在學(xué)完彈力后,同學(xué)們?cè)凇爸谱鲝椈蓽y(cè)力計(jì)”的活動(dòng)課中發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的長(zhǎng)度就會(huì)越長(zhǎng),根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想,究竟誰(shuí)的正確呢?它們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想.

(1)小明和小麗利用一根彈簧、若干個(gè)相同的鉤碼、刻度尺等器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:

表中有一組數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,請(qǐng)根據(jù)如圖補(bǔ)充A處數(shù)據(jù)為_(kāi)_______ cm,B處數(shù)據(jù)為_(kāi)_______ cm.根據(jù)表中數(shù)據(jù),兩個(gè)同學(xué)中________猜想是正確的.

(2)在學(xué)完摩擦力之后,小麗同學(xué)又用彈簧測(cè)力計(jì)探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時(shí),進(jìn)行了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.

由________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān).

(3)在研究滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)主要應(yīng)用下列哪一種研究物理問(wèn)題的方法_______ .

A. 類(lèi)比法         B. 控制變量法        C. 推理法         D. 等效替代法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,關(guān)于國(guó)慶周年大閱兵場(chǎng)景,下列說(shuō)法正確的是

A. 迎風(fēng)招展的紅旗呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)榧t旗折射紅色光

B. 整個(gè)隊(duì)列整齊劃一,觀眾是通過(guò)光沿直線(xiàn)傳播來(lái)判斷的

C. 士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,是因?yàn)檐娀帐枪庠?/p>

D. 隊(duì)列整體前進(jìn)是因?yàn)槊總(gè)隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)速度不相同所致

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圖中符合家庭用電安全要求的是

A. B. C. D.

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如圖所示的做法中,符合安全用電原則的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全 第十六章 第3節(jié) 電阻 同步練習(xí)題 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是

A. 導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí),電阻為零

B. 導(dǎo)體中通過(guò)的電流越大,其對(duì)電流的阻礙作用越大,電阻越大

C. 導(dǎo)體中通過(guò)的電流越小,其對(duì)電流的阻礙作用越大,電阻越小

D. 導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體中有無(wú)電流和電流的大小無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版(北京)八年級(jí)全冊(cè)物理 第三章 運(yùn)動(dòng)和力單元練習(xí)題 題型:填空題

放在地面上的木箱重l00N,當(dāng)用10N的水平力推它時(shí),木箱沒(méi)有動(dòng),地面對(duì)木箱的摩擦力是________N,當(dāng)水箱受到20N水平推力時(shí),木箱恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它受到的摩擦力是________N。

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力的作用效果表現(xiàn)在兩個(gè)方面:①改變物體的_____②改變物體的_____。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十七章 歐姆定律 單元練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明要測(cè)量某未知電阻的阻值(整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電源電壓保持不變).

(1)按照?qǐng)D甲電路圖正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),但電壓表示數(shù)很大.電路中出現(xiàn)的故障原因是________.排除故障后,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則R0=________Ω.接下來(lái)小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測(cè)量,這樣做的目的是________.

(2)小明想利用這些器材測(cè)量另一個(gè)未知電阻Rx的阻值,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞.小華幫他設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:利用圖丙所示的電路,先閉合開(kāi)關(guān)S、S1 , 記下電壓表的示數(shù)U1 , 再斷開(kāi)S1 , 記下電壓表示數(shù)U2 . 則Rx=________(表達(dá)式用測(cè)得的量與已知量表示).

(3)利用甲的電路還可以探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”.在探究“電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),滑動(dòng)變阻器除了具有保護(hù)電路的作用外,主要是為了________.

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在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān),用電壓表和電流表對(duì)電路進(jìn)行研究,在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈泡變亮的過(guò)程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是(電源電壓保持不變)

A. 電壓表V1的示數(shù)變大 B. 電流表A的示數(shù)變小

C. 電壓表V1的示數(shù)變小 D. 電壓表V2的示數(shù)不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案