3.(1)在做“伏安法測電阻”的實驗中(電源電壓不變),小蕓將實驗器材連接成實驗電路,如圖甲所示,但粗心的小蕓有一根導線連接錯誤,請你幫小蕓在接錯的那根導線上打“×”,然后另畫一根導線使電路連接正確.
(2)電路改接正確后,合上開關,調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此次實驗測得的定值電阻的阻值Rx是6Ω,接下來小蕓調(diào)整變阻器滑片繼續(xù)測量,這樣做的目的是多次測量求平均值,減小實驗誤差.
(3)本小組完成實驗后,討論該電路不增加實驗器材還能完成哪些實驗,在列出的三個實驗中,你認為正確的是B實驗(填選項字母)
A.探究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關系
B.探究電流與電壓的關系 
C.探究電流與電阻關系
(4)實驗后小蕓的同桌小龍找了一個阻值已知的定值電阻R0,設計了如圖丙所示的測量電路,同樣可以測量未知電阻Rx,請在橫線內(nèi)把實驗步驟補充完整:
①閉合開關S、S1,用電壓表測出電源的電壓U;
②閉合開關S,斷開開關S1,用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓U1;
③請用測量值U和U1,已知量R0來表達Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$.
(5)如果將圖甲中的定值電阻更換為額定電壓為2.5V小燈泡,則該實驗也可測量小燈泡的電功率,測量時根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所畫圖象如圖丁所示,則該小燈泡的額定功率為0.5W.

分析 (1)實物連接圖中,主要從電流表、電壓表、滑動變阻器的使用方法上考慮:
從電流表和電壓表的量程、連接方式、正負接線柱三個方面分析.
從滑動變阻器的接線柱選擇和滑片位置分析.
(2)讀取電壓表、電流表示數(shù)時,首先明確電表選擇的量程和對應的分度值,讀數(shù)時視線與指針所對刻線相垂直;
已知待測電阻兩端電壓和通過的電流,利用R=$\frac{U}{I}$得到電阻;為減小誤差,需多測幾組數(shù)據(jù),求平均值;
(3)分析選項中各實驗的操作方法進行解答;
(4)要測出未知電阻的阻值,需測出電阻兩端的電壓及通過電阻的電流,此題可以很方便地測出導體兩端的電壓,可根據(jù)串聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律,閉合開關,測出總電壓,得出定值電阻兩端的電壓,根據(jù)I=$\frac{U}{R}$得出電路中的電流,可根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計算出未知電阻的阻值.
(5)根據(jù)圖象確定額定電壓及其電流,由P=UI計算出額定電功率.

解答 解:
(1)電壓表并聯(lián)在燈泡和滑動變阻器的兩端,測燈泡和滑動變阻器的總電壓,所以電壓表的“3”接線柱和滑動變阻器左下端接線柱連接錯誤,應把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電壓表的“3”接線柱和燈泡右端接線柱連接,如下圖:

(2)由圖知:電壓表選擇的是0~3V量程,對應的分度值為0.1V,此時的示數(shù)為2.4V;
電流表選擇的是0~0.6A量程,對應的分度值為0.02A,此時的示數(shù)為0.4A;
待測電阻的阻值為R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.4A}$=6Ω.
為了減小誤差,應移動滑動變阻器,改變電阻兩端的電壓和電流,多測幾組數(shù)據(jù),求平均值;
(3)A.探究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關系時,應保持電流不變,改變定值電阻的阻值,利用該電路不能完成;
B.探究電流與電壓的關系時,應控制電阻的阻值不變,改變兩端的電壓,利用該電路能完成;
C.探究電流與電阻關系時,應控制電阻兩端的電壓不變,改變定值電阻的阻值,利用該電路不能完成.
(4)①閉合S、S1,電阻R0被短路,此時電壓表的示數(shù)等于電源電壓U;
②閉合S,斷開S1,此時電壓表測量Rx兩端的電壓U1
③根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點,則U0=U-U1;
串聯(lián)電路中電流相等,所以Ix=I0=$\frac{U-{U}_{1}}{{R}_{0}}$;
Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{{U}_{1}}{\frac{U-{U}_{1}}{{R}_{0}}}$=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$.
(5)由圖象知,當電壓為2.5V時,電流為0.2A,則P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案為:(1)見上圖;(2)6;多次測量求平均值,減小實驗誤差;(3)B;(4)①閉合開關S、S1;②閉合開關S,斷開S1;③$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$;(5)0.5.

