如圖2所示電路中,當(dāng)___ __閉合時,L1、L2 并聯(lián);當(dāng)____ _閉合時,電路會發(fā)生短路,損壞電源.
科目:初中物理 來源: 題型:
某高速公路收費站對過往的超載貨車實施計重收費,小明同學(xué)結(jié)合所學(xué)的物理知識設(shè)計了如圖所示的稱重表原理圖,對于小明同學(xué)的設(shè)計你認(rèn)為( )
A.此設(shè)計可行,稱重表由電流表改裝
B.此設(shè)計可行,稱重表由電壓表改裝
C.此設(shè)計不可行,當(dāng)車輛越重時電路中電流越小
D.此設(shè)計不可行,電路中的R1沒有作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示的電路中,R1為滑動變阻器,R0、R2均為定值電阻,電源兩端電壓保持不變.改變滑動變阻器R1的滑片位置,兩電壓表的實數(shù)隨電流變化的圖線分別畫在圖乙所示的坐標(biāo)系中.根據(jù)以上條件可知電阻R0的組織為 Ω,電源電壓 V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在進(jìn)行物理課外實踐活動中,小雪和曉彤同學(xué)利用電熱水壺?zé)畞硌芯考依飿?biāo)有300r/kwh的電能表是否準(zhǔn)確.他們選擇了如圖型號的電熱水壺,一天晚上他們用該電熱水壺裝滿20℃的水,接通電源,當(dāng)水溫升高18℃時所用時間為2min,同時發(fā)現(xiàn)在2min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了18圈.請你用參與他們的活動.
(1)計算水在2min內(nèi)吸收的熱量?
(2)計算2min內(nèi)通過電能表測出電熱水壺?zé)牡碾娔埽坎⒂嬎汶娝畨氐膶嶋H功率?
(3)小雪的判斷方法是:比較2min內(nèi)吸收熱量和2min內(nèi)通過電能表測出電熱水壺?zé)牡碾娔埽舳呦嗟葎t電能表準(zhǔn)確,否則電能表不準(zhǔn)確;而曉彤的判斷方法是:比較電水壺的實際功率與額定功率,若二者相等則電能表準(zhǔn)確,否則電能表不準(zhǔn)確.請對兩位同學(xué)的判斷方法進(jìn)行點評,并提出你的判斷方法.
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關(guān)于溫度、熱量、和內(nèi)能,下列說法正確的是
A、溫度高的物體內(nèi)能一定大 B、物體的溫度越高,所含的熱量越多
C、內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
D、物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
在雨后天晴的夜晚,路上有積水,借助月光行走,為了避免踩入水面,則下面說法正確的是( )
A.發(fā)亮處是水
B.發(fā)暗處是水
C.迎著月光走,發(fā)亮處是水,發(fā)暗處是地面
D.背著月光走,發(fā)亮處是水,發(fā)暗處是地面
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科目:初中物理 來源: 題型:
將氣球吹大,用細(xì)繩把出口扎緊,用浸透酒精的棉花擦拭氣球,然后給氣球扇風(fēng)或迎風(fēng)擺動氣球,會觀察到氣球的體積明顯縮小,請用物理知識解釋.
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