13．將一質(zhì)量為5kg，體積為6×10-3m3的西瓜浸沒在水中，則西瓜在水中靜止時(shí)受到的浮力是50N．

分析 西瓜完全浸沒后，排開水的體積等于西瓜的體積，利用阿基米德原理F浮=ρgV排求物體受到水的浮力，再根據(jù)物體的浮沉條件求出西瓜靜止時(shí)的狀態(tài)，據(jù)此求出西瓜所受到的浮力．

解答 解：根據(jù)G=mg得，西瓜的重力G=mg=5kg×10N/kg=50N，
因?yàn)槲鞴辖䴖]在水中，
所以V排=V=6×10-3m3，
西瓜受到的浮力為F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10-3m3=60N，
因?yàn)槲鞴鲜艿降母×Υ笥谥亓�，所以西瓜靜止時(shí)漂浮，其浮力等于重力．
故答案為：50．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理的了解與掌握，注意隱含條件“物體浸沒水中后，物體排開水的體積等于物體的體積”的運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟．而冰塊熔化時(shí)，沒有逐漸變軟的過程．由此推測(cè)，不同物質(zhì)熔化時(shí)，溫度的變化規(guī)律可能不同，用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是6℃．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖丙，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃．
（3）t2時(shí)刻，該物質(zhì)處于固、液混合態(tài)（選填“固”、“液”、“固、液混合”）
（4）t2與t3相比，哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大t3，理由是t2到t3這段時(shí)間該物質(zhì)一直在吸熱，所以物體在t3時(shí)比t2時(shí)的內(nèi)能大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小軍同學(xué)利用圖1的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)定小燈泡的額定功率，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．

（1）電路連接中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤處打“x”，并在原圖上畫出正確的電路連線．
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.4V；繼續(xù)移動(dòng)滑片P向B（選填“A”或“B“）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為3.8V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2為0.32A，則小燈泡的額定功率是1.22W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在電阻恒定不變的電路中，通過電阻的電流越大，該電阻在單位時(shí)間內(nèi)的發(fā)熱量就越大（進(jìn)填“大”或“小”）．

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8．小華利用如圖的電路，研究電功率跟電阻的關(guān)系．小華發(fā)現(xiàn)：“電阻值大的電阻兩端的電壓高，即消耗的電功率大”．于是他得出結(jié)論：連接在電路中的電阻值大的電阻消耗的電功率大．請(qǐng)你選用如圖電路中的元件，重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明小華的觀點(diǎn)不正確．要求：畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并說明．

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A．A圖搓手取暖說明做功可以改變物體的內(nèi)能
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C．C圖箱子沒有被推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谙渥邮艿降哪Σ亮?/td>
D．D圖錘頭松了，利用了慣性力可使錘頭套緊

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．暑假期間，小卓一家駕車去北京旅游，在高速公路上經(jīng)過某交通標(biāo)牌時(shí)，小卓注意到牌上的標(biāo)示如圖所示．請(qǐng)你幫小卓解答以下問題：
（1）分別寫出兩塊標(biāo)示牌上文字的含義．
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從此標(biāo)牌處到達(dá)北京最快需要用多長(zhǎng)時(shí)間？
（3）留心的小卓發(fā)現(xiàn)車經(jīng)過此標(biāo)牌的時(shí)間為上午10：15，而他們最后到達(dá)北京的時(shí)間為當(dāng)日下午13：15，則他們所坐的汽車從此標(biāo)牌處到北京的這段路的平均速度為多大？

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