點評 本題是伏安法測電阻的實驗,考查了電表的讀數(shù)、電阻的計算、測量電阻的特殊方法設計,還考查了電功率的計算,考查全面,有一定難度.

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14.測定值電阻的阻值實驗.

(1)將圖1中的實物按電路圖連線(連線不要交叉).
(2)連線過程中,開關應是斷開的;通電前,滑動變阻器阻值應調(diào)到最大.
(3)電壓表、電流表的讀數(shù)如圖2所示,則R=8Ω.

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11.在測量定值電阻的實驗中,

(1)連接電路時開關應斷開.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移至B(選填“A”或“B”)端,小青閉合開關后,移動滑片P到某一點時,電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為1.8V,計算出的電阻值為9Ω.
(4)如圖丙所示是其他兩組同學根據(jù)測得數(shù)據(jù)作出的,I-U圖象,分析圖象可知Ra<Rb(選填“>”、“<”或“=”).
(5)小珍連接好電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是滑動變阻器接在C、D接線柱(寫出一種即可).
(6)圖示電路中(R0阻值已知,表示電阻箱),不能測出Rx阻值的是B.

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18.如圖1所示是測量小燈泡電阻的不完整的實物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,(電壓為4.5V)燈泡額定電壓3.8V,燈絲正常發(fā)光時的電阻約10Ω,變阻器上標有“10Ω   lA”的字樣,電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V) 

(1)用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路.要求電表選擇合適的時程,滑動變阻器的滑片向右移動時,電路的電流減。⒃谌鐖D2方框中畫出對應的電路圖.
(2)韋韋同學合理地連好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關試觸發(fā)現(xiàn)燈不亮,聰明的韋韋猜想:燈不亮可能是由于以下幾個原因造成的:
A.可能是燈絲斷了.
B.可能是滑動變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
D.可能是電流表開路
現(xiàn)請你借助圖中的電流表和電壓表驗證韋韋同學的猜想,并將電流表和電壓表可能的示數(shù)填入如表空格處:
猜想電流表示數(shù)/A電爪表示數(shù)/V
如果A成立
如果C成立
(3)①假如電壓表“0一15V,量程已損壞,韋韋同學仍想測出小燈泡的額定功率,現(xiàn)請你幫她設計可行的電路圖(畫在如圖3的方框內(nèi)).
②按新設計的電路圖進行實驗,調(diào)節(jié)滑動變阻器的劃片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電壓表示數(shù)應達到0.7V,如此時電流表示數(shù)如圖4所示,請將此讀數(shù)填寫到(4)中表格的空格內(nèi),并計算出此時小燈泡的電阻為9.5Ω
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8.如圖甲是“測定小燈泡電阻”實驗的實物圖.
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(3)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)在開關閉合的情況下,小燈泡突然不亮,電壓表和電流表均無示數(shù).可能是電路某處開路,于是用一根導線檢測,實驗步驟和現(xiàn)象如表.
實驗步驟導線兩端接觸位置電燈電流表電壓表
ad有示數(shù)有示數(shù)
ae??
ac不亮無示數(shù)無示數(shù)
ab不亮無示數(shù)無示數(shù)
分析表中現(xiàn)象,請判斷步驟②中電流表和電壓表的示數(shù)情況分別是:電流表和電壓表均有示數(shù).

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15.在“測未知電阻Rx的阻值”實驗中,電路如圖1所示,請完成下列相關問題:

實驗次數(shù)電壓/V電流/A
11.200.24
21.800.36
32.400.48
(1)測量時,電壓表和電流表的示數(shù)記錄在表中,得出未知電阻Rx的阻值為5Ω.
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②方案二的電路中,閉合開關S,如果電流表A1和A2讀數(shù)分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.

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