12．科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問(wèn)題的兩個(gè)相關(guān)的量（x，y）之間存在一定的關(guān)系，且可用圖線表示．下列相關(guān)的量之間不符合如圖所示關(guān)系的是（　　）
A．力對(duì)物體所做功與物體在力的方向上所通過(guò)距離的關(guān)系
B．物體吸熱時(shí)，吸收的熱量與溫度的變化量的關(guān)系
C．某種燃料完全燃燒所放出的熱量與熱值的關(guān)系
D．物體的重力與其質(zhì)量的關(guān)系

分析 觀察分析圖象，圖中兩個(gè)量（x，y）之間成正比關(guān)系，看選項(xiàng)中哪兩個(gè)量的關(guān)系與圖象中的相符，找出兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合的選項(xiàng)即可．

解答 解：圖象中兩個(gè)量之間表示的關(guān)系是正比關(guān)系，據(jù)此分析：
A、力對(duì)物體所做功與物體在力的方向上所通過(guò)距離成正比．不符合題意；
B、由Q吸=cm△t可知物體吸熱時(shí)，吸收熱量與溫度的變化量、質(zhì)量、比熱容都有關(guān)．不符合題意；
C、熱值是燃料的特性，與燃料完全燃燒放出的熱量無(wú)關(guān)．符合題意；
D、物體所受重力與質(zhì)量成正比．不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生的觀察能力和圖象分析能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，解題時(shí)應(yīng)熟記這些關(guān)系并加深理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．鉆木取火是利用做功方法來(lái)改變內(nèi)能；在爐子上用水壺?zé)抢脽醾鬟f方法改變內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖中，電阻箱的讀數(shù)為5401Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示的電路中，A，B兩端的電壓不變，電壓表V1的示數(shù)大于V2的示數(shù)，若將電壓表V1換成電流表A1，電壓表V2換成電流表A2，則（　�。�
A．電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)B．電流表A1的示數(shù)小于A2的示數(shù)
C．電流表A1的示數(shù)等于A2的示數(shù)D．R1的阻值大于R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列技術(shù)應(yīng)用中，屬于利用聲波傳遞能量的是（　　）
A．利用鳴槍聲警告歹徒
B．利用超聲波將普通水“擊碎”成水霧，增大房?jī)?nèi)空氣的濕度
C．利用超聲診斷儀檢查人體內(nèi)臟器官
D．利用超聲波探查金屬、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.251.0
B鎳鉻合金0.501.0
C鎳鉻合金0.252.0
D錳銅合金0.251.0
（1）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：
小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同小亮 （選填：“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟電阻絲A、C（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同（IA＞IB），分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系，其結(jié)論是當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)電阻越大．
（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想三（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．
（5）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是C
A．探究影響弦樂(lè)器音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)
B．探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)
C．探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
D．探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．熱機(jī)排出的尾氣沒(méi)有內(nèi)能
B．改進(jìn)技術(shù)可以把熱機(jī)的效率提高到100%
C．熱機(jī)使用過(guò)程中尾氣冒黑煙時(shí)效率最高
D．熱機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有兩次能量轉(zhuǎn)化相反的做功過(guò)程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．農(nóng)網(wǎng)改造時(shí)為什么要把細(xì)電線換成較粗的？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．（1）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上畫出與圖1實(shí)物電路連接圖對(duì)應(yīng)的電路圖．
（2）根據(jù)圖2所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物電路（要求導(dǎo)線不能交叉）．
（3）電冰箱的壓縮機(jī)（電動(dòng)機(jī)）是由溫控開(kāi)關(guān)控制的，冷藏室中的照明燈是由門控開(kāi)關(guān)控制的，即開(kāi)冰箱門時(shí)照明燈亮、關(guān)冰箱門時(shí)照明燈滅．請(qǐng)?jiān)趫D3筆畫線連接好符合上述特點(diǎn)的電冰箱工作電路圖．

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