【題目】在電學(xué)實驗復(fù)習(xí)中,同學(xué)們分別做了以下實驗操作∶

(1)小東連接好甲電路后,進行了表格中的實驗操作。他想探究的問題是_______能夠發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是________;

開關(guān)的狀態(tài)

只斷開S2

只斷開S1

S

SS1、S2閉合

燈泡發(fā)光情況

L1發(fā)光L2不發(fā)光

L1不發(fā)光L2 發(fā)光

L1、L2都不發(fā)光

L1、L2都發(fā)光

(2)小紅在電路乙中,把電流表先后接入電路AB、C三點,測量其電流IA=0.5A、IB=0.2A 、Ic=0.3A。由此可以得出的初步規(guī)律是_____ ;

若小東在此實驗中選擇器材是∶3節(jié)干電池串聯(lián)作為電源、兩個標有“2.5V 0.5W”的小燈泡電流表和開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干。連入如圖乙電路中,用電流表分別測量出ABC處的電流數(shù)據(jù),然后分析測量的數(shù)據(jù),得出并聯(lián)電路電流規(guī)律。請你結(jié)合題中的信息從安全和 減小誤差的角度,指出該實驗方案中存在的不足和實驗中應(yīng)注意的事項。_________

【答案】并聯(lián)電路干路和支路開關(guān)的各自控制作用 在并聯(lián)電路中,干路開關(guān)可以控制所有用電器,支路開關(guān)只能控制其所在支路的用電器。 干路中的電流等于各支路電流之和 該實驗方案中存在的不足是使用規(guī)格一樣的小燈泡;注意的事項為小燈泡可能燒壞,故為完成實驗,可在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器。

【解析】

(1)[1]由圖甲和表格中的實驗操作可知,他想探究的問題是并聯(lián)電路干路和支路開關(guān)的各自控制作用。

[2]該實驗得出的規(guī)律是在并聯(lián)電路中,干路開關(guān)可以控制所有用電器,支路開關(guān)只能控制其所在支路的用電器。

(2)[3]根據(jù)可以得出初步規(guī)律是干路中的電流等于各支路電流之和。

[4]該實驗方案中存在的不足是使用規(guī)格一樣的小燈泡,這樣做實驗得到的結(jié)論可能不具有普遍性;由于電源電壓為4.5V,兩個燈泡的額定電壓為2.5V,又沒有滑動變阻器分壓,實驗時小燈泡可能兩端電壓過高而燒壞,故為完成實驗,可在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華一起進行了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”和“不同燃料燃燒的放熱能力”兩項探究,他們設(shè)計的兩組實驗裝置如圖所示。

(1)探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_____組器材(甲/乙)。

(2)實驗需要用到一些測量工具,除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的,你認為兩個實驗都要用到的測量工具是_____;甲組實驗還需要的測量工具是_____。

(3)甲組實驗是通過_____來比較不同物質(zhì)吸收熱量的多少,乙組是通過_____來比較不同燃料放出熱量的多少。

(4)乙組實驗中酒精燃燒結(jié)束后,小明根據(jù)測量所得數(shù)據(jù)計算出水吸收的熱量,進而計算出酒精的熱值。小華認為該方法不合理,理由是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小鳴家買了一臺快速電水壺,這臺電水壺的銘牌如下表,小華對銘牌中加熱效率大于92%有點懷疑。他用所學(xué)知識和爸爸合作進行了如下實驗:關(guān)掉家里所有電器,將該電水壺裝滿水,接入家庭電路中,測得壺中水從20上升到31所用的時間是50s,同時觀察到家中電能表(如圖)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了80r 請根據(jù)相關(guān)信息解答下列問題:[]

(1)電水壺?zé)畷r的實際功率;

(2)電水壺加熱的效率;

(3)爸爸認為電水壺的功率越小越省電,而小鳴卻認為功率越大越省電。你支持誰的觀點,請分析說明理由。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了定量探究體積相同的物體所受的浮力大小與物體重力的關(guān)系,如圖老師給了一些細線,銅塊、鋁塊、鐵塊各三個,體積為10cm3、20cm3、30cm3,還有水、燒杯、溢水杯、彈簧測力計。請你完成以下實驗報告。

(1)所需器材:_____;

(2)實驗步驟(可用圖或文字表述):__________________;

(3)實驗表格:__________

(4)結(jié)論:若_________,則探究體積相同的物體所受的浮力大小與物體重力無關(guān);若_____,則探究體積相同的物體所受的浮力大小與物體重力有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是加熱器的電路圖,設(shè)電源電壓保持不變,R1、R2均為發(fā)熱電阻絲,通過開關(guān)通斷組合,可得到不同加熱檔位。該加熱器最大電功率為12W,只閉合開關(guān)S1時,加熱器的電功率是8W。則下列判斷正確正確的是

A. 該加熱器只有兩個加熱檔位

B. 加熱器兩個發(fā)熱電阻絲的阻值之比R1R2=1∶3

C. 加熱器功率最大時,R1R2的電流之比為21

D. 該加熱器的最小電功率是8W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)如圖所示的四個電路中,電源電壓保持不變,R0為已知阻值的定值電阻,不能測出未知電阻Rx阻值的電路是

A.B.

C.D.

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【題目】信息材料一:物體在水平面上運動時受到的摩擦力 f=μFN。其中μ叫做動摩擦因數(shù),它是由接觸面的粗糙程度決定的;FN是指物體對水平面的壓力。

信息材料二:在彈性限度的范圍內(nèi),彈簧產(chǎn)生彈力FkΔx,其中k叫做勁度系數(shù),它是由彈簧本身性質(zhì)決定的;Δx是指彈簧的形變量。

為了測量某物體和水平地面間的動摩擦因數(shù),小聰同學(xué)進行如圖甲、乙的操作: 把物體掛在豎直放置的彈簧測力計下端,彈簧伸長了Δx14cm;然后用該彈簧水平拉著該物體在水平面上做勻速直線運動,此時彈簧伸長了Δx21cm。求該物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ。

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【題目】小明在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗時,實驗操作規(guī)范。當他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,則下列說法正確的是(  )

A.凸透鏡的焦距13cm

B.投影儀是利用這一成像規(guī)律制成的

C.透鏡不動,若將蠟燭向右移動5cm,光屏向左適當移動能再次在光屏上成清晰的像

D.若在蠟燭與透鏡之間,透鏡附近放置一近視眼鏡,將光屏向右移動能在光屏上成清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是四沖程汽油機的剖面圖,關(guān)于其四個沖程的描述正確的是

A. 吸氣沖程中,汽油和空氣的混合物進入汽缸

B. 壓縮沖程中,通過做功的方式使汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減小

C. 做功沖程中,燃料釋放的能量絕大部分轉(zhuǎn)化為機械能

D. 排氣沖程中,廢氣帶走了燃料釋放的能量的極少部分

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