【題目】暑假時小明隨父母旅游,在距離一峭壁幾十米遠的地方(如圖所示),小明想利用所學(xué)知識粗略地測出此時他與峭壁間的距離。請你幫助他設(shè)計一個簡單的實驗,要求寫出:

1)實驗所需的器材及需用到的一個已知物理量;

2)主要實驗步驟及所需測量的物理量;

3)小明與峭壁間距離的表達式(用已知量和測量量表示)。

【答案】1)停表,聲音在空氣中的傳播速度;(2)①面向峭壁大喊一聲,同時計時開始,②當(dāng)聽到同聲時計時結(jié)束,用停表測出聲音的傳播時間;(3

【解析】

1)要測出此時他與峭壁間的距離,需要用停表測出聲音傳播的時間,需用到的一個已知物理量是:聲音在空氣中的傳播速度;

2)主要實驗步驟及所需測量的物理量:①面向峭壁大喊一聲,同時計時開始,②當(dāng)聽到同聲時計時結(jié)束,用停表測出聲音的傳播時間;

3)聲音傳播的總路程,則小明與峭壁間的距離為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時,小莉同學(xué)用一個木塊、一個長木板和一個彈簧測力計設(shè)計出了測量摩擦力的方法(如下圖),并且解釋說“只要拉著木塊在木板上運動,彈簧測力計的拉力就是木塊受到的摩擦力, 小軍同學(xué)卻認(rèn)為拉力不是摩擦力,但是在數(shù)值上可以等于摩擦力。

1)你認(rèn)為____________的說法正確。并且只有在用彈簧測力計拉著木塊做____________運動時,摩擦力等于拉力。

2)小莉和小軍經(jīng)過思考、討論,共同認(rèn)為滑動摩擦力的大小可能與壓力有關(guān),也可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”,于是設(shè)計出了如下甲、乙、丙三個圖示的實驗過程。

你認(rèn)為丙圖和乙圖的區(qū)別是:_____________________________不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究電流與電阻關(guān)系的電路,電源電壓恒為3 V.在AB間接入10Ω的定值電阻R,閉合開關(guān)移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù).接著斷開開關(guān),取下10Ω的電阻,換上定值電阻后就閉合開關(guān),此時電壓表示數(shù)以及應(yīng)進行的操作是

A. 小于2V;應(yīng)將滑片P向左移,使電壓表示數(shù)仍為2V

B. 小于2V;應(yīng)將滑片P向右移,使電壓表示數(shù)仍為2V

C. 大于2V;應(yīng)將滑片P向左移,使電壓表示數(shù)仍為2V

D. 大于2V;應(yīng)將滑片P向右移,使電壓表示數(shù)仍為2V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳為了探究“電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,連接了如圖甲所示的電路(電源電壓為3V恒定)

(1)用筆畫線將甲圖中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向A端滑動時,接入電路的電阻變小____

(2)閉合開關(guān)后,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是________

(3)排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I﹣U圖象如圖丙中a,分析圖象中數(shù)據(jù),電阻R的阻值為R=________ Ω,可得結(jié)論:在________ 一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體________ .滑動變阻器除保護電路外,另一作用是________

(4)小芳僅將實驗中的電阻R拆下,換用一個額定電壓為2.5V的小燈泡,繼續(xù)實驗.移動滑片P到某一點,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡兩端電壓為________ V,實驗得到L的I﹣U圖象如丙中的圖線b,則小燈泡的額定功率為________ W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是小明同學(xué)做測量小車的平均速度時的 實驗報告(摘要),請你將此報告中的問題補充完整。

(實驗?zāi)康模y量小車的平均速度

(實驗原理)______

(實驗器材)小車、______、______、斜面、金屬擋板、長方體木塊

(實驗裝置)如圖所示

(實驗數(shù)據(jù))如表所示。

物理量

AB

BC

AC

路程s/cm

45

56

101

時間t/s

3

2.8

5.8

速度 v/cm·s-1

15

_______

17.4

(實驗分析)

1)小車沿斜面從頂端下滑到底端是______直線運動(選填勻速變速);

2)實驗時,應(yīng)使斜面坡度比較小,目的是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將兩個相同的一次性塑料杯疊放在一起,用吹風(fēng)機以恒定風(fēng)速沿上杯口水平吹氣,發(fā)現(xiàn)塑料杯被吹出,如圖,有人認(rèn)為這是因為“上杯口流速大,壓強小”使杯子飛出,也有人認(rèn)為這是因為“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進一步驗證以上兩種解釋,下列方案不可行的是

A. 在上面的塑料杯底開一個孔,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況

B. 將下面的塑料杯的底剪去,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況

C. 將兩塑料杯的底都剪去,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況

D. 將上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】三個相同的輕質(zhì)彈簧,一端固定在容器底部,另一端分別與三個體積相同的實心球相連,向容器內(nèi)倒入某種液體,待液體和球都穩(wěn)定后,觀察到如圖所示的情況,乙球下方彈簧長度等于原長,這三個球受到浮力F、FF的大小關(guān)系是______;其中_________(選填")球的密度大于液體密度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來。

(1)15℃時空氣中的聲速是多少米/秒;

(2)一個同學(xué)向著遠處的山崖大喊一聲,1.5s后聽到回聲,若此時溫度為15,那么該同學(xué)距山崖大約是多少米?

(3)如果在月球上有一面山崖,會發(fā)生回聲現(xiàn)象嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種測定水流速度的裝置,流速表由電壓表改成,圖中的倒“T”型管道為一特殊的管道,豎直管內(nèi)裝有可自由上下移動的輕質(zhì)活塞A,A與滑動變阻器的滑片相連,電路開關(guān)閉合后,當(dāng)水流速度增大時

A. 活塞A下降,流速表示數(shù)變大 B. 活塞A上升,流速表示數(shù)變小

C. 活塞A上升,流速表示數(shù)變大 D. 活塞A下降,流速表示數(shù)變小

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