如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖線,從圖中可以獲得的合理信息很多,請寫出兩條,說明理由.
信息一:______.
理由:______;
信息二:______.
理由:______.

【答案】分析:觀察S-t圖象,可知兩者經(jīng)過的路程和用的時(shí)間成正比;騎車者后出發(fā),跑步者先出發(fā);
兩者經(jīng)過的路程相等.
解答:解:兩者經(jīng)過的路程和用的時(shí)間成正比,所以為勻速直線運(yùn)動(dòng);騎車者后出發(fā),跑步者先出發(fā);
兩者經(jīng)過的路程相等,所以騎車者速度大于跑步者速度.
故答案為:都做勻速直線運(yùn)動(dòng);兩者經(jīng)過的路程和用的時(shí)間成正比;騎車者后出發(fā),跑步者先出發(fā);跑步者運(yùn)動(dòng)10s后,騎車者才出發(fā).
點(diǎn)評:此題考查了S-t圖象的看法,屬于開放題型.答案合理即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者路程與時(shí)間的變化圖線,從圖中可以獲得的合理信息很多,請你再寫出幾條.
信息一:騎車者的速度為5m/s;
信息二:
 

信息三:
 
;
信息四:
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖線,從圖中可以獲得的合理信息很多,請寫出兩條,說明理由.
信息一:
都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

理由:
兩者經(jīng)過的路程和用的時(shí)間成正比
兩者經(jīng)過的路程和用的時(shí)間成正比

信息二:
騎車者后出發(fā),跑步者先出發(fā)
騎車者后出發(fā),跑步者先出發(fā)

理由:
跑步者運(yùn)動(dòng)10s后,騎車者才出發(fā)
跑步者運(yùn)動(dòng)10s后,騎車者才出發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖線,從圖中可以獲得的合理信息很多,請?jiān)賹懗鰞蓷l.
信息一:騎車者的速度為5m/s;
信息二:
騎車者比跑步者晚出發(fā)10s
騎車者比跑步者晚出發(fā)10s

信息三:
騎車者的速度大
騎車者的速度大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2008年廣東省廣州市番禺區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者路程與時(shí)間的變化圖線,從圖中可以獲得的合理信息很多,請你再寫出幾條.
信息一:騎車者的速度為5m/s;
信息二:    ;
信息三:   
信息四:   

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009年廣東省廣州市番禺區(qū)東涌中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者路程與時(shí)間的變化圖線,從圖中可以獲得的合理信息很多,請你再寫出幾條.
信息一:騎車者的速度為5m/s;
信息二:    ;
信息三:   
信息四:   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案