10．如圖是探究“電熱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫均相同的煤油，鋼絲和鎳鉻合金絲的長(zhǎng)度、橫截面積均相同，下列分析正確的是（　　）
A．通過(guò)兩金屬絲串聯(lián)的方式，可控制金屬絲兩端電壓和通電時(shí)間相同
B．通過(guò)煤油升高的溫度，反映金屬是產(chǎn)生熱的多少
C．可將燒瓶中的沒(méi)有替換成水，同等條件下，由于水的比熱大，溫度計(jì)示數(shù)變化會(huì)更大
D．借助圖示裝置，可以探究電熱與電流、電阻的關(guān)系

分析 （1）根據(jù)串聯(lián)電路的電流和電壓規(guī)律分析；
（2）根據(jù)轉(zhuǎn)換法分析；
（3）根據(jù)公式Q=cm△t分析；
（4）根據(jù)控制變量法分析．

解答 解：
鋼絲和鎳鉻合金絲的長(zhǎng)度、橫截面積均相同，在鋼絲的電阻要小于鎳鉻合金絲的電阻；
A、兩金屬絲串聯(lián)，則金屬絲的電流和通電時(shí)間相同，電阻不同，兩端的電壓不同，故A錯(cuò)誤；
B、金屬絲產(chǎn)生的熱量越多，煤油升高的溫度越高，所以可以通過(guò)煤油升高的溫度來(lái)反映金屬是產(chǎn)生熱的多少，這是轉(zhuǎn)換法，故B正確；
C、在水和煤油的質(zhì)量相同、吸熱相同時(shí)，水的比熱容大于煤油的比熱容，由Q=cm△t可知，水升高的溫度要低于煤油升高的溫度，故C錯(cuò)誤；
D、電路為串聯(lián)電路，金屬絲的電流和通電時(shí)間相同，電阻不同，可以探究熱量與電阻的關(guān)系；電路中有滑動(dòng)變阻器，能改變電路中的電流，故也可以探究熱量與電流的關(guān)系，故D正確．
故選BD．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在焦耳定律實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，注意兩導(dǎo)體串聯(lián)時(shí)電流相等，導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)反映的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明用如圖甲和圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻、電流的關(guān)系”．

（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)中通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入相同的初溫和質(zhì)量的煤油．其中甲瓶中煤油的溫度升高得快．
（3）實(shí)驗(yàn)中選用煤油而不用水的原因是煤油的比熱容小，吸熱相同時(shí)，溫度升的高，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯
（4）用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究，得到的結(jié)論是：在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體電阻越大產(chǎn)生的熱量越多
（5）本實(shí)驗(yàn)中的探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于1.01×105Pa；“高壓鍋“密封性能良好，用它煮食物時(shí)，水蒸汽不易外泄，從而增大了鍋內(nèi)的壓強(qiáng)（“選填增大”或“減小”）使鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)升高（選填“升高”或“降低”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在做“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣．U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化．則該實(shí)驗(yàn)（　�。�
A．運(yùn)用了放大法的思路B．可研究熱量跟電阻的關(guān)系
C．可研究熱量跟電流的關(guān)系D．空氣換成煤油后，效果會(huì)更明顯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖甲、乙兩套裝置，每個(gè)滑輪的質(zhì)量均相等且繩重和摩擦不計(jì)．用它們分別將重力為G1G2的重物勻速提升相同高度，若豎直向下的拉力、拉力所做的功和兩套裝置的機(jī)械效率分別用F1、F2，W1、W2和η1、η2表示；則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．若G1=G2，則η1=η2B．若F1=F2，則η1=η2C．若F1=F2，則G1＜G2D．若G1=G2，則W1=W2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．從教室的各個(gè)方向都能看到黑板上的字，這是光照到字表面發(fā)生了漫反射現(xiàn)象；該現(xiàn)象遵循（選填遵循、不遵循）反射定律．而學(xué)習(xí)或工作用的臺(tái)燈上有一個(gè)燈罩（如圖所示），其中作用是利用光的反射將光線盡量集中到需要照射的地方，因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量光滑（選填“光滑”或“粗糙”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．為貫徹《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》，從2016年4月1日浙江已執(zhí)行國(guó)五排放標(biāo)準(zhǔn)．相比“國(guó)四”標(biāo)準(zhǔn)，新標(biāo)準(zhǔn)總質(zhì)量不超過(guò)3500kg輕型汽油車和輕型柴油車氮氧化物排放可以降低25%，總質(zhì)量超過(guò)3500kg的重型柴油車氮氧化物排放可以降低43%．有測(cè)試表明，一些城市空氣中PM2.5的20%左右來(lái)自機(jī)動(dòng)車尾氣．另外按照國(guó)五標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)記辛烷值的汽油牌號(hào)從90、93、97號(hào)系列將會(huì)調(diào)整為89、92、95號(hào)系列．
下表是某市推出的一款純電動(dòng)汽車與同型號(hào)內(nèi)燃機(jī)汽車對(duì)比的測(cè)試數(shù)據(jù)（測(cè)試過(guò)程認(rèn)為做勻速直線運(yùn)動(dòng)）．（汽油的熱值4.6×107J/kg）．
車型能源測(cè)試距離牽引力速度百公里總耗能效率
純電動(dòng)汽車電能100km600N72km/h7.2×107J83.3%
內(nèi)燃機(jī)汽車汽油100km600N3×108J
①請(qǐng)計(jì)算內(nèi)燃機(jī)汽車每百公里消耗的汽油質(zhì)量及其效率？
②根據(jù)題目信息，說(shuō)出這種純電動(dòng)汽車節(jié)能與環(huán)保主要體現(xiàn)在哪些方面（至少各回答一個(gè)）？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路中，尚缺一根導(dǎo)線，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（2）小科同學(xué)之情連接電路后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并記錄好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，當(dāng)他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)整理器材時(shí)，才發(fā)現(xiàn)電表如圖乙所示．小科同學(xué)應(yīng)重新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是電壓表調(diào)零．小科補(bǔ)上了這一操作后，重新實(shí)驗(yàn)并正確操作，小科同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象．該圖象不是直線，主要原因是燈絲電阻隨溫度升高而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將如圖中的電燈、開(kāi)關(guān)和插座（插座準(zhǔn)備接大功率用電器）接入家庭電路中．

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