【題目】關(guān)于誤差,下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 采用精密的測(cè)量工具可避免誤差

B. 即使測(cè)量的方法正確,也存在著誤差

C. 用多次測(cè)量取平均值的方法可以消除誤差

D. 誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

【答案】B

【解析】A. 采用精密的測(cè)量工具可在一定程度上減小誤差，卻不能避免誤差，所以是錯(cuò)誤的；B. 誤差就是在正確測(cè)量的情況下，測(cè)量值與真實(shí)值之間存在的差異，所以是正確的；

C. 求多次測(cè)量的平均值是減小誤差有效的方法之一，但卻不能完全消除誤差，所以是錯(cuò)誤的；D. 誤差不同于錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是不按操作要求測(cè)出的結(jié)果，它是可以避免的，所以該說(shuō)法也是錯(cuò)誤的。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】初三某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡功率”的分組實(shí)驗(yàn)，被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示：

（1）根據(jù)圖甲電路圖，將乙圖未連接完的實(shí)物元件連接完整（要求：滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流增大，連線不能交叉 ）．

（2）實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示，則接下來(lái)的操作是 ；

（3）為了測(cè)量燈泡的額定功率，最合適的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 （選填R1、R2、R3）．

（4）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片：如果燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表的指針超過(guò)滿刻度，則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是 ；如果電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，燈不亮，則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是 ；如果電流表和電壓表都有示數(shù)，但燈不亮，則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是 ；

（5）經(jīng)檢查無(wú)誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示，則此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是 A，燈泡兩端的電壓是 V，此時(shí)小燈泡的電阻是 Ω（電阻計(jì)算的結(jié)果保留二位小數(shù)），燈泡的實(shí)際功率是 W．

（6）改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，同學(xué)們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖戊），根據(jù)圖象提供的信息，算出小燈泡的額定功率為 W，其通過(guò)的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象為非直線關(guān)系的原因 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用細(xì)線系住一圓柱形物體使其浸入水槽內(nèi)的水中，當(dāng)圓柱體有的體積露出水面時(shí)，細(xì)線施加的拉力恰好為3N．如圖乙所示，用細(xì)線將該圓柱體拉入水槽內(nèi)的水中，當(dāng)細(xì)線施加的拉力為圓柱體所受重力的時(shí)，圓柱體有的體積浸在水中．則下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.物體的重力為3N
B.物體的體積為80cm3
C.物體的密度為0.75×1O3kg/m3
D.要使圖乙所示狀態(tài)下的物體全部沒(méi)入水中，圓柱體靜止時(shí)繩子向下的拉力應(yīng)為4N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯分別裝有體積相等的水和煤油，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究

（1）由圖的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知，金屬塊在煤油中受到的浮力是N；
（2）甲、乙、丙三圖中杯底受液體壓力最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，只有不高于_____V的電壓才是安全的，家庭電路的電壓是_____V.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小君同學(xué)在大課間活動(dòng)時(shí)踢毽子的情景，以下對(duì)毽子上下飛舞時(shí)所受合力的分析正確的是（ ）

A．上升過(guò)程合力方向向下

B．最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)合力為零

C．下落過(guò)程合力越來(lái)越大

D．上升過(guò)程合力大于下落過(guò)程合力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醬油是一種密度略大于水的居家常用調(diào)味品．小明學(xué)習(xí)了密度測(cè)量的有關(guān)知識(shí)后，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定家里所用“臨江寺”牌醬油的實(shí)驗(yàn)．

所用器材有：一個(gè)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方體小塑料塊，兩只小碗，一把刻度尺，水和醬油．

小明擬定的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．往一只小碗中加入適量的水，讓正方體小塑料塊漂浮在水面上，在水面位置處做上標(biāo)記；

B．取出正方體小塑料塊，用刻度尺量出小塑料塊浸沒(méi)在水中的深度h；

C．往另一只小碗中加入適量的醬油，讓正方體小塑料塊漂浮在油面上，在油面位置處做上標(biāo)記；

D．取出正方體小塑料塊，用刻度尺量出小塑料塊浸沒(méi)在醬油中的深度d；

已知水的密度為ρ，則：

（1）正方體小塑料塊的質(zhì)量m= ；

（2）正方體小塑料塊所受水的浮力F1 所受醬油的浮力F2（選填“＞”、“=”或“＜”）；

（3）“臨江寺”牌醬油的密度ρ′= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A,B,C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）．

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行速度計(jì)算的．本實(shí)驗(yàn)采用的測(cè)量工具和 ．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 ．
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：sAB=cm；tBC=s； vAB=m/s； vBC=m/s．
（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越 ， 是在做運(yùn)動(dòng)．
（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路L1、L2、L3是三盞燈泡，電源電壓為9V，電壓表V1的示數(shù)為6V，電壓表V2的示數(shù)是7V．問(wèn)：

①L1、L2、L3的連接方式是怎樣的？

②電壓表V1、V2分別測(cè)的是哪段電路兩端電壓？

③L1、L2、L3的電壓值分別多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案