(5)B。
【考點精析】本題主要考查了電流表的使用的相關(guān)知識點,需要掌握測量電流的儀表是:電流表,它的使用規(guī)則是:①電流表要串聯(lián)在電路中;②接線柱的接法要正確,使電流從“+”接線柱入,從“-”接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小文和小明想要研究“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻的關(guān)系”.
(1)請你結(jié)合圖甲所示電路連接圖乙的實物圖(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實驗中應(yīng)注意養(yǎng)成良好實驗習(xí)慣.在連接電路時,我們需保持開關(guān) , 滑動變阻器
(3)在研究電流跟電阻的關(guān)系時,小聰同學(xué)將5Ω拆下后換上10Ω的電阻,接下來的操作是:
(4)實驗數(shù)據(jù)如表:

電流I/A

0.6

0.3

0.2

電阻R/Ω

5

10

15

通過分析表格中的數(shù)據(jù)可得電流跟電阻的關(guān)系是:

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【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在相同時間內(nèi)將重為G的物體勻速提升相同高度,每個滑輪的重相等.不計繩重及摩擦,以下說法正確的是( )

A.拉力F小于拉力F
B.甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率
C.拉力F做的功的小于拉力F做的功
D.拉力F做功的功率等于拉力F做功的功率

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【題目】如圖所示電路中,關(guān)于電流表下列說法中正確的是 ( )
A.當(dāng)只閉合S1時,燈L1亮,電流表測L2中的電流
B.當(dāng)只閉合S3時,燈L2亮,燈L1也亮,電流表未被接入電路中
C.當(dāng)只閉合S1和S2時,燈L2亮,L1不亮,電流表測L2中的電流
D.當(dāng)S1、 S2 、S3都閉合時,燈L1 、L2全亮,電流表測L2中的電流

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【題目】用圖1所示的實驗電路,測量一個標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率.
(1)請在虛線框內(nèi)畫出與圖1對應(yīng)的電路圖.
(2)閉合開關(guān)后,電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因是:
(3)經(jīng)過調(diào)整后,小燈泡發(fā)光,但如何使小燈泡正常發(fā)光呢?你的措施是:
(4)愛探究的小強(qiáng)用另一只電流表A2和一個5Ω的定值電阻R,連接了如圖2所示的電路,同樣測出了小燈泡的額定功率.具體操作是:閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電流表A2的示數(shù)為A,小燈泡正常發(fā)光.此時電流表A1的示數(shù)如圖3所示,則小燈泡的額定功率為W.

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【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器(如圖甲),當(dāng)管內(nèi)藥液流完時,電鈴發(fā)聲,報警器內(nèi)部有一可變電阻,當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時,電阻大,無液體時,電阻小,電路如圖乙所示,則當(dāng)閉合開關(guān)報警器工作時,分析正確的是(
A.輸完藥液時,電流表示數(shù)變小
B.輸完藥液時,電壓表示數(shù)變小
C.輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作
D.未輸完藥液時,電鈴不響是因為沒有電流通過

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【題目】某型號電飯鍋有高溫檔和低溫檔兩個檔位,其原理如圖所示,若已知電阻R0=44Ω,R=2156Ω,則當(dāng)開關(guān)置于(選填“1”或“2”)位置時為高溫檔,當(dāng)電飯鍋以高溫檔正常工作10min消耗的電能為J.

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【題目】筆記本電腦發(fā)熱會影響使用壽命.如圖是一款筆記本電腦散熱支架,通過導(dǎo)線與電腦連接時,五個風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動起來,從而幫助電腦散熱.下列分析正確的是(
A.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的原理是電磁感應(yīng)
B.風(fēng)扇之間一定串聯(lián)
C.風(fēng)扇在工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的

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【題目】小明同學(xué)在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為兩節(jié)新干電池,滑動變阻器標(biāo)有:“20Ω 1A”字樣.
(1)實驗電路如圖甲所示,但電路連接不完整,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,完成電路.
(2)小明將電路連好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很微弱,電流表、電壓表均有示數(shù),左右移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡亮度和兩表示數(shù)均不變,其原因可能是
(3)改正電路后,小明同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器觀察到電壓表示數(shù)為2V,為使小燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如乙所示,該小燈泡的額定電功率為W.
(4)小明依次測出了六組實驗數(shù)據(jù),如表所示.請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙所示的坐標(biāo)紙上作出小燈泡的I﹣U圖象.

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.9

電功率P/W

亮度變化

暗→亮


(5)通過計算分析以上數(shù)據(jù),你還有什么新的發(fā)現(xiàn): . (寫出一條即可)

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