【題目】小明設(shè)計了一種停車位是否被占用的模擬提醒裝置：用指示燈L發(fā)光的亮和暗分別表示車位被占用和未被占用，車位被占用時控制開關(guān)S閉合，下列能實現(xiàn)此功能的電路是　　

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

由題知，車位被占用時控制開關(guān)S閉合，此時指示燈L發(fā)光較亮；車位未被占用時開關(guān)S斷開，指示燈L發(fā)光較暗。

A、由圖知，當(dāng)開關(guān)S閉合時，此時R被短路，只有L接入電路，L兩端的電壓為電源電壓，指示燈發(fā)光較亮；開關(guān)S斷開時，L與R串聯(lián)，總電阻較大，電流較小，指示燈發(fā)光較暗，故A符合題意；

B、由圖知，當(dāng)開關(guān)S閉合時，此時L被短路，指示燈不會發(fā)光，故B不符合題意；

C、由圖知，當(dāng)開關(guān)S閉合時，此時L與R串聯(lián)，此時燈的亮度較暗；開關(guān)S斷開時，燈泡不發(fā)光；故C不符合題意；

D、由圖知，L與R并聯(lián)，當(dāng)開關(guān)S閉合或斷開，L始終接入電路中，L兩端的電壓始終為電源電壓，則燈泡發(fā)光的亮度不變，故D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“垣曲縣物理科技活動”優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展評中，倪帆同學(xué)的“水果電池”能讓LED等發(fā)光，激發(fā)了小明同學(xué)探究水果電池的興趣。請你和小明一起完成以下問題：

（1）制作水果電池時，為了讓連入電路的LED燈更亮地發(fā)光，用四組銅片和鋅片作為電源的正負極插入四個蘋果，然后用導(dǎo)線把四個蘋果_____連接（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）；

（2）水果電池提供電能時，把_____能轉(zhuǎn)化為電能；

（3）小明進一步研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實驗，進行了如下的實驗表格準(zhǔn)備。從表格中可以知道，他猜想水果電池電壓與_____、_____，兩電極插入水果的深度有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一次，小明上學(xué)前取自己的眼鏡時，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起，外形完全一樣，如圖所示，小明要想找出自己的眼鏡，下列做法正確的是（ ）

A. 用手摸鏡時，中間厚邊緣薄的是近視眼鏡

B. 拿著鏡片近距離看書本上的字，把字放大的是近視眼鏡

C. 讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個暗斑的是近視眼鏡

D. 讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視眼鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天文愛好者可以用開普勒望遠鏡來觀察行星和月球，這種望遠鏡的目鏡和物鏡都是____鏡。當(dāng)被觀察到的物體在物鏡的兩倍焦距以外時，物體成一個____的____像（選填“放大”或“縮小”，“實”或“虛”），然后這個像再經(jīng)過目鏡____（選填“放大”或“縮小”），觀察者就能看清楚較遠處的物體，這就是望遠鏡。通過這種望遠鏡所看到的物體是____的（選填“倒立”或“正立”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）小剛為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)，做了以下幾次實驗，實驗現(xiàn)象如圖所示。根據(jù)圖示現(xiàn)象回答下列問題。

(1)實驗甲與實驗乙相比較說明：_______。

(2)實驗乙與實驗丙相比較說明：匝數(shù)相同時，______，它的磁性就越強。

(3)小剛根據(jù)實驗丁中a、b兩電磁鐵出現(xiàn)的現(xiàn)象判斷：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性就越強，你認為這個結(jié)論______ (選填“全面”或“不全面”)，若不全面，應(yīng)補充_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計的具有保溫、加熱兩擋調(diào)節(jié)功能的電加熱器電路如圖所示，已知電源電壓為220V，電熱絲的阻值為，電加熱器處于保溫擋時的功率為484W，則電熱絲的阻值為______，電加熱器處于加熱擋時的功率為______若該同學(xué)選用了熔斷電流為5A的熔絲，則你認為該電加熱器在實際使用中會出現(xiàn)的狀況是：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年最為特別的天象之一﹣“超級月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨，它比正常時的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象，于是架設(shè)一臺天文望遠鏡做進一步觀察，關(guān)于該望遠鏡，下列說法正確的是

A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同 B. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡，用來把像放大

C. 它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像 D. 它的目鏡和顯微鏡的目鏡作用相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成形狀可改變的水透鏡進行以下探究實驗，裝置如圖所示。

（1）在探究“凸透鏡對光線的作用”時，先在兩個透明長方體玻璃容器中噴入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜制成水透鏡，再將其放在兩個玻璃容器之間，如圖甲所示。讓一束光沿箭頭方向射入玻璃容器，經(jīng)水透鏡折射后光將________（選填“偏離”或“偏向”）主光軸。如果此時再向水透鏡中注水，改變水透鏡的凸起程度，折射光偏折的程度將________（選填“改變”或“不改變”）。上述實驗在玻璃容器中噴入蚊香煙霧的目的是________。

（2）圖乙中燭焰清晰的像成在光屏上方，為使像成在光屏中央，應(yīng)將水透鏡________（選填“向上”或“向下”）移動。

（3）保持水透鏡的形狀不變，依次改變蠟燭的位置，并移動光屏呈現(xiàn)清晰的像，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可推斷此水透鏡的焦距為________cm，推斷的依據(jù)是________。

（4）當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰像時，如果再向水透鏡中注水，水透鏡的形狀會變化，凸起程度會變大，像會變模糊。為使光屏上的像變清晰，此時可在蠟燭和水透鏡之間放一塊度數(shù)合適的________（選填“近視”或“老花”）鏡片。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示。在此實驗中：

（1）小紅選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是_____。

（2）小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時，蠟燭A的像將逐漸向_____（填“靠近”或“遠離”）玻璃板的方向移動，像的大小將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，小麗移去蠟燭 B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上_____（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是_____（填“實”或“虛”）像。

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