(1)如圖(甲)所示,根據(jù)圖中的入射光線畫出相應的折射光線.
(2)如圖(乙)所示,排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行.不考慮空氣阻力,請在圖中畫出排球的受力示意圖.新*
科目:初中物理 來源: 題型:
某同學用下列器材研究影響滑動摩檫力大小的因素:粗糙程度均勻的長木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個,彈簧測力計一只。如圖所示,4次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊,使其在水平長木板上做勻速直線運動。21·世紀*教育網(wǎng)
(1)甲、丙兩圖所示的實驗說明:接觸面的粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與 有關。
(2)丙圖中,彈簧測力計的示數(shù)為 N,鋁塊受到的摩擦力大小為 N;
(3)丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小 乙圖中鋁塊受到的摩擦力大小(填“大于”、“等于”或“小于”)!
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,閉合開關S時燈泡L恰能正常發(fā)光,若再閉合開關S1,則
A.燈泡變亮,電流表示數(shù)不變
B.燈泡變暗,電流表示數(shù)不變
C.燈泡亮度不變,電流表示數(shù)增大
D.燈泡亮度不變,電流表示數(shù)減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,小明正驅(qū)動滑板車向前滑行.他一腳站立其上,另一只腳不時用力向后蹬地,使滑板車前進,這說明力可以改變物體的 .他發(fā)現(xiàn)路旁的建筑物在往后退,這是因為他以 為參照物.
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖11(甲)是測量小燈泡電功率的部分實物連接圖.其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω 1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)請用筆畫線代替導線,把圖11(甲)實物連接圖補充完整.(要求:滑片P向左移動時燈變亮,且連線不得交叉.)
(2)江濤連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關后燈不亮,聰明的江濤猜想:
A.可能燈絲斷了 B.可能變阻器開路 C.可能小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,并將與故障對應的電表示數(shù)填入下表.
猜 想 | 電流表示數(shù)/A | 電壓表示數(shù)/ V |
如果A成立 | ||
如果 成立 | 0.6 | 0 |
(3)排除故障后,江濤移動滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖11(乙)所示,則通過小燈泡的電流是 A,小燈泡的額定功率為 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關于質(zhì)量的說法中正確的是
A.水結成冰后質(zhì)量變大了 B.物理書在北京和上海的質(zhì)量是一樣的
C.1Kg的棉花比1Kg的鐵塊質(zhì)量小 D.將鐵塊壓成鐵餅,質(zhì)量減小了
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列體育運動中,為了減小摩擦的是
A.足球守門員戴著防滑手套 B.打習毛球時握緊球拍
C.對賽車的軸承添加潤滑油 D.體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉
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