【題目】今年以來,我國部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重干旱,氣象部門多次用火箭彈向適當(dāng)云層中拋射干冰(固態(tài)二氧化碳),實(shí)施人工增雨.在人工增雨過程中,干冰發(fā)生的物態(tài)變化是
A. 凝華 B. 升華 C. 液化 D. 熔化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng).則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是( )
A.f甲=30N,f乙=60N
B.f甲=30N,f乙=40N
C.f甲=50N,f乙=60N
D.f甲=50N,f乙=40N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】戰(zhàn)略核潛艇又被稱為彈道導(dǎo)彈核潛艇,是因?yàn)闈撏鶖y帶的彈道導(dǎo)彈射程遠(yuǎn)達(dá)到或超過8000公里,彈道導(dǎo)彈彈頭具有分彈頭,而且是核彈頭,對(duì)別國有威懾力量。下圖是我國新型核潛艇,是保衛(wèi)國家安全的利器。它的部分性能參數(shù)如下:水下排水量11500噸;水面排水量9000噸;水下巡航速度20節(jié);最大潛深350米。求:
(1)核潛艇在水面航行時(shí)受到的浮力多大?
(2)該核潛艇下潛到最大深度時(shí)受到水的壓強(qiáng)為多少?此時(shí)核潛艇上一個(gè)面積是400cm2的觀察窗口受到海水的壓力多大?
(3)若核潛艇在水下巡航時(shí),做水平勻速直線運(yùn)動(dòng),所受阻力為3×105N,則它的動(dòng)力功率是多少?(1節(jié)≈0.5m/s,g=10N/kg,ρ海水=1×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王老師在學(xué)校的物理社團(tuán)活動(dòng)中,組織學(xué)生制作“浮沉子”實(shí)驗(yàn).
a.器材:塑料瓶1個(gè)(含瓶蓋),吸管1根,回形針1枚,剪刀1把,燒杯1只,適量水.
b.制作與原理
(1)剪一小段吸管,長約3厘米,再對(duì)折,將回形針套進(jìn)對(duì)折的吸管管口,使吸管不會(huì)張開,就完成了浮沉子,如圖甲.吸管受力能對(duì)折說明____,剪刀能剪斷吸管說明剪刀的____比吸管的大.
(2)將燒杯裝水,把做好的浮沉子輕輕放入.調(diào)整浮沉子,使浮沉子漂浮在水面上,只露出水面一點(diǎn)點(diǎn)如圖乙.此時(shí)浮沉子受到的重力、浮力分別為G1和F1;在塑料瓶中裝水(接近瓶蓋下沿),把調(diào)好的浮沉子放進(jìn)塑料瓶里,蓋緊蓋子,用手?jǐn)D壓瓶子,可以會(huì)看到浮沉子下沉并能懸浮在圖丙中的位置,此時(shí)浮沉子受到的重力、浮力分別為G2和F2,則G1____ G2 ,F(xiàn)1____ F2 (>/</﹦).
(3)在制作過程中,小陳同學(xué)蓋緊了蓋子,用很大的力也未能使浮沉子下沉.王老師說,你輕輕地?fù)u晃幾下瓶子,再用力試試.果然,小陳輕輕地?fù)u晃了幾下瓶子后,微微用了點(diǎn)力就使浮沉子下沉了,搖晃后浮沉子易于下沉是因?yàn)?/span>____ .你還有其他方法嗎?請(qǐng)說出你的方法____.
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【題目】下列自然現(xiàn)象中,屬于凝華的是( )
A. 深秋的早晨,大霧彌漫
B. 冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花
C. 夏天,河里的冰雪消融
D. 夏天早晨,花草上附著露水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是
A. 高架橋兩側(cè)建有隔音墻,是在聲源處減弱噪聲
B. 吹笛子時(shí),用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的音色
C. 用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,說明聲音能傳遞能量
D. 利用超聲波可以測(cè)量地球與月球間的距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí)電壓表必須與導(dǎo)體________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);實(shí)驗(yàn)中通過改變________的方法,獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),進(jìn)而歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理是________;實(shí)驗(yàn)中通過移動(dòng)________的方法,獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),進(jìn)而得到待測(cè)電阻的平均值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)時(shí),做了如圖所示的情況.
(1)比較甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)示你的結(jié)論是相同時(shí),越大,壓力的作用效果越明顯.
(2)比較乙、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)示你的結(jié)論是相同時(shí),越小,壓力的作用效果越明顯.
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【題目】烈日下的海邊沙灘上常有習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂,涼風(fēng)形成直接原因是( )
A. 水的比熱大,水溫變化小
B. 海水較熱,海面空氣膨脹,周圍冷空氣補(bǔ)充而形成風(fēng)
C. 沙灘較熱,空氣膨脹上升,海面上的冷空氣補(bǔ)充而形成風(fēng)
D. 沙的比熱小,溫度變化大
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