20.龍卷風(fēng)發(fā)生時,許多房屋被摧毀,屋外的氣壓急劇降到0.9×105Pa,當時門窗緊閉,可以近似地認為室內(nèi)的氣壓是標準大氣壓,取作1×105Pa,若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100m2
(1)這時屋頂所受的室內(nèi)氣體壓力是多大?
(2)這時屋頂所受的內(nèi)、外壓力差是多大?

分析 (1)已知室內(nèi)的大氣壓和屋頂?shù)拿娣e,根據(jù)F=pS計算屋頂所受的室內(nèi)氣體壓力.
(2)屋內(nèi)氣壓大于屋外氣壓,先計算壓強差,再根據(jù)公式F=pS可求壓力差.

解答 解:
(1)由壓強公式:p=$\frac{F}{S}$可知:
屋頂所受的室內(nèi)氣體壓力為:F=P內(nèi)S=1×105Pa×100m2=1×107N;
(2)屋頂所受到的內(nèi)外壓強差為:
△p=p內(nèi)-p=1×105Pa-0.9×105Pa=1×104Pa,
由壓強公式:p=$\frac{F}{S}$可知:
屋頂受到的壓力差:F=△p×S=1×104Pa×100m2=1×106N.
答:
(1)這時屋頂所受的室內(nèi)氣體壓力為1×107N;
(2)這時屋頂所受的內(nèi)、外壓力差為1×106N.

點評 本題考查壓力的計算以及壓強公式的應(yīng)用,還要知道大氣壓的存在,我們生活在空氣里,有關(guān)大氣壓的現(xiàn)象很多,平時生活中要善于觀察,善于積累.

練習(xí)冊系列答案
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10.電磁驅(qū)動是與炮彈發(fā)射、航空母艦上飛機彈射起飛有關(guān)的一種新型驅(qū)動方式,電磁驅(qū)動的原理如圖所示,當直流電流突然加到一固定線圈上,可以將置于線圈上的環(huán)彈射出去,現(xiàn)在同一個固定線圈上可以將置于線圈上的環(huán)境射出去,現(xiàn)在同一個固定線圈上,先后置有分別用銅、鋁和硅制成的形狀、大小和橫截面積均相同的三種環(huán),當電流突然接通時,它們所受的推力分別為F1、F2和F3,若環(huán)的重力可忽略,下列說法正確的是( 。
A.F1>F2>F3B.F2>F3>F1C.F3>F2>F1D.F1=F2=F3

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11.下列電器中,正常工作時的電流最接近0.2A的是( 。
A.電子手表B.熒光燈C.電冰箱D.空調(diào)

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8.在圖中的〇里填上適當?shù)碾姳矸,閉合電鍵S,使兩只燈泡并聯(lián)連接.

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15.如圖所示,電源電壓不變,燈泡R1=10Ω,當S1、S3都斷開、S2閉合時,電流表示數(shù)為0.3A;當S1、S3都閉合、S2斷開而且滑片P滑到最右端時,電流表示數(shù)為1.6A.已知R1<R2,求(注:求解時畫出相應(yīng)的等效電路圖);
(1)電源電壓U=?
(2)當電流表的量程選擇0~0.6A,只閉合S3,電流表示數(shù)最大時滑動變阻器的電功率為P3;S1、S2、S3都閉合,電流表示數(shù)最大時滑動變阻器的電功率為P3′,求:P3:P3′=?

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5.如圖所示裝置處于靜止狀態(tài),兩個長方體物塊都是由同種材料制成的G1=2N,G2=2.4N,置于水平桌面的容器和水共重10N,G2恰好有一半浸入水中,不計摩擦和繩重,以下說法正確的是( 。
A.細繩的拉力為0.4NB.物塊的密度為6×103kg/m3
C.桌面受到的壓力為10.4ND.向容器中加水裝置將不能平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.粗細均勻的蠟燭長為L0,它的底部粘有一質(zhì)量為m的小鐵塊.現(xiàn)將蠟燭直立于水中,它上端距水面h.如果將蠟燭點燃,假定蠟燭燃燒時油不流出來,求蠟燭被水淹滅時燒掉的長度是多少?(假設(shè)蠟燭密度是ρ,水的密度是ρ1,鐵的密度是ρ2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖甲所示,在某同學(xué)在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,他使用相同的電加熱器給水和煤油加熱.得到實驗數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)液體質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃升高溫度(t2-t1)/℃加熱時間min
1煤油5024495
2煤油5025505
350204510
4100234820
(1)請在表中“升高的溫度”一欄填上相應(yīng)溫度值.
(2)比較1、2得出:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量相等.
(3)比較2、3得出:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同.
(4)比較3、4得出:質(zhì)量不同的同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同.
(5)水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,由此可知a物質(zhì)是水,b物質(zhì)是煤油,吸熱能力強的是水.
(6)為了比較物質(zhì)的吸熱本領(lǐng),物理學(xué)中引入了比熱容來描述物質(zhì)的這一性質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是10.0cm,那么,小明想要利用這個透鏡在光屏獲得一個縮小的像,應(yīng)當把物體放在距離透鏡20cm之外處.
(2)實驗過程中,當把燭焰放在距凸透鏡16cm處時,在凸透鏡另一側(cè)移動光屏,光屏上得到了一個倒立、放大的實像.由于蠟燭燃燒變短,使燭焰的像成在了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只調(diào)整凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向下調(diào).
(3)為了做進一步的探究,讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變,將光屏遠離凸透鏡2cm,結(jié)果光屏上原來清晰的燭焰像變模糊了,接著將一個近視眼鏡放在透鏡與燭焰之間并做適當調(diào)整,結(jié)果光屏上燭焰的像再次變清晰,此過程探究的是近視眼的矯正方法.近視眼鏡的鏡片是凹透鏡,它對光線有發(fā)散作用.

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