19．如圖所，小明手握著一個重10N的茶杯，茶杯保持靜止?fàn)顟B(tài)，此時茶杯受到的重力和摩擦力是一對平衡力，此時茶杯受到的摩擦力為10N．若小明再往加茶杯里加些水，此時茶杯受到的摩擦力大小變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 靜止的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力條件進行判斷．

解答 解：因為水杯處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以水杯受到的重力和摩擦力為一對平衡力，二力大小相等，因此摩擦力大小為10N．
若小明再往加茶杯里加些水，此時茶杯受到的重力增大，摩擦力大小仍等于重力，則摩擦力變大．
故答案為：摩擦力；10；變大．

點評 靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件判斷力的大小和方向是常用的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．閱讀材料，回答問題．
同步衛(wèi)星工作原理如圖，衛(wèi)星運行在高達三萬六千公里的同步定點軌道，即在赤道平面內(nèi)的圓形軌道，衛(wèi)星的運行周期與地球自轉(zhuǎn)一圈的時間相同，在地面上看衛(wèi)星好似靜止不動，稱為同步定點衛(wèi)星．衛(wèi)星通信系統(tǒng)由通信衛(wèi)星和通信地面站兩部分構(gòu)成的，通信衛(wèi)星實際就是一個懸掛在空中的通信中繼站，它居高臨下，視野開闊，它可以“看”到地面最大跨度達一萬八千余千米，三顆衛(wèi)星就幾乎可以覆蓋全球，可進行全天候通信，只要在它覆蓋區(qū)域內(nèi)，不論距離遠近都可以通信，通過它轉(zhuǎn)發(fā)和反射電報、電視、廣播和數(shù)據(jù)等無線信號，通過對信號的壓縮編碼，使通信容量大，應(yīng)用廣泛．
（1）同步通信衛(wèi)星的“同步”指的是衛(wèi)星的運行周期與地球自轉(zhuǎn)一圈的時間相同；
（2）同步衛(wèi)星所在的運行軌道的名稱叫做同步定點軌道，距地球表面36000km；
（3）由圖示地球站1和地球站2通信，同步通信衛(wèi)星的作用是相當(dāng)于微波中繼站；
（4）現(xiàn)代通信衛(wèi)星傳遞的是數(shù)字（選填“數(shù)字”或“模擬”）信號，靠電磁波（選填“電磁波”、“超聲波”或“次聲波”）傳遞信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是（　　）
A．甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
B．甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5N
C．乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10N
D．甲和乙的示數(shù)均為10N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中的物體，質(zhì)量和密度都不變的是（　�。�
A．礦泉水喝掉一半后放入冰箱凍成冰B．“神六”從地面帶入太空的照相機
C．一支粉筆被老師用去一半D．密閉容器內(nèi)的冰熔化成水

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．原子是由原子核和核外帶負電的電子組成，原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒．

（1）為完成實驗，還需要的實驗器材是刻度尺．
（2）放置玻璃板時，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直．
（3）實驗中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（4）做完某次實驗后，四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖2所示．則正確的是C．（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，則第2秒末時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，第6秒末到第9秒末，物體移動的距離是6m，推力F做功是24J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖是照相機每隔0.1s曝光一次所拍小球運動的照片，由此可判斷小球做變速 運動（選填“勻速”或“變速”）．小球在EG段運動的平均速度是1.35m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是一種開瓶器．使用時將螺旋鉆頭旋進軟木塞，再用雙手按壓把即可將瓶塞拔出．開瓶器的鉆頭做得尖細是為了增大壓強，壓把相當(dāng)于省力杠桿．

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同步練習(xí)冊答案