【題目】雪在外力的擠壓下可以形成冰，表明雪的密度____________（填“大于”、“小于”或“等于”）冰的密度。小紅利用冰的密度，使用如下方法來(lái)估測(cè)積雪的密度：她利用平整地面上的積雪，腳向下用力踩在雪上，形成一個(gè)下凹的腳印，然后測(cè)量出積雪的厚度為，腳印的深度為，則積雪的密度____________。（用所測(cè)量的物理量符號(hào)表示）

【答案】小于 ρ冰

【解析】

雪在外力擠壓下里面的空氣被排出，剩下的就是冰，同樣質(zhì)量的雪和冰，由于雪里還有一定體積的空氣，所以，體積一定比冰大一些，所以由ρ=可知ρ雪<ρ冰，根據(jù)公式ρ=，由于腳用力踩在雪上，所以腳踩住的雪部分被壓實(shí)(我們把這部分壓實(shí)層近似看成冰層)，設(shè)腳印的面積為S，然后測(cè)量出雪的厚度為h1，腳印的深度為h2，冰層厚度=積雪厚度與腳印深度之差=h1h2，腳印面積部分的積雪在腳踩壓前后的質(zhì)量相同，設(shè)雪的密度ρ，故有ρSh1=ρ冰S(h1h2)，可得雪的密度ρ=ρ冰，即只要測(cè)出腳印深度和積雪厚度就可以算出雪的密度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在測(cè)量小球的平均速度時(shí)，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn)，并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)0.6s

B. 小球在前0.4s內(nèi)通過(guò)的路程為4.00cm

C. 小球滾下的整個(gè)過(guò)程的平均速度為1.1m/s

D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水，放置在水平桌面上。現(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別放入杯中，待小球靜止時(shí)，兩杯中液面恰好相平，則下列分析正確的是

A. 甲杯中鹽水密度較大

B. 甲杯中小球受到浮力較大

C. 乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大

D. 向乙杯中緩慢加水，小球受到的浮力一直不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年9月，一群蜜蜂飛入新北區(qū)一處民宅，民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門(mén)外，蜜蜂陸續(xù)飛入桶中，下列現(xiàn)象中，與此原理相同的是（　�。�

A. 煮稀飯時(shí)米粒在水中翻滾

B. 用鼻子鑒別醋和醬油

C. 固體、液體很難壓縮

D. 兩個(gè)鉛柱壓緊后粘在一起

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列生活現(xiàn)象解釋正確的是

A. 水壩上窄下寬——液體的壓強(qiáng)隨深度增加而減小

B. 傘被“吸”變形——流速大的地方壓強(qiáng)大

C. 紙片“托住”滿水杯——水有粘性

D. 木塊漂浮——漂浮時(shí)F浮=G

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，選用了體積為、、的三個(gè)鋁塊和托盤(pán)天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）托盤(pán)天平放在水平桌面上，將____________移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時(shí)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母往____________調(diào)，使橫梁平衡；

（2）小明用天平測(cè)量鋁塊1（體積為）的質(zhì)量，如圖甲，這一操作中的錯(cuò)誤是___________________；改正錯(cuò)誤后，他正確操作，天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙所示，則表1空白處鋁塊的質(zhì)量應(yīng)填寫(xiě)為_________g。他繼續(xù)測(cè)量了鋁塊2和鋁塊3動(dòng)點(diǎn)質(zhì)量并完成了記錄。請(qǐng)你在圖丙的方格紙中建立坐標(biāo)系，用描點(diǎn)法制圖中畫(huà)出鋁塊的圖像；

（______）

表1

鋁塊

m/g

V/cm3

1

10

2

54

20

3

81

30

（3）分析圖像：同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值____________；通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道不同物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值____________（以上兩空填“相同”或“不同”）；該比值反映了物質(zhì)的一種特性，稱為____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是測(cè)量標(biāo)有“2.5V”小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)。

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把實(shí)物圖連接完整__________ 。

（2）電路圖連接完整后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因是小燈泡_____（選填“短路”、“斷路”）。

（3）更換小燈泡后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讓小燈泡兩端電壓逐次下調(diào)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表，第2次電壓表的示數(shù)，如圖乙所示，讀出數(shù)據(jù)填入表中相應(yīng)空白處_________。

（4）根據(jù)表中電壓和電流數(shù)據(jù)計(jì)算出第2次的電阻值填入表中________ 。

（5）分析表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：燈絲電阻值隨_____降低而減小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察，收集整理如圖所示提供的信息，完成下列提問(wèn)：

（1）平時(shí)我們常見(jiàn)到的“黑板反光”現(xiàn)象可用_____圖（填“甲”或“乙”）解釋．

（2）乙圖是_____反射，每條反射光線和對(duì)應(yīng)的入射光線都_____（填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的薄壁圓柱形容器，一個(gè)裝有水，另一個(gè)裝有某種液體，水的質(zhì)量為5千克。

（1）求水的體積V。

（2）現(xiàn)從兩容器中分別抽取相同體積后，水和液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系如下表：

求抽出液體前，液體原來(lái)的質(zhì)量。

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