7.下列估測最接近實際的是( 。
A.高速公路上小汽車的正常行駛速度約為120m/s
B.教室里的,每盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為40mA
C.一名中學(xué)生站立時對地面的壓強(qiáng)約為500Pa
D.將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為2J

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、在我國,高速公路上小汽車最高行駛速度限制為120km/h.此選項不符合實際;
B、電冰箱正常工作的電流在1A左右,教室中日光燈正常發(fā)光通過的電流比1A小得多,在0.2A=200mA左右.此選項不符合實際;
C、中學(xué)生的體重在G=500N左右,雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右,雙腳對水平地面的壓強(qiáng)在p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=1.0×104Pa左右.此選項不符合實際;
D、一本物理書的重力在2.5N左右,課桌高度在0.8m左右,將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為W=Gh=2.5N×0.8m=2J左右.此選項符合實際.
故選D.

點評 物理學(xué)中,對各種物理量的估算能力,也是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在生活中,我們發(fā)現(xiàn)書包、旅行背包的背帶都設(shè)計得比較寬,其目的是為了減小壓強(qiáng);鞋底、輪胎表面都設(shè)計有凹凸的花紋,其目的是為了增大摩擦.(兩空均選填“增大”或“減少”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.書放在水平桌面上,下列各對力中,屬于相互作用力的是( 。
A.物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力
B.物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力
C.物理所受的重力與地面對桌子的支持力
D.物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.已知人體皮膚的表面積約1.5m2,在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下受到的大氣壓力為多少?相當(dāng)于同等質(zhì)量為多少的物體所產(chǎn)生的重力.(一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取1.0×105Pa計算,g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.用注射器抽取一些剛燒開的熱水,堵住注射口后向后拉活塞,會發(fā)現(xiàn)水中出現(xiàn)大量氣泡.這是因為水的沸點隨大氣壓的減小而降低.生活中的高壓鍋利用了氣壓越高液體的沸點越高的原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.平底茶杯放在水平桌面上,茶杯的質(zhì)量為0.3kg,茶杯的底面積是25cm2,茶杯內(nèi)裝有200cm3的水.(g取l0N/kg)求:
(1)茶杯的重力.
(2)茶杯對桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.把吹脹的氣球壓在一根大頭針上,稍一用力氣球就被刺破,而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上,氣球卻安然無恙(如圖所示).這是因為( 。
A.氣球受到的壓力減小了B.氣球受到的壓強(qiáng)減小了
C.氣球受到的壓強(qiáng)增大了D.壓力對氣球的作用效果更明顯了

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.據(jù)報道日本三菱重工業(yè)于2015年2月24日實施了這一實驗.實驗將10千瓦的電力轉(zhuǎn)換成微波,通過天線傳輸給500米外的面板狀接收裝置,然后再將接收到的微波還原成電力,最終用電力成功點亮發(fā)光二極管.500米的傳輸距離是當(dāng)前日本同類實驗中的最長距離.有關(guān)說法不符合物理知識的( 。
A.微波是一種電磁波
B.發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體材料
C.發(fā)光二級管主要是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.利用技術(shù)實現(xiàn)宇宙太陽能發(fā)電

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,小華把一紙條靠近嘴邊,在紙條的上方沿水平方向吹氣時,紙條會向上(選填“上”或“下”)飄.

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同步練習(xí)冊答案