【題目】力的三要素是指力的______、______、______

【答案】 大小 方向 作用點

【解析】物理學(xué)中把力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,請仔細觀察,并分析回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定.
(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論:
(3)分析比較圖的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越顯著.
(4)進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:

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【題目】如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置.當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.
(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為℃.圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的圖.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示.由圖象可知,在當時條件下,水的沸點是℃.
(3)水在沸騰過程中,需要(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度(選填“升高”或“不變”或“降低”).
(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”.“白氣”是水蒸氣遇冷(填物態(tài)變化名稱)形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“十一”假期,小明一家駕車去梁子湖旅游.一路上,所學(xué)的運動學(xué)知識幫助他解決了不少實際問題.
(1)經(jīng)過某交通標志牌時,小明注意到了牌上的標志如圖1所示,小明想了想,馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義:從交通標志牌到梁子湖距離為18km;“60”意義為:通過這段公路時,汽車的行駛速度 . 若小明爸爸駕車通過這段路程用時20min,則汽車通過這一段的平均速度為多少km/h?
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,試計算從標志牌到梁子湖最快要用幾分鐘?
(3)在行駛途中,遇到交通部門用測速儀來檢測車速(測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時間差,測出車速,如圖甲).這次測速中,測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測速儀之間的距離.假設(shè)超聲波的速度為340m/s,且保持不變,從乙圖中,可以看出汽車在測速儀(填“遠離”或“靠近”),計算則此時汽車速度是多少m/s?

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【題目】用久了的燈泡會發(fā)黑,是因為鎢絲發(fā)生了下列哪種現(xiàn)象( 。

A. 凝固 B. 升華 C. 凝華 D. 先升華再凝華

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【題目】小華在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有會聚作用,該凸透鏡的焦距是cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、的實像(填寫像的性質(zhì));(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.

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【題目】【2016·赤峰卷】所示,小燈泡L上標有“20V、025A”字樣,假設(shè)小燈泡的電阻不隨溫度變化。電源電壓為3V,當電壓表的示數(shù)為24V時。則:

(1)電流表的示數(shù)為多少?

(2)小燈泡的實際功率為多少?

(3)滑動變阻器接入電路的電阻為多少?

(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡正常工作,若電源能提供的能量為75×103J,電源能工作多長時間?

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【題目】8812時許,我國載人潛水器蛟龍號下潛至5200多米.蛟龍?zhí)?/span>在下潛過程中受到水的壓強(

A. 越來越大 B. 越來越小 C. 一直保持不變 D. 先變小后變大

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【題目】下列說法中,正確的是

A. 光盤是利用磁性材料記錄信息的

B. 電流周圍存在著磁場

C. 電動機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

D. 發(fā)電機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的機器

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