10．下列說法中不正確的是（　�。�
A．水在任何溫度下都能蒸發(fā)
B．在一個標準大氣壓下，只要將水加熱到100℃，水就沸騰
C．水在低于100℃時也可以沸騰
D．水在沸騰時要繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變

分析 （1）蒸發(fā)可以在任何溫度下進行，蒸發(fā)過程需要吸熱；
（2）沸騰的條件是：達到沸點、能繼續(xù)從外界吸熱；
（3）水的沸點會隨著壓強的減小而減��；
（4）液體沸騰時吸熱、溫度不變．

解答 解：A、蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，故A正確；
B、水的是沸點是100℃，故水達到100℃必須繼續(xù)吸熱才可以沸騰，故B錯誤；
C、如果大氣壓減小，低于100℃的水也可能正在沸騰，故C正確；
D、沸騰過程中不斷吸熱，溫度保持不變，故D正確．
故選B．

點評 解決此題要結合蒸發(fā)和沸騰的特點進行分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗課上，老師給同學們提供了焦距分別為10cm和15cm的兩種凸透鏡，小明用兩個透鏡觀察成像情況時發(fā)現(xiàn)：蠟燭到透鏡的距離相同時觀察到的像的大小卻不相同，據(jù)這一現(xiàn)象小明提出了下面四個問題，其中最有價值且易于探究的科學問題是（　�。�
A．物體到凸透鏡距離相同時，為什么不同焦距的凸透鏡成的像不同
B．物體通過凸透鏡成像大小與物體到凸透鏡的距離和焦距存在著怎樣的關系
C．物體通過凸透鏡成像大小與凸透鏡的焦距存在著怎樣的關系
D．物體通過凸透鏡成像大小與像到凸透鏡的距離存在著怎樣的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．熱水和冷水混合時，不計熱量損失，下列說法正確的是（　�。�
A．熱水降低的溫度一定等于冷水升高的溫度
B．熱水初溫高，它降低的溫度一定比冷水升高的溫度多
C．冷水溫度低，它吸收的熱量一定比冷比放出的熱量多
D．熱水放出的熱量等于冷水吸收的熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．一列火車以144km/h的速度沿直線勻速通過一座長880m的鐵橋，共用時25s．求這列火車的長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小宜同學做“測量小燈泡電功率”的實驗，電源電壓恒定為6V，標有“2.5V”字樣的待測小燈泡，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω、1A”．
（1）請用筆畫線代替導線將甲圖中未完成的實物電路連接完整．

（2）按圖連接電路后，閉合開關，將滑動變阻器的滑片移到最左端時，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)，經(jīng)檢查，導線連接完好，則電路的故障是：燈泡斷路．排除故障后，再次閉合開關時，小燈泡發(fā)出耀眼的光后立即熄滅，小宜在操作過程中的不當之處是：滑動變阻器的滑片未移至阻值最大處．
（3）糾正錯誤后，繼續(xù)進行實驗：閉合開關后，移動滑片P至某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為2.3V，為了讓小燈泡正常發(fā)光，小宜應該將變阻器滑片向左（選填“左”或“右”）移動．
（4）小宜同學在實驗中為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率，改變接入電路的滑動變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，如下表：
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
12.00.180.36
P額=$\frac{0.36+0.60+0.78}{3}$
=0.58
22.50.240.60
33.00.26     0.78
你認為小宜求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，正確的測量結果是P額=0.60W．
（5）另外一位同學還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于25Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運動．乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運動，以樹木為參照物則以下說法中正確的是（　�。�
A．乙車一定向北運動
B．甲車一定向南運動
C．甲車一定向北運動
D．如果甲車向北運動，則速度小于乙車的速度

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．峭壁前方的山路上有一輛汽車，在下列兩種情況下，汽車鳴笛后都是經(jīng)過4s聽到回聲，分別求鳴笛時車和峭璧間的距離．（空氣中聲速340m/s）
（1）車向靠近峭壁的方向勻速行駛的速度為10m/s；
（2）車向遠離峭壁的方向勻速行駛的速度為10m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在探究杠桿平衡條件的實驗中，如圖所示，在支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼，在支點右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡，目的便于測量力臂．要使彈簧測力計示數(shù)最小，則彈簧測力計的讀數(shù)為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖是某小組同學測量斜面機械效率的實驗裝置．
（1）用彈簧測力計拉著小車從底端位置A沿斜面勻速運動到位置B，彈簧測力計的示數(shù)為1.1N，此時斜面的機械效率為90.9%．
（2）若將斜面下面的木塊向右移，使木塊左端與長木板90cm處對齊，重復（1）中的實驗，彈簧測力計的示數(shù)為0.8N，此時斜面的機械效率為83.3%．比較（1）、（2）可知，斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關．

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