【題目】圖1是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程.讓同一小車(chē)從同一斜面的頂端下滑到底端,使小車(chē)在毛巾,棉布表面和木板表面上運(yùn)動(dòng),小車(chē)滑行的距離如圖所示:
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是
A.①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),③④是實(shí)驗(yàn)推論
D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
(2)每次讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車(chē)最終停在水平面上的位置.可知小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程越 .其中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái),是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受 (選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
(3)在大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,牛頓等科學(xué)家經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律.它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一,在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用.
一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上,自由落下了一顆炸彈.下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形,如圖2所示.請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇:
①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖.
②實(shí)際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖.
【答案】(1)D;
(2)遠(yuǎn);非平衡力;
(3)①乙;②甲.
【解析】
試題分析:(1)①②③次實(shí)驗(yàn)是實(shí)際操作的實(shí)驗(yàn)事實(shí),絕對(duì)光滑的平面是不存在的,因此④是實(shí)驗(yàn)推論;
(2)由圖示實(shí)驗(yàn)可知,小車(chē)在木板上受到的阻力最小,小車(chē)滑行距離最大,由此可知,小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn).由于小車(chē)在水平方向上受非平衡力作用,所以小車(chē)在木板上最終會(huì)停下來(lái);
(3)①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力,在水平方向上,炸彈與飛機(jī)的速度相等,它們相對(duì)靜止,由圖示可知,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為乙圖;
②實(shí)際上,由于空氣阻力的存在,在水平方向上,炸彈由于受到空氣阻力作用,速度小于飛機(jī)速度,由圖示可知,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為甲圖.
故答案為:(1)D;(2)遠(yuǎn);非平衡力;(3)①乙;②甲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用劣質(zhì)的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機(jī)物,用來(lái)裝修房屋,會(huì)造成室內(nèi)環(huán)境污染,這是因?yàn)橛卸居袡C(jī)物向室內(nèi)空氣中慢慢 ,這種現(xiàn)象在夏天特別嚴(yán)重,因?yàn)?/span> ;鐵棒很難被壓縮,說(shuō)明分子間存在相互作用的 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)瓶中分別裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和無(wú)色空氣,抽取中間的玻璃板,過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)兩個(gè)瓶子都變成紅棕色,這種擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了 ;其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度,為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度,下面一只瓶子里應(yīng)裝入 氣體.“破鏡不能重圓”是因?yàn)閷⑵歧R合起來(lái)時(shí),鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大,所以分子間 (選填“幾乎沒(méi)有相互作用力”、“存在較大斥力”或“存在較大引力”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在右圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表A和電壓表V示數(shù)的變化情況為( )
A.電流表A的示數(shù)變大 B.電流表A的示數(shù)變小
C.電壓表V的示數(shù)變小 D.電壓表V的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,實(shí)驗(yàn)如圖1.
(1)實(shí)驗(yàn)所用器材有:木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、 .
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若用二力平衡的方法測(cè)量滑動(dòng)摩擦力.
應(yīng)使物體水平向右做 運(yùn)動(dòng).當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.0N時(shí),物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 N,方向水平向 (選填向“左”或“右”).
(3)控制其他物理量不變,改變物體對(duì)接觸面的壓力.將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中,通過(guò)描點(diǎn)作圖可以得到物體受到滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比,其變化規(guī)律可以表示成Fv=kF1,則k= .通過(guò)分析k的含義可知,接觸地面越粗糙.k值 .(選填“越大”或“越小”)
壓力F1/N | 2 | 4 | 6 | 8 |
滑動(dòng)摩擦Fv/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
(4)小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論.
①下列各種現(xiàn)象中,利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是 (選填字母).
A、汽車(chē)在結(jié)冰的路面行駛時(shí),在車(chē)輪上纏繞鐵鏈
B、用力壓住橡皮,擦去寫(xiě)錯(cuò)的字
C、移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木
②圖2甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1,圖2乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,關(guān)于v1和v2的大小,下列說(shuō)法正確的是 (選填字母).
A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法.照相機(jī)每隔一定的時(shí)間曝光一次,記錄下物體的位置.兩個(gè)質(zhì)量相同的甲、乙小球,均從位置a豎直下落到位置b,其各自的頻閃照片如圖.試根據(jù)照片分析:甲球做的是 運(yùn)動(dòng);乙球受到的阻力 (選填“大于”、“小于”或“等于”)甲球受到的阻力.
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【題目】惠山泥人以其造型飽滿,線條流暢,色彩鮮艷,形態(tài)簡(jiǎn)練而蜚聲中外,星期天,小華去惠山古鎮(zhèn)游玩,參觀泥人展覽,了解了惠山泥人的制作工序,惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料,泥坯成型需要經(jīng)過(guò)“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序,成型泥坯自然陰干后再上色,在泥人展上她看到地面上有一個(gè)高為1.05m的大“阿!保鐖D所示小華為了估測(cè)其密度和質(zhì)量,立即購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿福”泥人,回家后她測(cè)得小“阿!钡母叨葹10.5cm,質(zhì)量為275.2g,體積為160cm3.
(1)關(guān)于惠山泥人,下列說(shuō)法正確的是 .
A、在“印”的工序中,需將揉好的泥搓成陀螺狀,這一過(guò)程泥塊的質(zhì)量變大了
B、在“捏”的工序中,將泥捏成泥人的手、腳,說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變
C、泥坯成形后自然陰干,發(fā)生了液化現(xiàn)象
D、彩繪后,泥人的衣服是藍(lán)色的,這是因?yàn)樗{(lán)色的衣服能透過(guò)藍(lán)光
(2)設(shè)大、小“阿!倍际菍(shí)心的,它們的體積之比等于高度之比的立方,底面積之比等于高度之比的平方,則
①“阿!钡拿芏仁嵌嗌伲看蟆鞍⒏!钡馁|(zhì)量是多少?
②大、小“阿福”對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是 .
A.1:1 B.10:1 C.100:1 D.1000:1.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2003年10月15日,“神舟”5號(hào)飛船由“長(zhǎng)征二號(hào)F”大推力火箭成功送上太空,標(biāo)志著中國(guó)的航天技術(shù)揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)回答下列問(wèn)題:
飛船正常運(yùn)行期間,處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量 (填“變了”或“不變”), 慣性(填“沒(méi)有”或“仍具有”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系.
(1)讓小車(chē)從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車(chē)在豎直方向上受到的 力和 力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車(chē)從同一斜面的 位置由靜止開(kāi)始滑下,是為了使小車(chē)在滑到底端時(shí)具有相同的速度.
(3)比較圖中小車(chē)在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越 ,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越 .
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí),它將 .
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