判斷下列說(shuō)法的正確與錯(cuò)誤.
(1)零刻線被磨損的刻度尺就不能再使用了.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
;
(2)求平均值時(shí),小數(shù)點(diǎn)后面保留的位數(shù)并不是越多越好.
正確
正確
;
(3)無(wú)論使用多么精密的測(cè)量工具,無(wú)論測(cè)量多么認(rèn)真,誤差總是存在的.
正確
正確
分析:(1)刻度尺能否使用的判斷標(biāo)準(zhǔn)不是零刻線的有無(wú),而是刻度是否均勻;
(2)求平均值時(shí),小數(shù)點(diǎn)后面保留的位數(shù)要按題目的要求做;
(3)誤差是客觀存在的,只能在條件允許時(shí)盡可能的減小,而不可能避免.
解答:解:(1)、零刻線被磨損的刻度尺可以重新選取零刻度使用,所以這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的;
(2)、求平均值時(shí),小數(shù)點(diǎn)后面一般保留2位數(shù)字,所以這種說(shuō)法是正確的;
(3)、測(cè)量過(guò)程中測(cè)量值與真實(shí)值之間總存在差異,即誤差總是存在的,所以這種說(shuō)法是正確的;
故答案為:錯(cuò)誤、正確、正確.
點(diǎn)評(píng):此題考查了刻度尺的使用方法、平均值的求取及誤差的不可避免性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

判斷下列說(shuō)法的正確與錯(cuò)誤:
(1)不論什么機(jī)械,越是省力,它的機(jī)械效率就越高
 

(2)用甲機(jī)械提升一個(gè)物體,用乙機(jī)械提升另一個(gè)物體,甲機(jī)械比乙機(jī)械做的額外功少些,但甲機(jī)械的效率不一定就比乙機(jī)械的效率高
 

(3)不計(jì)摩擦,滑輪重一定.用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組提升重物,或者用兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組提升同樣的重物,后者的機(jī)械效率一定低些
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

11、判斷下列說(shuō)法的正確與錯(cuò)誤:
(1)機(jī)器做功越多,它的功率就越大
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(2)機(jī)器的功率越大,說(shuō)明它做功越快
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(3)機(jī)器的功率小,說(shuō)明它的效率低
×
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(4)機(jī)器功率越大,說(shuō)明它做功越多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

判斷下列說(shuō)法的正確與錯(cuò)誤:
(1)零刻線被磨損的刻度尺就不能再使用了.
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(2)量程是20cm的刻度尺可以用來(lái)測(cè)量大于20cm的長(zhǎng)度.
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(3)測(cè)量時(shí)估讀到分度值下兩位將比估讀到分度值下一位更精確些.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

判斷下列說(shuō)法的正確與錯(cuò)誤:
(1)物體受到力的作用并且運(yùn)動(dòng),力不一定就對(duì)物體做功.       (

(2)功的單位是牛?米,專門名稱是焦,功的單位還可以是瓦?秒.(

(3)功率是單位時(shí)間里做的功,它表示做功的快慢.             (

(4)由功的原理可知,省力的機(jī)械費(fèi)功,費(fèi)力的機(jī)械省功.       (
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(5)甲、乙兩臺(tái)機(jī)器都在工作,誰(shuí)做的有用功多誰(shuí)的機(jī)械效率就高.(
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(6)使用機(jī)械做功時(shí),如果摩擦不計(jì),它的機(jī)械效率就是100%. (
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