在流體中流速越大的地方，壓強(qiáng)越    ；流速越小的地方，壓強(qiáng)越    ．
【答案】分析：流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系解答．
解答：解：流體中流速越大，壓強(qiáng)越�。涣魉僭叫�，壓強(qiáng)越大．
故答案為：小；大．
點(diǎn)評：用流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系來解釋問題，要分清哪一部分流體流速大，哪一部分流體流速小，根據(jù)流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系再來解釋．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、歷史上曾發(fā)生過這樣一次海難，一天深夜，著名的“泰坦尼克”號郵輪在南大西洋正以30km/h的速度向前航行，船上的游客都已入睡．這時(shí)有一座巨大的冰山正緩慢地朝“泰坦尼克”號飄過來．當(dāng)嘹望員發(fā)現(xiàn)這座冰山時(shí)，它與船相距已經(jīng)很近，船長下令立即關(guān)閉發(fā)動機(jī)，并命令舵手迅速改變航向，避免與冰山相撞．盡管發(fā)動機(jī)已停止工作，可船仍然以較大速度向前行駛．雖然舵手及時(shí)改變了航向，眼看船與冰山就要擦肩而過，這時(shí)卻有一股強(qiáng)大的吸引力把船“拉”向冰山，就這樣“泰坦尼克”號狠狠地撞上了冰山，一艘當(dāng)時(shí)世界上最豪華、最大的郵輪沉沒了，船上幾千名乘客也葬身海底，造成了歷史上最大的一次海難事故．
在這段文字中，找出兩條相關(guān)的物理規(guī)律：
①
“盡管發(fā)動機(jī)已停止工作，可船仍然以較大速度向前行駛”---任何物體都具有慣性
；
②
有一股強(qiáng)大的吸引力把船“拉”向冰山---在流體中，流速越大的地方，壓強(qiáng)越小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

8、下面是有關(guān)流體壓強(qiáng)和流速關(guān)系在生活中的實(shí)例，請運(yùn)用所學(xué)過的知識解答這些物理現(xiàn)象．
（1）圖甲，取兩張白紙，使其平行自然下垂，向兩紙中間用力吹氣，可觀察到兩紙相互靠攏，由此得到流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是
流速越大的位置壓強(qiáng)越小
．
（2）圖乙，飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼把氣流分為上、下兩部分，機(jī)翼上方氣流速度大于機(jī)翼下方氣流速度，原因是
在相同時(shí)間內(nèi)，上方氣流通過路程較長
．在氣流的作用下機(jī)翼受到向上的升力的原因是
下方氣流對機(jī)翼向上的壓力大于上方氣流時(shí)機(jī)翼向下的壓力
．
（3）圖丙，小汽車的外形類似于飛機(jī)機(jī)翼，當(dāng)一輛飛奔的小汽車在平直的公路上勻速行駛時(shí)，請回答：
①小汽車在水平方向上受到的阻力
等于
它的牽引力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
②小汽車對地面的壓力
小于
車的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?天津）下表中列出了一些生活現(xiàn)象和現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．
生活現(xiàn)象 產(chǎn)生原因
a．將糖放入盛水的杯中，一會兒都變甜 e．氣體被壓縮內(nèi)能增加
b．汽車急剎車時(shí)，乘客身體向前傾 f．流體流速越大處壓強(qiáng)越小
c．乘客在火車站臺候車，須站在安全線外 g．分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動
d．用打氣筒打氣時(shí)，氣筒內(nèi)氣體溫度升高 h．物體具有慣性
生活現(xiàn)象與其產(chǎn)生原因?qū)?yīng)正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷化）在流體中，流體的流速越大，壓強(qiáng)
越小
越小
（填“越大”或“越小”）．根據(jù)流體的這種特性，有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板，如圖甲所示．它的作用主要是在轎車高速行駛時(shí)，增加車對地面的壓力，提高車輪的抓地性能．為了使導(dǎo)流板下面氣流的速度大于上面氣流的流速，則導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是乙圖中的
A
A
（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在流體中，流體的流速越大，壓強(qiáng)
越小
越小
（越大/越�。鶕�(jù)流體的這種特性，有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板，它的作用主要是在轎車高速行駛時(shí)，增加車對地面的壓力，提高車輪的抓地性能．為了使導(dǎo)流板下面氣流的速度大于上面氣流的流速，則導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖中的
B
B
（A/B）．

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