【題目】小明在一次野炊活動(dòng)中,將中間剪得較窄的口香糖錫箔紙(可看做導(dǎo)體)接在干電池正負(fù)兩極上,如圖所示,錫箔紙較窄處最先燃燒.這是因?yàn)榕c長(zhǎng)度相同的錫箔紙較寬處相比,較窄處( )
A.電阻較大
B.電流較大
C.電壓較小
D.電功率較小
【答案】A
【解析】解: A、在其他條件相同時(shí),導(dǎo)體越細(xì),電阻越大,所以,錫箔紙最細(xì)處電阻最大,故A正確;
B、因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,通過(guò)整個(gè)錫箔紙的電流相等,故B錯(cuò)誤;
C、由I= 可知,錫箔紙最細(xì)處兩端的電壓最大,故C錯(cuò)誤;
D、由P=I2R可知,錫箔紙最細(xì)處的功率最大,故D錯(cuò)誤.
故選A.
(1)影響電阻大小的因素:材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度,在其他條件相同時(shí),導(dǎo)體越細(xì),電阻越大;(2)串聯(lián)電路中各處的電流相等,根據(jù)I= 和P=I2R進(jìn)行分析.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×l0-3m2 , 內(nèi)裝1.2kg的水后,測(cè)得容器中水深30cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,則容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa,容器中的水對(duì)容器底的壓力大小為 N.(忽略容器厚度,取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置,此時(shí)光屏上成清晰的像.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.光屏上的像是一個(gè)倒立、放大的實(shí)像
B.此凸透鏡的焦距小于l0cm
C.若將蠟燭移動(dòng)到20cm處,光屏移動(dòng)到70cm處,會(huì)再次得到一個(gè)清晰的像
D.若在蠟燭和凸透鏡之間放一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡,將光屏向右移動(dòng)才能得到一個(gè)清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為12V且保持不變,燈泡L標(biāo)有“6V,3W”的字樣,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω,閉合開(kāi)關(guān)S1 , S2 , 調(diào)節(jié)滑片P:當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為R1時(shí),電壓表的示數(shù)為U1 , R0的功率為P01 , 當(dāng)變阻器接入電路的阻值為R2時(shí),電壓表的示數(shù)為U2 , R0的電功率為P02 , 已知U1:U2=1:2,R1:R2=3;1,P01+P02=4.5W.求:
(1)S1閉合,S2斷開(kāi),燈泡L正常發(fā)光時(shí),電路的總功率;
(2)S1、S2閉合時(shí),電阻R0的電功率P01和P02;
(3)電阻R0的阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是酒精燈給試管中的水加熱,一段時(shí)間后橡皮塞被沖開(kāi),下列說(shuō)法正確的是( )
A.酒精燈中酒精的質(zhì)量越大,酒精的熱值越大
B.酒精燃燒放出的熱量能全部被試管中的水吸收
C.試管中水的內(nèi)能是通過(guò)熱傳遞的方式增加的
D.橡皮塞被沖開(kāi)的過(guò)程與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小濤利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:
a、圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。
c、如圖丙,取下棉布,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是(選填“a”、“b”或“c”)。
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車(chē)受到的阻力越小,通過(guò)的距離越 , 速度減小的越 。
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車(chē),如果受到的阻力為零,它將。
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)。
(5)在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力(“是”或“不是”)一對(duì)平衡力。
(6)上述探究實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法有科學(xué)推理和。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)微觀世界的粒子的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確是( )
A.電子的發(fā)現(xiàn)使人們確信:原子是可分的
B.分子是由原子和電子組成
C.通常,原子內(nèi)部原子核所帶的電荷為負(fù)電
D.原子是不可再分的最小微粒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上放一本書(shū),書(shū)的質(zhì)量為0.25kg,與桌面的接觸面積為0.05m2。(g取10N/kg)求:
(1)書(shū)受到的重力。
(2)書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 , 并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小.
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片(填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究.
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:.
(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是.
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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