19．安全教育已越來(lái)越引起學(xué)校和社會(huì)各界的高度重視，并開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)．某中學(xué)在一次關(guān)于家庭用電的“對(duì)”、“錯(cuò)”搶答比賽中，提出以下說(shuō)法，其中應(yīng)回答“對(duì)”的是（　�。�
A．控制家用電器的開(kāi)關(guān)應(yīng)該安裝在零線上
B．若沒(méi)有保險(xiǎn)絲，可用細(xì)鋼絲代替
C．如果發(fā)生了觸電事故．要立即切斷電源
D．電飯鍋用三腳插頭和三孔插座，主是為了利用三角形的穩(wěn)定性和美觀性

分析 （1）為防止發(fā)生觸電事故，開(kāi)關(guān)應(yīng)該接在火線上；
（2）保險(xiǎn)絲是由電阻率大、熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成的，當(dāng)電路中有過(guò)大電流通過(guò)時(shí)，保險(xiǎn)絲發(fā)熱自動(dòng)熔斷，切斷電路，從而起到保護(hù)電路的作用，如果用銅絲代替，因銅絲的熔點(diǎn)高，就起不到保護(hù)電路的作用；
（3）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，千萬(wàn)不能用手將觸電人拉開(kāi)，會(huì)使救人者觸電，應(yīng)立即切斷電源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開(kāi)，使接觸者盡快脫離電源；
（4）洗衣機(jī)、電冰箱、電飯鍋等家用電器都使用三孔插座，是由于這些用電器的外殼是金屬，金屬是導(dǎo)體，當(dāng)用電器漏電時(shí)，會(huì)使金屬外殼帶電，若接上地線，電流就通過(guò)地線，流入大地，而防止了觸電事故的發(fā)生．

解答 解：A、控制家用電器的開(kāi)關(guān)應(yīng)安裝在火線上，故A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)電路中有過(guò)大電流通過(guò)時(shí)，保險(xiǎn)絲發(fā)熱自動(dòng)熔斷，切斷電路，從而起到保護(hù)電路的作用，如果用細(xì)鋼絲絲代替，因細(xì)鋼絲的熔點(diǎn)高，就起不到保護(hù)電路的作用，故B錯(cuò)誤；
C、如果發(fā)生了觸電事故．要立即切斷電源，使接觸者盡快脫離電源，故C正確；
D、電飯鍋用三腳插頭和三孔插座，是由于這些用電器的外殼是金屬，金屬是導(dǎo)體，當(dāng)用電器漏電時(shí)，會(huì)使金屬外殼帶電，若接上地線，電流就通過(guò)地線，流入大地，而防止了觸電事故的發(fā)生，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶體．注意開(kāi)關(guān)要接在電燈和火線之間是為了在換電燈時(shí)防止觸電．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示的滑輪組，每個(gè)滑輪重20N，拉動(dòng)繩子自由端，用這個(gè)滑輪組把重為380N的物體勻速提升3m，不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg．下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．作用在繩自由端的拉力大小為400N
B．該過(guò)程做的有用功為1200J
C．該過(guò)程的機(jī)械效率為95%
D．動(dòng)滑輪越重，該滑輪組機(jī)械效率越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）一束平行光通過(guò)凸透鏡后在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光點(diǎn)，如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為10.00cm；
（2）調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度如圖乙所示，燭焰恰好在光屏上成倒立、放大的實(shí)像，生活中的投影儀（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理； 
（3）在（2）小問(wèn)的基礎(chǔ)上將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，則應(yīng)將光屏靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．按要求完成填空．
（1）如圖甲圖所示，秒表測(cè)得的總時(shí)間為337.5s；
（2）如圖乙圖所示，所測(cè)物體的質(zhì)量為61.4g；
（3）如圖丙圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度為3.50cm；
（4）如圖丁圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為-6℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示電路，閉合S1、S3，斷開(kāi)S2，則燈與電鈴是并聯(lián)；電能表表盤(pán)上標(biāo)有“2500r/（ kW•h ）”，某用電器工作時(shí)電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)250轉(zhuǎn)，則消耗的電能是0.1kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的電路中，電源電壓不變，R 為定值電阻，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，滑片P從b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變小
B．電壓表示數(shù)不變
C．電壓表示數(shù)變小
D．電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖中甲所示是用來(lái)研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理是根據(jù)電流的熱效應(yīng)．
（2）選用圖乙中第一組電阻來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，接通電路一段時(shí)間，比較甲瓶中的煤油上升得高．我們可以推測(cè)：在通電時(shí)間相同、通過(guò)電流相等的情況下電阻越大越大放熱越多．
（3）選用圖乙中第二組電阻來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別在通電時(shí)間相同時(shí)，調(diào)解滑動(dòng)變阻器，增大電流，發(fā)現(xiàn)電流越大，電阻絲放熱越多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．圖甲是琪皓和孟倫同學(xué)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律的電路圖

（1）實(shí)驗(yàn)中，他們應(yīng)該選擇規(guī)格不相同的兩個(gè)小燈泡來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（填“相同”或“不相同”）．
（2）開(kāi)關(guān)閉合前，琪皓同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A的指針在零刻度線左端，如圖乙所示，其原因是A（選填“A”或“B”）
A．電流表沒(méi)調(diào)零           B．電流表正負(fù)接線柱接反了
（3）他們把電流表A糾正后，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩燈都發(fā)光，電流表A與電流表A2的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D丙所示，則通過(guò)L1的電流為0.96A．
（4）根據(jù)所測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們得出了如下的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．
（5）實(shí)驗(yàn)中，我們都要進(jìn)行多次測(cè)量．以下實(shí)驗(yàn)中，與“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是C．
A．探究電流與電壓的關(guān)系     B．探究杠桿的平衡條件          C．刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小紅同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按圖連接好了電路，合上開(kāi)關(guān)S后，則電路的故障判斷正確的是（　�。�
A．若小燈泡L1、L2都不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，用一個(gè)電壓表分別接到電流表，燈L1、燈L2兩端測(cè)量電壓，測(cè)量結(jié)果：電流表、燈L1兩端無(wú)電壓，L2兩端有電壓，說(shuō)明電流表斷路了
B．若小燈泡L1、L2都不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，用一個(gè)電壓表分別接到電流表，燈L1、燈L2兩端測(cè)量電壓，測(cè)量結(jié)果：電流表、燈L1兩端無(wú)電壓，L2兩端有電壓，說(shuō)明小燈泡L1斷路了
C．若就按如圖連接電路，小燈泡L1、L2均發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表兩端有電壓，說(shuō)明電流表斷路了
D．若就按如圖連接電路，小燈泡L1、L2均發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表兩端有電壓，說(shuō)明電壓表斷路了

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