【題目】為了定量探究體積相同的物體所受的浮力大小與物體重力的關(guān)系,如圖老師給了一些細線,銅塊、鋁塊、鐵塊各三個,體積為10cm3、20cm3、30cm3,還有水、燒杯、溢水杯、彈簧測力計。請你完成以下實驗報告。
(1)所需器材:_____;
(2)實驗步驟(可用圖或文字表述):__________________;
(3)實驗表格:__________;
(4)結(jié)論:若_________,則探究體積相同的物體所受的浮力大小與物體重力無關(guān);若_____,則探究體積相同的物體所受的浮力大小與物體重力有關(guān)。
【答案】細線、每組體積相同的銅塊、鋁塊、鐵塊三組,水、燒杯、溢水杯、彈簧測力計 詳見解析 詳見解析 體積相同的銅塊、鋁塊、鐵塊浸沒在水中時受到的浮力相同 體積相同的銅塊、鋁塊、鐵塊浸沒在水中時受到的浮力不相同
【解析】
實驗的目的是探究浮力大小與物體重力的關(guān)系,因此要選擇重力不同的兩個物體,同時根據(jù)控制變量法的要求,應(yīng)使所選物體的體積相同,且在實驗過程中都要完全浸沒在都要完全浸沒在水中相同的深度處,再通過稱重法測出浮力大小加以比較即可。
(1)[1]所需器材:細線、每組體積相同的銅塊、鋁塊、鐵塊三組,水、燒杯、溢水杯、彈簧測力計。
(2)[2]實驗步驟:
①用彈簧測力計分別測出體積為10cm3的銅塊、鋁塊、鐵塊在空氣中的重力G1、G2、G3;
②溢水杯中盛滿水,將銅塊、鋁塊、鐵塊分別浸沒在水中同一深度處(注意溢水口對準燒杯),記下彈簧測力計的示數(shù)F1、F2、F3;
③重復(fù)步驟①②分別測出體積為20cm3、30cm3的兩組銅塊、鋁塊、鐵塊的重力和浮力;
④利用可分別得出每組銅塊、鋁塊、鐵塊受到的浮力。
(3)[3]實驗表格:
物塊 | 體積為10cm3 | 體積為20cm3 | 體積為30cm3 | ||||||
銅塊 | 鋁塊 | 鐵塊 | 銅塊 | 鋁塊 | 鐵塊 | 銅塊 | 鋁塊 | 鐵塊 | |
重力G/N | |||||||||
測力計示數(shù)F/N | |||||||||
浮力F浮/N |
(4)[4]結(jié)論:若體積相同的銅塊、鋁塊、鐵塊浸沒在水中時受到的浮力相同,則探究體積相同的物體所受的浮力大小與物體重力無關(guān)。
[5]若體積相同的銅塊、鋁塊、鐵塊浸沒在水中時受到的浮力不相同,則探究體積相同的物體所受的浮力大小與物體重力有關(guān)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電熱安全壓力鍋解除了普通壓力鍋的安全隱患,既省時又省電。某電壓力鍋的額定電壓為220V,額定功率為1200W。
(1)電熱壓力鍋在使用時,應(yīng)選用_____(選填“兩”或“三”)孔插座。為了減少插頭插拔的次數(shù),再給插座安裝一個開關(guān),如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān),其按鈕可繞面板某轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動。根據(jù)你的生活經(jīng)驗,按動開關(guān)_____(甲/乙)所用的力較小,這是因為按動這種開關(guān)時_____較大。
(2)電壓力鍋容易將食物煮熟的原因是通過增大鍋內(nèi)的氣壓而使水的_____升高。
(3)若某次僅使用上述壓力鍋正常工作0.5h,測得圖示電能表的指示燈共閃爍600次,由此可知該過程中壓力鍋是_____(選填“間隙”或“持續(xù)”)通電工作。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,薄壁輕質(zhì)柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體A、B,有兩個相同的金屬球分別浸沒在A、B液體中,此時,液體對容器底的壓強相等。現(xiàn)取出容器中的金屬小球,則A、B液體對容器底部壓強的變化量、和兩容器對地面的壓力、的關(guān)系是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電磁波家族成員很多,有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等,真空中各種電磁波的傳播速度相同,某類恒星溫度較低,呈暗紅色;另一類恒星溫度極高,呈藍色。電磁與人們的生活密不可分,已滲透到我們生活的各個方面。關(guān)于電磁波的應(yīng)用,根據(jù)以下兩圖(圖1,圖2),下列說法正確是( )
A.真空中X射線與紅光傳播速度相等,但X射線波長較大
