飛機(jī)設(shè)計(jì)師為減輕飛機(jī)質(zhì)量，將一鋼制零件改為鋁制零件，使其質(zhì)量減少了104kg，則所需鋁的質(zhì)量是 （鋁的密度是2.7×103kg/m3，鋼的密度是7.9×103kg/m3 ）（ ）

A．35.5 kg B．54 kg C．104 kg D．158 kg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2015學(xué)年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

某氧氣瓶中的氧氣被用去一部分后，瓶中氧氣的質(zhì)量將 ，體積將 ，密度將 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版初中物理初二上冊(cè)《第6章+質(zhì)量與密度》（解析版）（重慶） 題型：選擇題

下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了

B．物理書(shū)在北京和上海的質(zhì)量是一樣的

C．1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小

D．將鐵塊壓成鐵餅，質(zhì)量減小了

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版初中物理初二上冊(cè)《2.2+聲音的特性》（解析版）（重慶） 題型：選擇題

聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將（ ）

A．變大 B．變小 C．不變 D．不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年蘇科版初中物理初二下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有兩個(gè)完全相同的裝滿水和鹽水的杯子，請(qǐng)你用兩種方法區(qū)分它們．

方法一：

方法二： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年蘇科版初中物理初二下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)密度的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．一滴水的密度小于一桶水的密度

B．因?yàn)殇X比鐵輕，所以鋁的密度小于鐵的密度

C．液體的密度一定小于固體的密度

D．密度是物質(zhì)的一種特性

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年蘇科版初中物理初二下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用天平和量筒可以測(cè)定礦石的密度．把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平的左盤(pán)中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示．礦石的質(zhì)量是 g；礦石放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖乙所示．礦石的體積是 cm3，密度是 g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年魯教版初中物理初二下冊(cè)《第7章+壓強(qiáng)》（解析版）（山東） 題型：選擇題

下面事例中不屬于利用大氣壓的是（ ）

A．村民用活塞式抽水機(jī)取井水

B．護(hù)士把藥液吸入注射器

C．工人在茶壺蓋上做了個(gè)小孔

D．帕斯卡用幾杯水撐裂了木桶

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆浙江省臺(tái)州市三門(mén)縣第一教研片初三期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

四川境內(nèi)地層深處有食鹽水．為了把地下食鹽水取出來(lái)，古人發(fā)明了竹筒井．竹筒井被譽(yù)為中國(guó)古代第五大發(fā)明，如圖甲所示．竹筒井的鉆探原理是通過(guò)如圖乙所示的裝置，使鉆頭一起一落上下運(yùn)動(dòng)，連續(xù)不斷，即可將井中巖石擊碎，然后再用專用工具將井中泥沙、碎石取出，直至打到食鹽水層．竹筒井一般深約100m，井口直徑10～12cm，為了防止井壁坍塌，古人用一種粗如碗口大小的竹子，將竹節(jié)淘空，筒筒相連，插入井中，起到了固定井壁的作用．取食鹽水時(shí)，將鉆頭換成取水桶，放入井底，將食鹽水裝滿，再扳起花車，食鹽水便取出來(lái)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）打井時(shí)，為了增強(qiáng)擊碎巖石的效果，鉆頭的質(zhì)量取大一些還是小一些好？

答：

理由：

（2）若工人把總質(zhì)量為10kg盛滿食鹽水的桶從100m深的井底勻速提升到地面，所用時(shí)間為200s，在此提升過(guò)程中的效率為50%，求該工人做功的功率．（g取10N/kg）（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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