18．上課鈴響起時，小虎同學從教學樓的一樓跑到三樓，所用的時間為15s．他上樓的功率可能是（　�。�
A．100WB．200WC．400WD．600W

分析 先估測人的質(zhì)量，然后根據(jù)G=mg求出重力，再估測三層樓的高度，根據(jù)W=Gh求出他上樓時做的功，再由P=$\frac{W}{t}$求出上樓的功率．

解答 解：小虎同學的質(zhì)量約為m=50kg，
其重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N，
每一層樓的高度約為3m，從一樓走到三樓，上升的高度：h=（3-1）×3m=6m，
他上樓時克服重力做的功：
W=Gh=500N×6m=3000J，
則他上樓時的功率：
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3000J}{15s}$=200W，
故ACD錯誤，B正確．
故選：B．

點評 本題考查了功率的計算，關鍵是估測中學生的體重和一層樓的高度，最容易出錯的是登上三樓的高度，實際上是兩層樓的高度，做題的時候一定要注意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖甲所示電路，電源電壓為6V不變，滑動變阻器的滑片P從a端移動到b端，定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示．當R2為10Ω時，電壓表的示數(shù)是3V，當電壓表示數(shù)為2V時，R1的阻值是10Ω，滑動變阻器的滑片P在b端時，電阻R1的功率是0.1W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖．
（1）若要測量干路電流，則電流表應串聯(lián)在甲圖中的C（選填“A”、“B”或“C”）處．
（2）若要測量A處的電流，連好電路閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示．調(diào)整正確后閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是電流表正負接線柱接反了．
（3）糾正中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示．由此得出結論：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等，這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：只做了一次實驗（或選擇了兩個相同規(guī)格的燈泡做實驗）（寫出一條即可）．
位置ABC
 電流（A）0.180.180.36

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．風車是利用風力做功的裝置．小明制作了一架小風車，他想粗略測定風車在一定風速下做功的功率，實驗裝置如圖所示．
（1）觀察實驗裝置，小明是通過測量細線對回形針 做功的功率來測定風車做功的功率；
（2）除了圖中的實驗器材，還必需的測量工具有：天平、刻度尺 和秒表；
（3）實驗時，逐漸增加掛在細線下的回形針數(shù)量，直到細線恰好緩慢勻速提升回形針為止．若測得回形針勻速上升的高度h、所用的時間t、回形針的總質(zhì)量m，則風車做功的功率P=$\frac{mgh}{t}$ （表達式中的物理量均用符號表示）；
（4）如果選用較粗重的線做實驗，則與選用較細的線相比，測得風車的功率值偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖是利用太陽能加熱水的簡易裝置．水箱的四壁和底部均用絕熱材料制成，箱頂裝有吸熱板，其面積為1米2，水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為50千克的水．地球表面接受的太陽輻射熱為1.0×103焦/（秒•米2），若水箱里的水能吸收太陽輻射熱的30%，那么經(jīng)過4小時后，箱內(nèi)水溫升高20.57℃，相當于消耗1.2度電使水箱內(nèi)水升高同樣的溫度．[水的比熱容4.2×103焦/（千克•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小芳同學按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，某組同學設計的電路如圖甲所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：
實驗
次數(shù)		A處的電流
IA/A		B處的電流
IB/A		C處的電流
IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55

（1）小麗把電流表接入A處，當閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這故障的原因是電流表正負接線柱接反了，可能會（選填“會”或“不會”）損壞電流表．
（2）通過對上面表格中的數(shù)據(jù)分析，可以得到結論：干路電流等于各支路電流之和．
（3）實驗測量三次的目的是：為得到具有普遍性的結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．圖甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖．
（1）若要測量干路電流，則電流表應串聯(lián)在圖甲中的C（填“A”“B”或“C”）處．
（2）若要測量A處的電流，連好電路閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示．調(diào)整正確后閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是電流表“+”“一”接線柱接反了．
（3）糾正（2）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示．由此得出結論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是用了同一規(guī)格的燈泡（或只測量得到一組實臉數(shù)據(jù)）．（寫出一條）．
位置ABC
電流（A）0.180.180.36

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．如圖，請根據(jù)通電螺線管N極的位置，在圖中標出電源的正極和其中一條磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．汽車給我們的生活提供了便利，某汽車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛30km，消耗汽油2kg．（q汽油=4.6×107J/kg）
（1）該汽車完全燃燒2kg汽油放出的熱量是多少？
（2）已知車以72km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率為48kW，求汽車受到的阻力．
（3）查閱資料可知：汽油機效率最高約為40%；某型號電動機的額定電壓為220V，額定電流為10A，正常工作1min所做有用功是1.056×105J，求這臺電動機的效率．
（4）目前國內(nèi)和國際上各大汽車廠商都在致力于純電動汽車的開發(fā)，國家也在大力扶持純電動汽車的推廣普及，請結合題中信息和生活知識寫出兩個純電動汽車與汽油機汽車相比的優(yōu)勢：a節(jié)能；b環(huán)保．

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