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15.如圖所示是某小組研究浮力問題的置圖,請根據(jù)圖示回答下面的問題

(1)AB兩圖中,B圖中測力計的示數(shù)變小,A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于物體受到的浮力.
(2)比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關;
(3)C、D兩圖中,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明物體排開相同體積的液體時,所受浮力大小跟液體密度有關.
(4)比較圖D和圖E可說明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無關.

分析 (1)掛在彈簧測力計下的物體,若浸入液體中,彈簧測力計的示數(shù)減小就說明物體受到了豎直向上的浮力.彈簧測力計示數(shù)的減少值即為浮力的大。
(2)(3)(4)本題探究影響浮力大小的因素,影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積.因為影響因素不止一個,所以要采用控制變量法.探究浮力的大小是否與液體密度的關系要保證物體排開液體體積一定,要探究浮力的大小與物體排開液體體積的關系要保證液體的密度一定,要探究浮力的大小是否與物體浸沒在液體中深度的關系時要保證液體密度和物體排開液體體積均一定.

解答 解:
(1)AB兩圖中,B圖中測力計的示數(shù)變小,說明了物體受到向上的浮力,A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于物體受到的浮力大小.
(2)比較B、C兩圖,排開液體的體積不同,液體密度相同,彈簧測力計的示數(shù)不同,能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關;
(3)比較C、D兩圖,排開液體的體積相同,液體的密度不同,彈簧測力計的示數(shù)不相同,說明物體排開相同體積的液體時,所受浮力大小跟液體密度有關;
(4)比較D、E兩圖,排開液體的體積相同,液體密度相同,浸入液體的深度不同,彈簧測力計的示數(shù)相同,可說明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無關.
故答案為:(1)物體受到的浮力;(2)物體排開液體的體積;(3)密度;(4)D;E.

點評 本題是較典型的用控制變量法分析實驗得出結論的題型,在分析問題時,要明確哪些量是相同的,哪些量是變化的或不同的,正是這些變化的或不同的量導致了實驗結果的不同.

練習冊系列答案
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5.為了探究:壓力的作用效果與受力面積和壓力的大小是否有關.小剛找了這些器材:規(guī)格相同的兩塊海綿和相同的三本字典.設計了下面的實驗(如圖):
圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海綿上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.
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B.牛頓對大量的實驗事實進行深入研究,總結出牛頓第一定律
C.在研究滑動摩擦力與壓力大小的關系時,控制接觸面的粗糙程度相同
(2)通過實驗圖(b)、(c),可以得出結論:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)通過觀察比較圖b、d后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(4)設圖(b)中字典對海綿的壓強是Pb,圖(e)中字典對桌面的壓強是Pe,則Pb>(填“>”、“=”或“<”)Pe,原因是由于壓力相同,b的受力面積較。

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6.小明在測“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓是2.5V,額定功率小于1W.規(guī)格分別為“8Ω  1A”和“50Ω  0.5A”的滑動變阻器各一個.
(1)如圖是小明連接的部分實驗電路,請你先將電路連接完整.

(2)小明連接的電路中,電流表接的是大量程,滑片滑到了阻值最大端.在檢查電路連接正確后,小明又進行了實驗操作,并根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象將電流表從大量程改為小量程.則他進行的實驗操作是:閉合開關,將滑動變阻器滑片從阻值最大端緩慢向阻值最小端滑動,觀察電壓表和電流表示數(shù).觀察到的實驗現(xiàn)象是:電壓表示數(shù)為3V時,電流表示數(shù)不大于0.6A.
(3)小明應選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動變阻器.
(4)小紅在實驗時,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,她猜想有下面幾種可能:
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①分析可知,不可能是D(填字母);
②若猜想C成立,則電壓表示數(shù)無,電流表示數(shù)有(填“有”或“無”).

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3.跳遠運動員在跳遠時為什么要快速助跑,請你用所學知識解釋一下?

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(2)考慮熱散失,1200W(選填“800W”、“1200W”、“一樣”)省電.理由是水吸收熱量相同,根據(jù)W=Pt,功率大的加熱時間短,熱散失少,所以省電.

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20.下列說法正確的是( 。
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