8．在西安的孔廟里有一個大古鐘，有人發(fā)現(xiàn)在敲擊古鐘時，撞擊停止后，大鐘“余音未止”，其主要原因是（　�。�
A．鐘聲的回聲B．大鐘還在振動
C．大鐘停止振動，空氣還在振動D．人的聽覺發(fā)生延長

分析 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；如果物體振動不止，聲音就不會消失，反之振動停止，則發(fā)聲停止．

解答 解：敲擊大鐘時，大鐘振動發(fā)出聲音；停止對大鐘的撞擊后，大鐘的振動卻沒有停止，仍在振動，大鐘仍在發(fā)聲；
所以停止撞擊后，大鐘仍“余音未止”．
故選B．

點評 此題主要考查聲音產(chǎn)生的條件，聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的，屬于基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在比較水和煤油比熱容大小的實驗中，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油．他用兩個完全相同的“熱得快”給它們加熱，并記錄到了下表中的實驗數(shù)據(jù)，請你回答下列問題：
加熱時間/min01234567
水的溫度/℃2022242628303234
煤油的溫度/℃2024283236404448
（1）兩種液體相比較，溫度升高比較快的是煤油．
（2）小明給水和煤油加熱，選用兩個同樣的“熱得快”的目的是什么？是使水和煤油在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同．
（3）如圖1是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象，其中B（填“A”或“B”）表示水吸熱升溫情況．
（4）比較方法：在質(zhì)量相同的情況下，比較水和食用油吸熱能力的方法：①吸收相同熱量，比較升高的溫度；②升高相同溫度，比較吸收的熱量．小明得出的結(jié)論是水的吸熱能力強．
（5）如圖2所示是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線．從圖象可以看出，在一年中，曲線A所表示的城市氣溫變化較大（填“大”或“小”），已知C砂＜C水根據(jù)上面探究過程中所獲得的知識可知，曲線A表示的是內(nèi)陸（填“沿�！被颉皟�(nèi)陸”）城市的年氣溫變化曲線．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．一根鐵管長762m，在左側(cè)敲一下，右側(cè)的人可以聽到兩次聲響，若已知這兩聲相差2.1s，求聲音在鐵管中的傳播速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．甲的速度是36km/h，乙的速度是10m/s，丙在1min通過0.6km的路程，則（　　）
A．甲的速度最大B．乙的速度最大C．丙的速度最大D．三者速度一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．某同學(xué)在探究物體內(nèi)能改變的方法時作了兩個實驗：
（1）如圖甲所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，我們會看到硝化棉燃燒的現(xiàn)象，說明內(nèi)部氣體的溫度升高，內(nèi)能增大．
（2）如圖乙所示，是研究“做功與內(nèi)能改變的關(guān)系”的實驗，玻璃瓶內(nèi)裝有少量的水，用塞子塞緊，并用氣筒往瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)壓強大到一定程度時，瓶塞就會跳起來．
a、在這一實驗過程中，你應(yīng)當(dāng)注意觀察的是D
A．打氣過程     B．打氣時瓶內(nèi)水的情況
C．瓶塞跳起的現(xiàn)象  D．瓶塞跳起的瞬間瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象
b、在你認為應(yīng)當(dāng)觀察的一項中，你所觀察到的現(xiàn)象是瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧，這一現(xiàn)象所說明的問題是氣體對外做功，內(nèi)能減少，溫度降低，瓶內(nèi)的水蒸氣液化形成霧．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．單位換算：
1.2h=72 min           
15m/s=54km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．中央氣象臺每天都會發(fā)布全國主要城市的天氣預(yù)報，如表列出的是2016年6月4日沿海城市天津和內(nèi)地城市西安地氣溫情況．請根據(jù)兩座城市的氣溫變化情況判別城市名稱，甲是天津，你做出判別的依據(jù)是在受太陽照射條件相同時，沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)溫差小，這是因為水與干沙土相比水的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．在如圖甲電路中，閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能發(fā)光，電流表A1、A2的指針均在圖乙所示的位置，下列說法正確的是（　�。�
A．電路的總電流為1.5AB．通過燈L1、L2的電流都為0.3A
C．通過燈L1的電流為1.2AD．電流表A1的示數(shù)是1.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明在家里吹奏笛子，悠揚的笛聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的，小明抬起不同的手指，就會改變空氣柱的長度，從而改變聲音的音調(diào)（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．笛聲通過空氣傳到他媽媽的耳朵里，媽媽一聽就知道小明吹的是笛子，她是根據(jù)聲音的音色來判斷的．媽媽認為笛聲很好聽，但鄰居小紅正在聽英語錄音，她認為笛聲是噪聲．

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同步練習(xí)冊答案