16．據(jù)報道日本三菱重工業(yè)于2015年2月24日實施了這一實驗．實驗將10千瓦的電力轉(zhuǎn)換成微波，通過天線傳輸給500米外的面板狀接收裝置，然后再將接收到的微波還原成電力，最終用電力成功點亮發(fā)光二極管．500米的傳輸距離是當(dāng)前日本同類實驗中的最長距離．有關(guān)說法不符合物理知識的（　�。�
A．微波是一種電磁波
B．發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體材料
C．發(fā)光二級管主要是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．利用技術(shù)實現(xiàn)宇宙太陽能發(fā)電

分析 （1）微波是指頻率為300MHz-3000GHz的電磁波；
（2）制造發(fā)光二極管的主要材料是半導(dǎo)體材料；
（3）發(fā)光二極管工作時將電能轉(zhuǎn)化為光能；
（4）太陽能光伏電池可以將光能直接轉(zhuǎn)化為電能．

解答 解：
A、微波是一種頻率很高的電磁波，故A正確；
B、發(fā)光二極管由半導(dǎo)體材料制成，故B正確；
C、發(fā)光二極管工作時將電能直接轉(zhuǎn)化為光能，幾乎不轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯誤；
D、利用太陽能光伏電池可以實現(xiàn)宇宙太陽能發(fā)電，故D正確．
故選C．

點評 本題考查了學(xué)生對電磁波、半導(dǎo)體的作用以及太陽能利用的了解，知識點較多，屬于綜合性題目．

練習(xí)冊系列答案
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6．生活中，我們發(fā)現(xiàn)書包、旅行包的背帶設(shè)計得比較寬，其目的是為了減小壓強；在醫(yī)院打點滴時，為使藥液流速快些，常常將藥瓶掛高一點，其目的是為了增大壓強．

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7．下列估測最接近實際的是（　�。�
A．高速公路上小汽車的正常行駛速度約為120m/s
B．教室里的，每盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為40mA
C．一名中學(xué)生站立時對地面的壓強約為500Pa
D．將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為2J

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．某同學(xué)用下列器材研究影響滑動摩檫力大小的因素：粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只．如圖所示，4次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊，使其在水平長木板上做勻速直線運動．

（1）當(dāng)物體做勻速直線時，彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的滑動摩擦力平衡．
（2）甲、丙兩圖所示的實驗說明：接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．
（3）乙圖中，彈簧測力計的示數(shù)為2.2N，則鋁塊受到的摩擦力為2.2N
（4）丁圖中，彈簧測力計的示數(shù)為4.2N，則木塊受到的摩擦力大小為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．把一個標(biāo)有“10V，3W”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上（如圖所示）．小燈泡恰能正常工作，通過計算回答：
（1）通過小燈泡的電流是多少？
（2）串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大？
（3）該電路工作10s，定值電阻產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．2015年的冬天，一場大雪給我們留下了深刻的映像，雪的形成是（　�。�
A．凝固B．凝華C．汽化D．液化

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．一密度計分別放在甲、乙、丙三種不同液體中的情況如圖所示，關(guān)于三種液體的密度及密度計在三種液體中所受的浮力，下列關(guān)系中正確的是（　�。�
A．ρ甲＜ρ丙＜ρ乙，F(xiàn)甲=F乙=F丙B．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，F(xiàn)甲＞F丙＞F乙
C．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，F(xiàn)甲=F乙＞F丙D．ρ甲＞ρ丙＞ρ乙，F(xiàn)甲＞F丙＞F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示的是示波器上的波形圖，甲是音叉發(fā)聲的波形圖，乙是電鋸切割木頭時發(fā)聲的波形圖．從圖中可以看出乙圖中的波形圖是噪聲波形，它表明發(fā)聲體在做無規(guī)則振動時發(fā)聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出．已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，則物塊在水中靜止時的狀態(tài)及物塊的密度分別是（　�。�
A．下沉，1.1×103 kg/m3B．漂浮，0.85×103 kg/m3
C．懸浮，1.0×103 kg/m3D．漂浮，0.90×103 kg/m3

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同步練習(xí)冊答案