A. | 用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電 | B. | 多部門齊抓共管,減少揚(yáng)塵污染 | ||
C. | 用農(nóng)作物秸稈做燃料 | D. | 購買使用新能源汽車 |
分析 PM2.5污染屬于大氣污染,主要是由燃燒燃料造成的,然后根據(jù)其分析各項(xiàng).
解答 解:A、用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電,可減少燃料燃燒廢物的產(chǎn)生,A不符合題意;
B、減少揚(yáng)塵污染,可減少PM2.5污染,B不符合題意;
C、用農(nóng)作物秸稈做燃料,會(huì)產(chǎn)生廢氣,不能減少PM2.5污染,C符合題意;
D、購買使用新能源汽車,代替汽油機(jī)和柴油機(jī),可減少PM2.5污染,D不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 知道PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,解答本題關(guān)鍵是看是否減少了對(duì)空氣中可吸收顆粒物的釋放,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,是中考的熱點(diǎn)問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用磁感線來描述磁場(chǎng) | |
B. | 學(xué)習(xí)電流時(shí),把它比作水流 | |
C. | 通過條形磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來確定其磁性的強(qiáng)弱 | |
D. | 在電流相同的條件下,探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度 | B. | 讀取量筒示數(shù) | ||
C. | 測(cè)質(zhì)量加減砝碼 | D. | 測(cè)電流量程的選擇 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它是測(cè)電功率的儀器 | B. | 它是測(cè)電功的儀器 | ||
C. | 它的單位是焦 | D. | 它的單位是千瓦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
汽缸數(shù) | 汽缸直徑 | 額定功率 | 轉(zhuǎn)速 | 燃油消耗率 | 冷卻方式 |
1 | 95mm | 8.8kW | 2000R/min | 0.27kg/(kW•h) | 蒸發(fā)水冷 |
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