B.很小的二維碼最終在手機屏幕上成較大清晰像,是因為光經(jīng)過攝像頭成倒立放大的實像
C.手機攝像頭能識別二維碼反射出的光,并且二維碼應(yīng)該置于攝像頭兩倍焦距以外
D.恒星溫度越高,發(fā)出的光頻率越低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小黃同學(xué)用水平力F拉動如圖所示裝置,使重200N的A物體5s內(nèi)在水平地面上勻速運動了120cm,物體B重100N(物體B與A始終接觸),此過程中A受到地面的摩擦力為24N,彈簧測力計的示數(shù)為16N。若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和繩與滑輪間摩擦,則滑輪移動的速度為___m/s,物體A受到B施加的摩擦力____(選填“水平向左”、“水平向右”或“為零”),水平拉力F大小為____N,水平拉力F的功率為____W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,底面積為S1=200cm的容器內(nèi)裝有適量的某種液體,A為圓柱形木塊,質(zhì)量為400g,其底面積為S2=100cm,C為壓力傳感器,用F表示壓力傳感器的示數(shù),h表示木塊A的下表面與液面的距離。小明同學(xué)想利用此裝置探究F與h的關(guān)系,它先把木塊A放入液體中,當木塊A靜止時,測得木塊A的下表面與液面的距離為h1,小明再用輕桿B向下壓,逐漸改變h的大小,并記錄下與之相對應(yīng)的壓力F的數(shù)值,依據(jù)數(shù)據(jù)得到了如圖乙所示的圖像,此過程中液體始終沒有溢出。不計傳感器C和輕桿B的重力和體積,g=10N/kg)
(1)求物體A的密度;
(2)求容器內(nèi)液體的密度;
(3)若此時液面距離容器底部0.16m,求容器底部受到的液體壓強。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在電學(xué)實驗復(fù)習(xí)中,同學(xué)們分別做了以下實驗操作∶
(1)小東連接好甲電路后,進行了表格中的實驗操作。他想探究的問題是_______能夠發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是________;
開關(guān)的狀態(tài) | 只斷開S2 | 只斷開S1 | 只 斷 開S | S、S1、S2閉合 |
燈泡發(fā)光情況 | L1發(fā)光L2不發(fā)光 | L1不發(fā)光L2 發(fā)光 | L1、L2都不發(fā)光 | L1、L2都發(fā)光 |
(2)小紅在電路乙中,把電流表先后接入電路A、B、C三點,測量其電流IA=0.5A、IB=0.2A 、Ic=0.3A。由此可以得出的初步規(guī)律是_____ ;
若小東在此實驗中選擇器材是∶3節(jié)干電池串聯(lián)作為電源、兩個標有“2.5V 0.5W”的小燈泡電流表和開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干。連入如圖乙電路中,用電流表分別測量出A、B、C處的電流數(shù)據(jù),然后分析測量的數(shù)據(jù),得出并聯(lián)電路電流規(guī)律。請你結(jié)合題中的信息從安全和 減小誤差的角度,指出該實驗方案中存在的不足和實驗中應(yīng)注意的事項。_________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放在水平桌面上的三個完全相同的容器內(nèi),裝有適量的水,將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內(nèi),待正方體靜止后,三個容器內(nèi)水面高度相同。下列說法正確的是( )
A.物體受到的浮力大小關(guān)系為FA>FB>FC
B.三個物體的密度大小關(guān)系為ρA>ρB>ρC
C.容器底部受到水的壓力大小關(guān)系為F甲>F乙>F丙
D.容器對桌面的壓強大小關(guān)系為p甲=p乙=p丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將兩個電流表分別接入如圖甲所示的兩個位置測量,此時電流表A1和A2讀數(shù)分別如圖乙所示,通過燈泡L1、L2的電流大小分別為( 。
A.0.24A 0.7A
B.1.2A 0.7A
C.0.24A 0.46A
D.1.2A 0.14A
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