某高速公路收費(fèi)站對過往的超載貨車實施計重收費(fèi),小明同學(xué)結(jié)合所學(xué)的物理知識設(shè)計了如圖所示的稱重表原理圖,對于小明同學(xué)的設(shè)計你認(rèn)為( )

A.此設(shè)計可行,稱重表由電流表改裝

B.此設(shè)計可行,稱重表由電壓表改裝

C.此設(shè)計不可行,當(dāng)車輛越重時電路中電流越小

D.此設(shè)計不可行,電路中的R1沒有作用



A解:A、稱重表與電阻串聯(lián),應(yīng)為電流表,該說法正確;

B、稱重表與電阻是串聯(lián)的,如果為電壓表時,兩個電阻只是起導(dǎo)線的作用,電壓表測量電源電壓,示數(shù)不改變,該說法錯誤;

C、當(dāng)車輛越重時,滑片向下滑,R的阻值變小,電路的電流變大,所以稱重表的示數(shù)越大,該說法錯誤;

D、當(dāng)物體很重,滑片滑到最下端,如果沒有電阻R1,會造成電源短路,燒壞電源和電流表,因此電路中的R1具有保護(hù)稱重表的作用,該說法錯誤.

故選A.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


甲、乙兩物體的速度之比是3:1,它們通過的路程之比是4:3,則甲、乙兩物體的運(yùn)動時間之比是( 。

  A. 4:9 B. 4:1 C. 1:4 D. 9:4

 

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為了驗證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).小薇設(shè)計了如圖l所示的電路進(jìn)行實驗.

(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).

(2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:.

(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=A,I=A.根據(jù)測量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:.(寫出關(guān)系式即可)

(4)為了驗證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進(jìn)行驗證,你還可以采用的方法是:.

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小聰家里有一臺透明門的電冰箱,當(dāng)他打開冰箱門時,冰箱內(nèi)的燈就亮;當(dāng)他關(guān)閉冰箱門時,冰箱內(nèi)的燈就熄滅,但壓縮機(jī)依然工作.小聰斷定冰箱門上有一個開關(guān)S,下面小聰?shù)呐袛嘀姓_的是(   )

A.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)串聯(lián)

B.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)并聯(lián),開關(guān)S在干路上

C.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)并聯(lián),開關(guān)S和照明燈串聯(lián)

D.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)并聯(lián),開關(guān)S和壓縮機(jī)串聯(lián)

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如圖所示電路,只需改變一根導(dǎo)線的連接,就能使電流表同時測出通過兩個燈泡的電流,在要改接的那根導(dǎo)線上打個“×”,再畫出改接的導(dǎo)線.

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甲是標(biāo)有“16Ω 1A”的定值電阻,乙是標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器.現(xiàn)把它們并聯(lián)起來,干路允許通過的最大電流是(     )

      A.1.8A                B.3.375A                   C.2.5A                      D.1.5A

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如圖將“L1:2.5V 0.3A、L2:3.8V  0.3A”兩個小燈泡串聯(lián)接在3V電源上,閉合開關(guān),L2更亮,原因是:                      

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如圖2所示電路中,當(dāng)___    __閉合時,L1、L2 并聯(lián);當(dāng)____  _閉合時,電路會發(fā)生短路,損壞電源.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.

(1)為便于觀察,該實驗最好在__________環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到__________,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.

(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像__________為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小__________;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板__________;像和物到玻璃板的距離__________

(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上__________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).

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